《海底村莊》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程《海底村莊》教學(xué)設(shè)計(jì)　　之一　　佚名　　　　第一課時　　教學(xué)目標(biāo)：　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文?！　?、認(rèn)識生字13個。。　　3、理解課文內(nèi)容，知道這篇科幻作品對海底村莊奇異景色的描寫，展示了現(xiàn)代科技對人類生活的巨大作用。　　教學(xué)重難點(diǎn)：　　1、學(xué)生能正確、流利、有感情地朗讀課文?！　?、學(xué)習(xí)理解意義段，找出意義段的主要內(nèi)容?！　〗虒W(xué)準(zhǔn)備：小黑板，生字、詞卡片?！　≌n型：科幻作品

2、?！　〗虒W(xué)方法：討論、小組合作式?！　〗虒W(xué)過程：　　一、導(dǎo)入活動：　　1、談話：同學(xué)們，誰知道村莊建在哪兒？今天我們和作者一起去參觀海底村莊。　　2、板書課題：《海底村莊》。（齊讀課題2遍）　　二、學(xué)習(xí)新課?！　?、初讀課文　?、拧⑦x擇自己喜歡的方式讀課文，并標(biāo)出自然段的段序。近年來，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百強(qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)

3、經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程　?、?、出示生字，學(xué)生分組認(rèn)讀?！　∧?、嶼、隧、錐、減、豪、輸、牧、蠕、披、綜、屬、純　　(請每組1、3號同學(xué)起立教讀)　　⑶、出示生詞，同桌讀。　　陌生、島嶼、自豪、運(yùn)輸、蠕動、牧場、披甲、綜合、金屬、純凈　　(指名教讀)　　2、熟讀課文，理解課文?！　、?、學(xué)生自由讀課文，說說“海底村莊怎么樣？你從哪里知道它真了不起？”　　⑵、齊讀最后一個自然段?！　、恰⒅该x2—6自然段。討論：　　a、海底村莊是怎么樣的？　　b、作者到“觀察站”看到了什么奇景？　　c、海

4、水綜合加工廠的特點(diǎn)有哪些？　?、?、齊讀第一自然段?！　、用自己的話說一說這一自然段講了什么？　　b、采用什么寫作方法？　　c、找出參觀的時間、地點(diǎn)、人物?！　、伞⒂懈星榈乩首x課文。　　*你愿意住進(jìn)海底村莊嗎？理由是什么？近年來，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百強(qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程　　三、作業(yè)布置

5、：　　1、畫一畫你心目中的海底村莊?！　?、有感情地朗讀課文。　　四、板書設(shè)計(jì)：　　10、奇妙的海底世界　　外觀　　作用　　海底村莊　　景色奇異　　海水加工廠　　第二課時　　教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會正確書寫12個字，并掌握每個字的筆順規(guī)則?！　〗虒W(xué)重難點(diǎn)：正確掌握每個字的筆順規(guī)則?！　〗虒W(xué)準(zhǔn)備：生字、詞卡片，田字格黑板?！　≌n型：寫字課?！　〗虒W(xué)方法：討論、小組合作式?！　〗虒W(xué)過程：　　一、導(dǎo)入活動：　　1、齊讀課文《海底村莊》　　2、出示13個生字，學(xué)生認(rèn)讀。(開火車)　　陌、嶼、隧、錐、減、豪、輸、牧、蠕

6、、披、綜、屬、純　　二、新課?！　?、出示要寫的生字，學(xué)生(開火車)認(rèn)讀。近年來，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百強(qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程　　秘、陌、島、嶼、減、豪、輸、牧、披劃、屬、純　　2、學(xué)生分析字型，互相交流?！　?、書寫生字　?、?、學(xué)生自由書寫生字?！　、?、指名上臺書寫，指名評價(jià)?！　、?、書

7、寫生字，每字3遍?！　、?、合作學(xué)習(xí)?！　?小組中選出寫得最快、最好的作業(yè)?！　?上臺展示，說說自己是怎樣書寫的。　　三、作業(yè)布置：　　書寫生字，每字3遍?！　∷摹鍟O(shè)計(jì)：　　10、奇妙的海底世界　　海底村莊　　五、教學(xué)后記　　近年來，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百強(qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。