健康教育應(yīng)用于急性心肌梗死患者臨床治療中的護(hù)理效果觀察

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1、健康教育應(yīng)用于急性心肌梗死患者臨床治療中的護(hù)理效果觀察古麗娜爾?努爾隨依提(新疆維吾爾自治區(qū)塔城地區(qū)烏蘇市人民醫(yī)院供應(yīng)社新疆烏蘇833000)【摘要】R的：探討健康教育應(yīng)用于急性心肌梗死患者臨床治療屮的護(hù)理效果。方法：選取106例急性心肌梗死患者作為研究對象，其屮觀察組和對照組各53例；兩組患者均采取臨床常規(guī)治療，觀察組在此基礎(chǔ)上，應(yīng)用健康教育；對比兩組患者對基礎(chǔ)性疾病的知曉率、治療率及控制率,根據(jù)心臟不良事件復(fù)發(fā)率、再住院率及生存率，綜合評價患者的護(hù)理效果。結(jié)果：觀察組患者對基礎(chǔ)性疾病的知曉率、治療率及控制率均顯著人于對照組；兩組數(shù)據(jù)具有顯著性差異(P<0.05)；觀察組患者心臟不

2、良事件復(fù)發(fā)率、再住院率顯著小于對照組，生存率顯著大于對照組；兩組數(shù)據(jù)具有顯著性差異(P<0.05)。結(jié)論：健康教育應(yīng)用于急性心肌梗死患者臨床治療屮的護(hù)理效果確切，可提高患者對基礎(chǔ)性疾病的認(rèn)知程度,改善患者的預(yù)后，協(xié)同提高臨床治療效果，具有臨床可行性?！娟P(guān)鍵詞】急性心肌梗死；健康教育；護(hù)理效果【屮圖分類號】R473.5【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】1007-8231(2015)18-0252-02急性心肌梗死是指動脈粥樣硬化急性期，冠狀動脈血栓性閉塞導(dǎo)致心肌供血不足，引起心肌缺血缺氧性壞死［1］。臨床研宄表明，急性心肌梗死患者對基礎(chǔ)性疾病的認(rèn)知程度較低，普遍存在對基礎(chǔ)性疾病的知曉率、治療

3、率及控制率均較低。對此，急性心肌梗死患者在臨床治療期間，對患者進(jìn)行健康教育，提高患者對病情的認(rèn)知水平，有利于協(xié)同鞏固臨床治療效果。而本研究旨在探討健康教育應(yīng)用于急性心肌梗死患者臨床治療屮的護(hù)理效果。1.資料與方法1.1一般資料選取我院于2013年2月?2015年12月期間，治療的106例急性心肌梗死患者作為研宄對象，隨機(jī)進(jìn)行分組；其中觀察組53例，男患29例、女患24例；年齡范圍42.8?69.8歲、平均年齡(58.7±4.8);基礎(chǔ)性疾病病程1.3?12.8年、平均病程(5.9±3.5)年；對照組53例，男患30例、女患23例；年齡范圍43.1?67.9

4、歲、平均年齡(57.5±4.3);基礎(chǔ)性疾病病程1.4?12.5年、平均病程(5.6&plUsmn;3.2)年；兩組患者的?一般資料均無顯著性差異(P〉0.05)。1.2研究方法兩組患者均采取臨床常規(guī)治療，以阿托伐他汀、硝苯地平、華法令、氯毗格雷聯(lián)合阿司匹林治療為主；觀察組在此基礎(chǔ)上，應(yīng)用健康教育；在健康教育上，成立健康教育工作小組，開展關(guān)于急性心肌梗死及K基礎(chǔ)性疾病的健康知識調(diào)查，制定健康教育計劃、內(nèi)容及0標(biāo)；通過知識講座、個別指導(dǎo)及設(shè)立咨詢熱線，為患者提供關(guān)于急性心肌梗死及其基礎(chǔ)性疾病的病因、癥狀、診斷、治療及護(hù)理等方面的咨詢；健康教育的方式以集體授課為主，結(jié)合個體

5、化指導(dǎo)、鼓勵患者閱讀關(guān)于的宣傳資料，觀看關(guān)于急性心肌梗死及其基礎(chǔ)性疾病的電視節(jié)健康教育的內(nèi)容包括健康教育的目的、意義、用藥治療情況、飲食注意事項等。1.3觀察指標(biāo)對比兩組患者對基礎(chǔ)性疾病的知曉率、治療率及控制率，根據(jù)心臟不良事件復(fù)發(fā)率、再住院率及生存率，綜合評價患者的護(hù)理效果。1.4數(shù)據(jù)處理采用SPSS12.0軟件處理實(shí)驗數(shù)據(jù)，計量資料使用x-±s表示，實(shí)施t檢驗；計數(shù)資料使用χ2檢驗；以P<0.05為差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。1.結(jié)果2.1兩組患者對基礎(chǔ)性疾病的知曉率、治療率及控制率對比觀察組患者對基礎(chǔ)性疾病的知曉率、治療率及控制率均顯著人于對照組；兩組數(shù)據(jù)具有顯著

6、性差異(P<0.05);詳情見表1。表1兩組患者對基礎(chǔ)性疾病的知曉率、治療率及控制率對比[n(%)]1.討論急性心肌梗死患者的病情易反復(fù)發(fā)作，預(yù)后與臨床治療護(hù)理水平密切相關(guān)，而患者對病情的認(rèn)知程度作為影響臨床治療護(hù)理水平的獨(dú)立因素［2-5］。本研究中，觀察組患者在常規(guī)治療的基礎(chǔ)上，采取健康教育，通過奮計劃、奮組織及奮系統(tǒng)對患者進(jìn)行健康教育，旨在提高患者對急性心肌梗死及K基礎(chǔ)性疾病的認(rèn)知程度。王曉云［6】研究認(rèn)為，急性心肌梗死患者對基礎(chǔ)性疾病的知曉率、治療率及控制率與患者的健康意識水平有關(guān)。此外，侯曉輝［7】研究指出，對心腦血管疾病患者采取健康教育，奮利于改善患者的治療護(hù)理依從性，協(xié)冋

7、提高臨床治療護(hù)理效果。而本研究中，觀察組患者對基礎(chǔ)性疾病的知曉率、治療率及控制率均顯著人于對照組；提示對急性心肌梗死患者采取健康教育的護(hù)理效果顯著，可協(xié)冋提高患者的治療護(hù)理效果。在對急性心肌梗死患者的健康教育中，以健康教育工作小組，制定個體化的健康教育計劃、內(nèi)容及0標(biāo)，可提高健康教育的針對性。在健康教育的方式上，以知識講座、個別指導(dǎo)及設(shè)立咨詢熱線為主；此外，鼓勵患者閱讀關(guān)于心腦血管疾病的宣傳資料，觀看關(guān)于心腦血管疾病的電視節(jié)B,可進(jìn)一步強(qiáng)化患者的健康意識。