小學(xué)音樂教案《母雞叫咯咯》

小學(xué)音樂教案《母雞叫咯咯》

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1、為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神,學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐,推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程小學(xué)音樂教案《母雞叫咯咯》  教學(xué)目標(biāo):  1、能模仿各種動物的聲音和動態(tài),表現(xiàn)小動物活潑可愛的形象.  2、能學(xué)會唱《母雞叫咯咯》,并大膽進(jìn)行表演?! ?、能大膽擔(dān)任音樂故事表現(xiàn)中的角色,體驗(yàn)新的藝術(shù)表演形式。在表演中懂得熱情好客,禮貌待人,能愉快與他人合作?! 〗虒W(xué)重點(diǎn):  激發(fā)學(xué)生的參與意識和表現(xiàn)欲望,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象,體驗(yàn)新的藝術(shù)表現(xiàn)形式。  教學(xué)難點(diǎn):  能自主地創(chuàng)編動作,在表演中表現(xiàn)出熱情好客,禮貌待人的好品德,能愉快與人合作?! 〗虒W(xué)

2、準(zhǔn)備:  課件、頭飾、錄音機(jī)、小動物  教學(xué)過程  一、情境導(dǎo)入 ?。?、走一走  聽〈母雞叫咯咯〉音樂,律動、活潑地走進(jìn)教室,問好?! 。?、激情導(dǎo)入近年來,該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列,百強(qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo),不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國際化進(jìn)程,促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神,學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐,推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程  師:今天老師要帶同學(xué)們?nèi)ヂ糜?,去參觀一個住著許多可愛的小動物的家。請看大屏幕?! 《?、引導(dǎo)掌握(故事設(shè)計(jì))  1、練一練?! 煟涸绯?,太陽公公出

3、來了,小動物們都伸伸懶腰,醒了。農(nóng)場頓時熱鬧起來了,可小羊仍在戀床。羊媽媽催促:“小羊小羊,快起來,一(5)班的小朋友要來參觀我們的農(nóng)場了!”我們和羊媽媽一起催催小羊吧?! 。ǔ?、咩、咩)  師:有誰愿意當(dāng)羊媽媽帶著小羊?! 。▽W(xué)生表演)  師:遠(yuǎn)處傳來了叫聲,原來鴨媽媽聽說農(nóng)場今天有許多客人來參觀,也帶著小鴨來了,他們排得整整齊齊、一搖一晃地走過來,邊走邊叫。誰來想學(xué)鴨媽媽和小鴨子? ?。▽W(xué)生跟著老師學(xué)小鴨)  師:看小雞也來了。小羊、小雞、小鴨都來了,我們互相合作,老師當(dāng)指揮,一起邊唱邊表演吧!  2、唱一唱  師:(放錄音《母雞叫咯咯》)我們來聽聽、

4、看看。大家在哪里聽過這首曲子?母雞是不是在生蛋?  生:有,母雞在生蛋?! 煟耗鸽u生蛋的時候是什么樣子的呢?我們一起來表演好嗎?近年來,該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列,百強(qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo),不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國際化進(jìn)程,促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神,學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐,推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程 ?。?、聽賞 ?。?)初聽  師:熱熱鬧鬧的農(nóng)場,又吸引了許多的小動物,你們瞧?。ㄟ叿配浺?,邊在屏幕上出現(xiàn)小動物)  (2)復(fù)聽  師:同學(xué)們,咱們把這些小動物畫出來,

5、貼在這個空曠的農(nóng)場里,或貼在頭飾上,代表動物們歡迎小朋友來參觀好嗎? ?。ㄟ吢?,邊畫顏色) ?。?)再聽  師:同學(xué)們,我們分角色各自表演吧!  三、課堂小結(jié)近年來,該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列,百強(qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo),不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國際化進(jìn)程,促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。

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