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1、淺析網(wǎng)絡(luò)文化對高校學(xué)生的影響：隨著X絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，X絡(luò)及其衍生出的X絡(luò)文化對高校學(xué)生也產(chǎn)生著越來越深刻的影響，其中既有積極的影響，也有消極的影響。面對這一情況，廣大高校學(xué)生必須學(xué)會(huì)如何趨利避害，正確的對待X絡(luò)文化。對于X絡(luò)文化帶來的消極影響，國家，學(xué)校和學(xué)生必須要形成合力，科學(xué)應(yīng)對?！ ￡P(guān)鍵詞：X絡(luò)文化；高校學(xué)生 ?。篏64：B：1009-9166（2011）017(C)-0184-01 一、X絡(luò)文化 20世紀(jì)以來，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，電腦和X絡(luò)開始逐步進(jìn)入人們的生活，并在其中扮演著越來越重要的角色，人們在互聯(lián)X中進(jìn)行工作、學(xué)習(xí)、交際、溝通、休閑、娛樂等活動(dòng)，并在這些活動(dòng)中展現(xiàn)
2、自己的心理狀態(tài)、思維方式、知識結(jié)構(gòu)、道德修養(yǎng)、價(jià)值觀念、審美情趣和行為方式等，這些活動(dòng)逐漸形成了一種新的文化形態(tài)——X絡(luò)文化?！ 絡(luò)文化作為X絡(luò)時(shí)代所特有的一種人類文化，它以X絡(luò)物質(zhì)的創(chuàng)造發(fā)展為基礎(chǔ)，是一種X絡(luò)精神的創(chuàng)造。是人類傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)道德的延伸和多樣化的展現(xiàn)?！ 《?、X絡(luò)文化對高校學(xué)生的影響 由于互聯(lián)X具有自由性、開放性、互動(dòng)性等特點(diǎn)，而高校學(xué)生又是使用互聯(lián)X的主要群體，所以，X絡(luò)文化對高校學(xué)生所產(chǎn)生的影響是不容忽視的。對于廣大高校學(xué)生來說，X絡(luò)文化就像是一把雙刃劍。 第一，積極影響：（1）X絡(luò)以海量的儲(chǔ)存、豐富的資源、便捷的檢索、快速的傳輸、跨時(shí)空的鏈接、高度的開放等優(yōu)點(diǎn)，使學(xué)
3、生能夠更全面地了解世界各地的時(shí)事新聞、經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)、風(fēng)土人情、文化藝術(shù)、人文景觀等，能夠接觸到多樣的思想、多元的觀念和不同的生活方式。這將使學(xué)生拓寬視野，而將目光投向更廣闊的空間。[1]（2）X絡(luò)資源的形式豐富多樣且數(shù)量龐大，圖、文、音、畫、游戲、聊天等應(yīng)有盡有，這些資源為廣大高校學(xué)生提供了形式多樣的休閑娛樂方式，極大的豐富了他們的課余生活。同時(shí)，由于高校學(xué)生面臨著學(xué)習(xí)、就業(yè)等壓力，心理負(fù)擔(dān)沉重，X絡(luò)中的休閑娛樂恰好為他們提供了緩解心理壓力、釋放不良情緒的途徑和方法。（3）由于X絡(luò)的無界性，X絡(luò)交際突破了地域、地位、職業(yè)、利益、文化背景、風(fēng)俗習(xí)慣等因素的制約，拓寬了高校學(xué)生的交際層面，豐富了他們的
4、交際對象。在交流的過程中，由于個(gè)人之間的差異，交際對象可以互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，這也是提高個(gè)人能力的一個(gè)有效途徑?！ 〉诙麡O影響：（1）互聯(lián)X上的信息龐雜多樣、泥沙俱下，還存在著大量的反動(dòng)、迷信、色情的內(nèi)容，甚至還存在敵對勢力利用X絡(luò)大肆宣揚(yáng)灌輸西方價(jià)值觀和一些文化糟粕，企圖進(jìn)行“文化侵略”、“文化顛覆”的現(xiàn)象，這些X絡(luò)中的垃圾文化會(huì)導(dǎo)致高校學(xué)生的價(jià)值取向多元化、道德意識衰弱化，造成極其嚴(yán)重的后果。而我國作為技術(shù)上的“后起國”，在X絡(luò)信息中維護(hù)教育主權(quán)和馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，防止敵對勢力對我進(jìn)行“西化”、“分化”的圖謀，其任務(wù)是十分緊迫和艱巨的。[2]（2）由于X絡(luò)的開放性較強(qiáng)
5、，在X絡(luò)世界中，法律的規(guī)范力和道德的約束力都難以發(fā)揮它們在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中那樣的制約作用，一些自制力較差的學(xué)生在X絡(luò)中經(jīng)常會(huì)做出一些不文明的行為，如侵犯他人隱私，侮辱他人人格等，這些行為都對其他X民造成了較為嚴(yán)重的危害，甚至?xí)＜癤絡(luò)社會(huì)的安全和秩序。（3）X絡(luò)是一個(gè)虛擬的世界，X絡(luò)的虛擬性使得相當(dāng)一部分大學(xué)生更愿意選擇與X友交往，但是大學(xué)生在虛擬世界擴(kuò)大社會(huì)交往范圍的同時(shí)，在現(xiàn)實(shí)世界里又縮小了交往的范圍。他們整天坐在電腦前，漫游在X上世界里，與真實(shí)社會(huì)慢慢脫離，變得日益孤僻，加深了與同學(xué)，老師和親友間的感情隔閡[3]。很多學(xué)生過分沉溺于X絡(luò)，逐漸與現(xiàn)實(shí)社會(huì)相隔離，最終導(dǎo)致內(nèi)心的自我封閉和扭曲，進(jìn)而
6、引發(fā)很多與之相關(guān)的社會(huì)問題?！ ∪?、如何應(yīng)對X絡(luò)文化的消極影響 高校學(xué)生怎樣才能避免消極影響或者把影響程度降到最低，最關(guān)鍵的一點(diǎn)在于國家，學(xué)校和學(xué)生本人必須形成合力，共同努力。首先，國家應(yīng)該積極制定相關(guān)法律法規(guī)，盡快建立起科學(xué)、完善的X絡(luò)行為規(guī)范體系，以便使X絡(luò)世界和現(xiàn)實(shí)社會(huì)一樣有法可依。同時(shí)，要加強(qiáng)X絡(luò)執(zhí)法力度，要做到執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。其次，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對大學(xué)生的X絡(luò)道德的教育，要針對大學(xué)生X絡(luò)道德的現(xiàn)狀加強(qiáng)倫理道德教育、法律意識和安全意識教育，樹立和宣傳良好的X絡(luò)道德榜樣，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和高尚的道德情感。最后，廣大高校學(xué)生應(yīng)該總自身做起，自覺抵制X絡(luò)帶來的危害，其中最重要的就是是要樹
7、立起正確的價(jià)值、文化取向。作為新時(shí)期的大學(xué)生，要確立自己遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，不斷努力健全人格，提高個(gè)人綜合能力，要重視加強(qiáng)自我修養(yǎng)教育，提高自我心理調(diào)適能力，增強(qiáng)自我約束能力，保持健康的情緒，從而自覺抵御X絡(luò)文化的負(fù)面影響。[4] X絡(luò)文化具有兩面性，我們必須學(xué)會(huì)科學(xué)對待，既不能盲目肯定，也不能全盤否定，只有充分利用其積極的一面，自覺抵制其負(fù)面影響，趨利避害，揚(yáng)長避短，才能使X絡(luò)在我們的社會(huì)生活中發(fā)
