讀《魯賓孫漂流記》有感(含教師評(píng)語(yǔ))

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時(shí)間:2018-11-15

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1、我的人生,我主宰——讀《魯濱孫漂流記》有感人生是什么?人生其實(shí)就象一個(gè)箱子,不單只是一個(gè)外殼,里面的東西需要自己裝進(jìn)去,并不是活得越老的人東西裝得越多,一個(gè)活的有價(jià)值的人,我想他的箱子不一定要滿,但一定很重。每個(gè)人都有屬于自己的人生,有苦痛,也有甜蜜。人生中每個(gè)人都有不同的經(jīng)歷,有著不同的傳奇和色彩。英國(guó)作家丹尼爾·笛福筆下魯濱孫的人生則是一段前所未有的生命的歷練。每個(gè)人的人生旅程都不一樣,坐著不同的班車,看著異樣的風(fēng)景,但在這班車上總有和你一同上路的親人與朋友。但惟獨(dú)魯濱孫一人坐在沙灘上,與寂寞一同看潮起潮落??删褪窃谶@樣的情況下,我們所看到的也不是沮喪、氣餒的魯濱孫,

2、反之,則是一個(gè)朝氣蓬勃、滿懷希望的年輕人。此時(shí),我們又會(huì)反問自己:平常的小困難是那么地容易解決,我們?yōu)槭裁匆馁M(fèi)時(shí)間,將困難復(fù)雜化呢?我們又有什么理由對(duì)自己失去信心,對(duì)生活失去耐心呢?從心頭萌發(fā)一個(gè)個(gè)問號(hào),無需回答,內(nèi)心已明白。我們不懼怕困難,相信自己,明天屬于我們?;叵氘?dāng)初,魯濱孫不聽從父親的忠告,放棄舒適的生活,下定決心四海漂泊,靠自己的雙手打拼未來,努力活出自己的個(gè)性與風(fēng)格。在遭遇不幸的時(shí)候,我不知道魯濱孫是否懷念過從前安定的生活,是否回想過父親的勸說。但我知道,如果他沒有出海遠(yuǎn)行,沒有追逐理想的信念,那么,雖然沒有如今的身陷荒島,但他的人生沒有一點(diǎn)意義,只剩每天僅

3、有的按部就班完成使命,延續(xù)著平庸的生命,又何談快樂、創(chuàng)造與無悔呢?人好比是大海中的一艘小船,航線便是你的人生歷程,燈塔也只是起一個(gè)參考的作用。人是為自己而活著,船是自己駕的,所以,人生的方向和尺度都要自己把握。每到一個(gè)十字路口,向左向右還是繼續(xù)前進(jìn),自己要作出正確的判斷,自然也要承擔(dān)后果,正如魯濱孫后來遭遇不幸一樣。但誰能斷言當(dāng)初的決定是錯(cuò)誤的,也許這正是和魯濱孫傳奇經(jīng)歷一樣,是自己另一種生活方式的開始。選擇了一條道路后,你就要永遠(yuǎn)地走下去,開弓沒有回頭箭,因?yàn)榧热贿x擇了就沒法回頭,因?yàn)闀r(shí)光也是不會(huì)倒流的。在航行的過程中,人生之船也會(huì)觸到冰山和暗礁,但不會(huì)沉沒,因?yàn)槿说囊?/p>

4、志是不可戰(zhàn)勝的,遇到困難的時(shí)候會(huì)想方設(shè)法去化解,魯濱孫在挫折面前,就體現(xiàn)了他非同尋常的智慧。記得魯濱孫初遭不幸淪落荒島時(shí),心情也甚為沮喪,可以說是低落到了谷底,但馬上他就想到利用借貸表的格式,將辛與不幸公平地羅列出來,在不幸中尋找自己幸運(yùn)的地方,使內(nèi)心得以平衡,重拾起戰(zhàn)勝困難的信心。從古至今,也許只有魯濱孫一位來到過了無人煙的海島,并在此頑強(qiáng)的生活了28年。再?gòu)慕竦轿磥?,是否還會(huì)有人和他一樣有此奇特的經(jīng)歷?我不知道,也無法預(yù)知。這幾乎是一個(gè)空前絕后的最偉大的歷險(xiǎn),可在魯濱孫的眼里,這并不是追求刺激,而是命運(yùn)之神在挑戰(zhàn)他的意志,是考驗(yàn)他生存能力的天大困難,但結(jié)果是他勝利了!

5、活下來了!此時(shí),我們又會(huì)反問自己:我的困難要比魯濱孫的還大呢?他可以戰(zhàn)勝,而我為什么又不可以呢?所以《魯濱孫漂流記》這部小說無疑是一部偉大的作品,沒有人生來就是被打敗的,也沒有人可以以任何理由去向困難低頭,每個(gè)人都可以在精神上重塑一個(gè)魯濱孫,在勉勵(lì)自己的同時(shí),也成就自己。除了魯濱孫外,小說中還有一位值得我們關(guān)注的人物,那就是魯濱孫忠實(shí)的傭人兼可靠的朋友——星期五。因?yàn)橛兴敒I孫變得不再孤單,并且,星期五后來又幫助他回到了祖國(guó)。從星期五的身上,我們可以發(fā)現(xiàn)人類身上某些不再有的優(yōu)點(diǎn),那是一種特別純潔,沒有任何雜質(zhì)的美好品質(zhì),是善良、忠誠(chéng)還是老實(shí)?這些詞語(yǔ)好象都太過平凡不能給

6、他客觀評(píng)價(jià)了,也許就因?yàn)樗且粋€(gè)野人,思想很單一,沒有接觸過紛繁復(fù)雜的人類社會(huì),自然沒有經(jīng)歷過人心的險(xiǎn)惡,所以,他有一種常人沒有的單純的心,不懂防范,對(duì)主人忠心不二。沒有過多華麗的辭藻,但樸實(shí)的語(yǔ)言也同樣展現(xiàn)出了魯濱孫樸實(shí)的性格。讀完了《魯濱孫漂流記》,我們頭腦中不應(yīng)該僅僅只留下那些曲折的情節(jié),應(yīng)該對(duì)魯濱孫的精神有所體悟,也對(duì)自己的人生有所思考。作為當(dāng)代中學(xué)生,今天的我們?cè)谛@努力求知,為未來奠基;明天的我們將走向廣闊社會(huì),在各個(gè)領(lǐng)域和崗位上打拼;像魯濱孫一樣過著自己獨(dú)有的人生。魯濱孫的人生是可以借鑒的,但我們的人生永遠(yuǎn)是自己主宰的!教師評(píng)語(yǔ):《魯濱孫漂流記》是一部流傳很

7、廣,影響很大的文學(xué)名著。主人公魯濱孫頑強(qiáng)樂觀,充滿了斗志,體現(xiàn)了自我奮斗的精神,他的創(chuàng)造性勞動(dòng)及成果也體現(xiàn)了人類智慧的無窮魅力,對(duì)于正處于人生奮斗期和滿懷青春夢(mèng)想的當(dāng)代中學(xué)生來講,魯濱孫這樣理想化的硬漢形象無疑是模仿和崇拜的偶像,18世紀(jì)歐洲最杰出的思想家盧梭曾建議每個(gè)成長(zhǎng)中的青少年尤其是男孩子都應(yīng)該讀一讀這部作品。作為一名酷愛讀書且興趣廣泛男生,趙華威同學(xué)可以算是《魯濱孫漂流記》最忠實(shí)的讀者,他熟讀這部作品,其中有些故事情節(jié)他甚至能夠一字不差的復(fù)述出來,而對(duì)作品主人公魯濱孫形象的獨(dú)特解讀和深入思考更體現(xiàn)出他對(duì)這部作品的情有獨(dú)

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