掌聲響起來(lái)高中作文

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1、掌聲響起來(lái)高中作文[掌聲響起來(lái)高中作文]　我一直不喜歡中國(guó)觀眾的歡樂(lè)、喝彩，總覺(jué)得那樣沒(méi)有西方人莊重有禮貌，掌聲響起來(lái)高中作文。可是當(dāng)我看完了那場(chǎng)演出反而覺(jué)得西方人太冷漠，不如我們中國(guó)人熱情、友愛(ài)?！　∫荒晔罴?，我和爸爸一起出去玩。我們走進(jìn)了一個(gè)電影院。過(guò)了一會(huì)兒，隨著序幕被拉開(kāi)，幾個(gè)長(zhǎng)得清秀嬌美，衣著艷麗的小姑娘走了出來(lái)。她們有的轉(zhuǎn)碟子，有的疊羅漢，但最吸引我的是一個(gè)頂著花傘的小姑娘。她年紀(jì)不大，但很靈巧。小花傘好象是被她的清純吸引住了，在她的手上，腳下穩(wěn)穩(wěn)的，任憑她做出各種各樣的動(dòng)作小花傘都一絲不動(dòng)?！　∥艺吹贸錾?，忽

2、然只見(jiàn)她腳一歪，小花傘一下子從她的腳上掉了下來(lái)。她被這突如其來(lái)的事情嚇壞了。臉色變得蒼白，淚珠也直在她眼里打轉(zhuǎn)。此時(shí)此刻，全場(chǎng)一片寂靜。突然從后面斷斷續(xù)續(xù)地傳來(lái)幾聲掌聲。接著震耳欲聾的掌聲籠罩了電影院。當(dāng)掌聲漸漸消失，坐在前排的一位叔叔大聲說(shuō)：小姑娘，沒(méi)關(guān)系的，接著演下去。我們真的很喜歡你的表演，很精彩小姑娘慢慢把小花傘拾起來(lái)，放回腳上，接著完成了這場(chǎng)演出。表演結(jié)束后，她再也忍不住感激之情，流著淚不斷地向臺(tái)下一面鞠躬一面說(shuō)：謝謝，謝謝　　又一次響起了熱烈的掌聲，也夾雜著一聲聲喝彩。我也被這一切感動(dòng)了，不知不覺(jué)地我也被周圍的人

3、所感動(dòng)鼓起掌來(lái)，還大聲地叫了一句：啊，真棒！　　那一刻我終于明白了掌聲與喝彩的意義。它代表了一個(gè)人的支持和對(duì)一個(gè)人的工作的肯定。那是表達(dá)愛(ài)心的一種方法。想一想如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有那陣掌聲沒(méi)有那聲喝彩，也許小姑娘會(huì)因?yàn)檫@次的失敗而放棄演藝，失去自信。那么她以后的漫漫長(zhǎng)路都將是烏云密布，泥濘不堪。是掌聲給了她信心，是喝彩賦予了她勇氣，讓她依然充滿自信，朝氣蓬勃?！　?ài)是一種無(wú)盡的力量。牽起我們的手，讓愛(ài)充滿世界。連起我們的心，建立溫暖家園?！　?004級(jí)6班吳瀟　　評(píng)語(yǔ)：一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，一個(gè)善意的眼神使小姑娘重新找回了自信，出色的完成演

4、出。這一小事給很多人留下了深刻印象，給人以警醒，讓大家學(xué)會(huì)了如何做人。故事性強(qiáng)，蘊(yùn)意深刻?！　≈笇?dǎo)教師王宏利有人說(shuō)，面對(duì)困難，最容易改變的應(yīng)該是自己。想必你看過(guò)海明威的《老人與?！罚先松Ｌ醽喐缭诤Ｉ厢灥搅艘粭l比小船還長(zhǎng)兩英尺的大魚，經(jīng)過(guò)三天的海上漂泊，終于使大魚精疲力盡，老人最后用魚叉刺死了大魚。但在返航的途中，血腥引來(lái)了鯊魚，它們企圖吞噬那條綁在船上的大魚。老人用魚叉殺死了第一條鯊魚，魚叉也隨著鯊魚沉入海中；老人用刀子與鯊魚拼殺，刀子又折斷了；他就用船槳、舵把子和短棍在黑暗中劈打。最后，老人回來(lái)了，雖然老人的大魚僅僅剩下

5、殘骸。老人的結(jié)果也許是悲哀的，但他那不言放棄、富于挑戰(zhàn)的精神令人激動(dòng)無(wú)比，高中作文《掌聲響起來(lái)高中作文》(..)。生活處處有挑戰(zhàn)，雖然沒(méi)有桑提亞哥一樣的轟轟烈烈，但挑戰(zhàn)的精神卻是共同的。學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，你參加五千米長(zhǎng)跑，這可需要意志和毅力，你如何在自我挑戰(zhàn)中到達(dá)勝利的終點(diǎn)？學(xué)生會(huì)開(kāi)展競(jìng)選活動(dòng)，你想?yún)⑴c競(jìng)選，但思前想后，總是猶豫不決，最后，你終于堅(jiān)定決心，參加競(jìng)選。這也許會(huì)成為你人生中最難忘的經(jīng)歷。演講比賽，你很想一展自己的才華，但沒(méi)有老師的鼓勵(lì)和同學(xué)的慫恿，心里總是遲疑，最后，你決定參加了，而且一舉成功?；剡^(guò)頭來(lái)想想，你不會(huì)對(duì)

6、人生感嘆不已？這些生活經(jīng)歷都包含著生命的亮點(diǎn)，每一次的經(jīng)歷都可能成為一篇令人感動(dòng)的美文。也許你喜歡這樣處理：透視自己的弱點(diǎn)，讓靈魂中的兩個(gè)我進(jìn)行對(duì)話，這也是自我挑戰(zhàn)的一種形式。寫這一類文章，有兩點(diǎn)或許值得你注意：一是通過(guò)心理活動(dòng)描寫，把自己的情感歷程細(xì)膩地表現(xiàn)出來(lái)。二是挑戰(zhàn)自我不一定成功者才有價(jià)值，意義在于挑戰(zhàn)本身，不在于結(jié)果?！独先伺c?！分猩Ｌ醽喐绲慕Y(jié)果是只帶回一條大魚的殘骸，但其在挑戰(zhàn)過(guò)程中所體現(xiàn)的精神卻永遠(yuǎn)照耀著我們的心靈。[作文活動(dòng)方案]挑戰(zhàn)自我本是年輕一代應(yīng)有的品質(zhì)，不過(guò)也可以通過(guò)閱讀進(jìn)入寫作狀態(tài)。閱讀的作品除了《

7、老人與?！愤@一類外，還可以找些名人傳記進(jìn)行專題閱讀，從名人的追求中體會(huì)挑戰(zhàn)自我的精神，激發(fā)寫作的靈感。如果通過(guò)閱讀獲得了對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的記憶，寫作自然不成問(wèn)題，如不能，不妨組織一次挑戰(zhàn)自我的活動(dòng)。掌聲響起來(lái)高中作文2　　第2篇掌聲給我力量_作文　　〖預(yù)覽〗掌聲給我力量蟬蟲鳥(niǎo)鳴，我喜歡大自然的聲音，安靜而動(dòng)人；潮起潮落，我也常被這洪偉的聲音所震撼。有些時(shí)候，我們會(huì)聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴而被感動(dòng)的落淚，聽(tīng)大海的呼嘯而驀然被征服，卻忽略了我們身邊最振奮的聲音掌聲。在這個(gè)京杭而繁忙的世界，或許很多人也早以習(xí)慣了匆匆而來(lái)，匆匆而去，笑一笑便是表達(dá)了贊許

8、?；蛟S也有人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)真正的完美。然而，如果說(shuō)人生是一條弧線，生與死是相交的一點(diǎn)，我想就算名人的人生也并非會(huì)是一個(gè)完美的圓形。其實(shí)，不過(guò)簡(jiǎn)單拍拍手，就會(huì)給予他人一份信任，一份鼓勵(lì)。成功也好，失敗也罷，掌聲是對(duì)別人的一份肯定，肯定他的付出，肯定曾經(jīng)的努力。記得一位心理學(xué)家做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他請(qǐng)來(lái)一