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1、以愛為根唯嚴(yán)是本 【摘要】班主任，是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者，組織者和實(shí)施者。作為班主任，每天面對的，是幾十雙渴求知識的眼睛，每天接觸的，是幾十顆等待滋潤的心靈。本文主要從恩威并施、多方協(xié)作兩個(gè)方面來闡述如何做好班主任工作，以期職業(yè)教育中學(xué)生管理工作的進(jìn)一步提高?！ 娟P(guān)鍵詞】班主任；嚴(yán)而有愛；愛中有嚴(yán)；協(xié)作 【中圖分類號】G631.6【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】2095-3089（2013）9-0-02 班主任，是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者，組織者和實(shí)施者。作為班主任，每天面對的，是幾十雙渴求知識的眼睛，每天接觸的，是幾十顆等待滋潤
2、的心靈。如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧之光？怎樣使這一顆顆心靈健康成長？這不僅需要班主任具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感，更需要班主任具備一定的組織管理能力。從教二十年來，我一直從事職業(yè)教育，擔(dān)任過五屆班主任工作，使我體會(huì)到班主任工作的艱辛與勞苦，但使我更加難以忘懷的，是成功的喜悅以及甘為人師的幸福。今天，我結(jié)合多年來自己的工作實(shí)際，談一談做班主任工作的一些體會(huì)?！ ∫?、恩威并施 做班主任首先要做到的第一個(gè)字就是“愛”，有人說：“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術(shù)都產(chǎn)生于教育者對學(xué)生無比熱愛的熾熱心中。”6因此，作為一名教師，
3、一名班主任，首先應(yīng)該是愛學(xué)生，對全班學(xué)生，無論是出生于干部貴族之家或平民百姓之家，無論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生或是令人頭疼的后進(jìn)生，均應(yīng)一視同仁，愛得公正，愛得讓學(xué)生信服。所以愛是教育的起點(diǎn)也是教育的最終目標(biāo)?！ ∥蚁嘈琶恳晃话嘀魅卫蠋煻紦碛幸活w愛學(xué)生之心。從某種程度上講，我們對學(xué)生的關(guān)愛遠(yuǎn)勝于其父母。2001年9月我接任01計(jì)算機(jī)一班班主任工作，剛剛開學(xué)我就遇到一位特殊的學(xué)生：她4歲時(shí)父親去世，一直與母親和姐姐相依為命，而此時(shí)她的媽媽又患上肝癌晚期，將不久于人世，孩子小小的心靈承受了太多太多。我了解這一情況后，馬上到醫(yī)院探望她
4、的母親，深聊后答應(yīng)這位母親以后照顧這個(gè)孩子，然后又把她帶回家中，鼓勵(lì)她一定要完成學(xué)業(yè)，告慰媽媽。她母親去世后我就一直撫養(yǎng)資助她，三年后她考上了大學(xué)，上學(xué)期間我仍然資助她，大學(xué)畢業(yè)后她做了志愿者到新疆工作。每年的母親節(jié)我都會(huì)接到她打給王媽媽的電話，接到電話時(shí)我的心里無比欣慰?！ ∥覀兘逃膶ο笫且粋€(gè)個(gè)活生生的個(gè)體，都是一群有感情的人，而且據(jù)心理學(xué)研究表明，處于青春期的孩子特別容易受到感情的支配，所以只要我們用大愛、用真愛，學(xué)生都能感受到，也一定會(huì)有好的反饋?！ ∧敲催@里在我們的班主任工作中也會(huì)有一個(gè)誤區(qū)，這個(gè)問題常會(huì)出現(xiàn)在一
5、些剛帶班的新班主任身上：新班主任通常熱情非常高，心里憧憬著與學(xué)生相處的種種快樂，立志要與學(xué)生交朋友，做一個(gè)與眾不同的同學(xué)們非常喜愛的班主任。這種想法是好的，但要是真的大家做了朋友，沒有了威懾力，往往會(huì)導(dǎo)致班級的失控與混亂。如果由于挫折再而灰心放棄，那么這個(gè)班就會(huì)不可收拾。6 做班主任我覺得第二個(gè)字就是“嚴(yán)”。教師對學(xué)生的愛，簡稱為師愛，它是師德的核心。十年樹木，百年樹人。愛既是一種艱辛的勞動(dòng)，又是教師素質(zhì)的最好體現(xiàn)。但師愛有別于母愛，正是在于它突破了寵愛、溺愛的圈子，嚴(yán)格要求和耐心教育有機(jī)地相結(jié)合。愛學(xué)生應(yīng)該愛中有嚴(yán)，嚴(yán)
6、中有愛，這樣才有利于學(xué)生的成長?！ ≡诎嘀魅蔚墓ぷ髦?，我遵循著“嚴(yán)而有愛，愛中有嚴(yán)”的原則。“愛”指平時(shí)關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，使得師生關(guān)系融洽，與學(xué)生之間的交流沒有障礙。“嚴(yán)”指的是在學(xué)習(xí)方面、紀(jì)律方面等嚴(yán)格要求學(xué)生，因?yàn)槲矣X得一個(gè)不嚴(yán)格、作風(fēng)松散的老師是很難帶出一個(gè)好的班級來的。比如：對作業(yè)，總是有些同學(xué)因?yàn)閼卸?，時(shí)不時(shí)會(huì)缺交。對這一現(xiàn)象，我決不姑息。因?yàn)槲覀兌冀?jīng)歷過，你只要有一次放松了，就肯定有同學(xué)會(huì)鉆第二次空子，發(fā)展下去就難于收拾了。當(dāng)然我也并不是不講道理，特殊情況肯定要除外?！ ‘?dāng)然這也要求老師同樣要有好習(xí)慣，嚴(yán)，首
7、先表現(xiàn)在班主任要嚴(yán)于律己。在學(xué)校中班主任是與學(xué)生接觸最多的老師，其一言一行，一舉一動(dòng)對學(xué)生的影響是難以估量的。身為班主任，切不可不拘小節(jié)。班主任必須要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，嚴(yán)于律己。如對學(xué)生要言而有信等，時(shí)間長了學(xué)生的一些習(xí)慣也會(huì)隨之養(yǎng)成。葉圣陶老人曾經(jīng)說過：教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)。所以我覺得習(xí)慣的培養(yǎng)真的很重要?！ ×硗?，還要師愛于批評之中。師愛具有明顯的教育性，這是一種慈與嚴(yán)相結(jié)合的愛，教師不僅要懷著一片愛心去鼓勵(lì)，贊揚(yáng)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，也要懷著同樣的愛心去批評，指正學(xué)生的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，在批評時(shí)，要讓學(xué)生感受到教師的拳拳之心，真摯之情，
8、使教育達(dá)到預(yù)期的效果。6 以上兩點(diǎn)所謂“以菩薩心腸行霹靂手段”，在班主任工作中缺一不可?！ 《?、多方協(xié)作 “一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”就是好漢也知道在身邊找?guī)讉€(gè)幫手，我們班主任工作也是一樣，也要找三個(gè)幫手?！ 〉谝粋€(gè)幫手：班團(tuán)干部隊(duì)伍 要把班級建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的班集體，必須有一個(gè)
