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《關(guān)于如何學(xué)好高一數(shù)學(xué)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、關(guān)于如何學(xué)好高一數(shù)學(xué)導(dǎo)讀：如何寫好一篇老師和題目方面的論文。希望本篇如何學(xué)好高一數(shù)學(xué)的論文范文會(huì)對(duì)你的寫作構(gòu)思有所啟發(fā)以助大學(xué)生們輕松完成寫作任務(wù)。四川省資陽中學(xué)曾麗霖高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是中學(xué)階段承前啟后的關(guān)鍵期，不少學(xué)生升入高中后，能否適應(yīng)高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，是擺高一新生面前一個(gè)亟待解決的問題.高一階段是學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)折點(diǎn).除了學(xué)習(xí)環(huán)境，教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等外部素外，學(xué)們應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)和改進(jìn)學(xué)法，本文此問題談點(diǎn)看法，以幫助學(xué)們順利度過轉(zhuǎn)折期，學(xué)高中數(shù)學(xué).一、要多思考、多探究、多嘗試，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造性的證法及解法
2、新知識(shí)的學(xué)習(xí)、數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要課堂上進(jìn)行，以要特別重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，上課時(shí)要緊跟老師的思路，積極展開思維，預(yù)測(cè)下面的步驟，比較自的解題思路與教師講的有哪些不.新學(xué)期要上每一節(jié)課，上有關(guān)知識(shí)的發(fā)生和形成的概念課時(shí)，要重視教學(xué)過程，積極體驗(yàn)知識(shí)產(chǎn)生、發(fā)展的過程，要把知識(shí)的來龍去脈搞清楚，認(rèn)識(shí)知識(shí)發(fā)生的過程，理解公式、定理、法則的推導(dǎo)過程，改變死記硬背的方法，這樣能從知識(shí)形成、發(fā)展過程當(dāng)中，理解到學(xué)會(huì)的樂趣解決問題的過程中，體會(huì)到成功的喜悅.有關(guān)解題思路探索和規(guī)律總結(jié)的習(xí)題課，要掌握聽一遍看一遍，看一遍做一遍
3、，做一遍講一遍，講一遍辯一辯的訣竅.除了聽老師講，看老師做以外，還要自多做習(xí)題，而且要把自的體會(huì)主動(dòng)、大膽地講給大家聽，遇到問題要和學(xué)、老師辯一辯，開拓思維，改正錯(cuò)誤.聽課時(shí)要注意老師展示的解題思維過程，要多思考、多探究、多嘗試，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造性的證法及解法，學(xué)會(huì)題大做和大題做的解題方法，即對(duì)選擇題、填空題一類的客觀題要認(rèn)真對(duì)待絕不粗心大意，像對(duì)待大題目一樣，對(duì)綜合題這樣的大題目把大拆，以退為進(jìn)，也是把一個(gè)比較復(fù)雜的問題，拆成或退為最簡(jiǎn)單、最原始的問題，把這些題、簡(jiǎn)單問題想通、想透，找出規(guī)律，然后再來一個(gè)飛躍，進(jìn)
4、一步升華，能湊成一個(gè)大題，即退中求進(jìn)了.果有了這種分解、綜合的能力，加上有扎實(shí)的基本功還有什題目老師和題目畢業(yè)論文范文參考，開發(fā)智力，培養(yǎng)能力，對(duì)提高解題水平大有益處.這基礎(chǔ)上，若能主動(dòng)鉆研，另辟蹊徑，則更難能貴.4、歸納總結(jié).注意記下老師的課后總結(jié)，這對(duì)于濃縮一堂課的內(nèi)容，找出重點(diǎn)及部分間的聯(lián)系，掌握基本概念、公式、定理，尋找規(guī)律，融會(huì)貫通課堂內(nèi)容都很有作用.時(shí)，很多有經(jīng)驗(yàn)的老師課后結(jié)時(shí)，一方面是承上歸納學(xué)內(nèi)容，另一方面又是啟下布置預(yù)習(xí)任務(wù)或點(diǎn)明后面要學(xué)的內(nèi)容，做筆記以把握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，提前作準(zhǔn)備，做到目
5、標(biāo)任務(wù)明確.5、錯(cuò)誤反思.學(xué)習(xí)過程中不避免地會(huì)犯這樣或那樣的錯(cuò)誤，記下自犯的錯(cuò)誤，用紅筆醒目地加以標(biāo)注，以警示自，時(shí)也應(yīng)注明錯(cuò)誤成，正確思路及方法，反思中成熟，反思中提高.三、精做題養(yǎng)成良習(xí)慣要想學(xué)數(shù)學(xué)，多做題是難免的，熟悉掌握種題型的解題思路.剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路，提高自的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律.只有解決質(zhì)量高的、有代表性的題能達(dá)到事半功倍的效果.然而絕大多數(shù)的學(xué)還沒有辨別、分析題目壞的能力，這需要老師的指導(dǎo)下來選擇復(fù)習(xí)的
6、練習(xí)題，以了解高考題的形式、難度.解答任何一個(gè)數(shù)學(xué)題目前，都要先進(jìn)行分析.相對(duì)于比較難的題目，分析更顯得尤為重要.解題不是目的，我們是通過解題來檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足，以便改進(jìn)和提高.此，解題后的總結(jié)至關(guān)重要，這正是我們學(xué)習(xí)的大機(jī)會(huì).對(duì)于一道完成的題目，有以下幾個(gè)方面需要總結(jié)：①知識(shí)方面，題目中涉及哪些概念、定理、公式等基礎(chǔ)知識(shí)，解題過程中是何應(yīng)用這些知識(shí)的.②方法方面：何入手的，用到了哪些解題方法、技巧，自是否能夠熟練掌握和應(yīng)用.③能不能把解題過程概括、歸納成幾個(gè)步驟（比用數(shù)學(xué)歸納法證明題目
7、有很明顯的三個(gè)步驟）.④能不能歸納出題目的類型，進(jìn)而掌握這類題目的解題通法（我們反對(duì)老師把現(xiàn)成的題目類型給學(xué)生，讓學(xué)生拿著題目套類型，但我們鼓勵(lì)學(xué)生自總結(jié)、歸納題目類型）.四、要養(yǎng)成良的演本篇關(guān)于如何學(xué)好高一數(shù)學(xué)論文范文綜合參考評(píng)定下度:經(jīng)典題目算、驗(yàn)算習(xí)慣，提高運(yùn)算能力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)離不開運(yùn)算，高中老師常把計(jì)算留給學(xué)生，這是要學(xué)們多動(dòng)腦，勤動(dòng)本篇如何學(xué)好高一數(shù)學(xué)文章原創(chuàng)shuoshilunwen/128983.手，不僅能筆算，而且也能口算和心算，對(duì)復(fù)雜運(yùn)算，要有耐心，掌握算理，注重簡(jiǎn)便方法.
