軍人“珍惜培養(yǎng)、珍惜崗位、珍惜前途”剖析材料

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1、軍人“珍惜培養(yǎng)、珍惜崗位、珍惜前途剖析材料軍人“珍惜培養(yǎng)、珍惜崗位、珍惜前途”剖析材料通過(guò)開(kāi)展“珍惜培養(yǎng)、珍惜崗位、珍惜前途”的學(xué)習(xí)深刻體會(huì)到:作為一名軍人，技術(shù)干部，從貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”的高度，充分認(rèn)識(shí)到：只有不斷加強(qiáng)和改進(jìn)人生觀世界觀、金錢(qián)觀的認(rèn)識(shí)，才能保持人民軍隊(duì)的性質(zhì)、本色不變，才能做一個(gè)合格軍人。一、存在的問(wèn)題1、在貫徹上級(jí)指示時(shí)，脫離本部門(mén)的實(shí)際，照抄照搬，上下一般粗，不能將上級(jí)指示精神與支隊(duì)實(shí)際情況、基層狀況有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，從而形成了機(jī)關(guān)亂忙、基層忙亂的不良現(xiàn)象。2、在工作上的思維方式、工作方式、處事方式，跟不上部隊(duì)的發(fā)展變化，看不到主要問(wèn)題的變化發(fā)展，不能順勢(shì)

2、而動(dòng)。僅僅滿足于經(jīng)驗(yàn)主義的習(xí)慣做法，不是按職責(zé)規(guī)定、制度去研究新辦法，新路子。3、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)不實(shí)，存在不求甚解，淺嘗輒止的傾向而對(duì)新技術(shù)不研究、不探討，停留在“過(guò)得去就行了”的狀態(tài)，對(duì)部隊(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，不能運(yùn)用新理論新成果，及時(shí)答和解決。軍人“珍惜培養(yǎng)、珍惜崗位、珍惜前途剖析材料軍人“珍惜培養(yǎng)、珍惜崗位、珍惜前途”剖析材料通過(guò)開(kāi)展“珍惜培養(yǎng)、珍惜崗位、珍惜前途”的學(xué)習(xí)深刻體會(huì)到:作為一名軍人，技術(shù)干部，從貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”的高度，充分認(rèn)識(shí)到：只有不斷加強(qiáng)和改進(jìn)人生觀世界觀、金錢(qián)觀的認(rèn)識(shí)，才能保持人民軍隊(duì)的性質(zhì)、本色不變，才能做一個(gè)合格軍人。一、存在的問(wèn)題1、在貫徹上級(jí)指示時(shí)，脫離

3、本部門(mén)的實(shí)際，照抄照搬，上下一般粗，不能將上級(jí)指示精神與支隊(duì)實(shí)際情況、基層狀況有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，從而形成了機(jī)關(guān)亂忙、基層忙亂的不良現(xiàn)象。2、在工作上的思維方式、工作方式、處事方式，跟不上部隊(duì)的發(fā)展變化，看不到主要問(wèn)題的變化發(fā)展，不能順勢(shì)而動(dòng)。僅僅滿足于經(jīng)驗(yàn)主義的習(xí)慣做法，不是按職責(zé)規(guī)定、制度去研究新辦法，新路子。3、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)不實(shí)，存在不求甚解，淺嘗輒止的傾向而對(duì)新技術(shù)不研究、不探討，停留在“過(guò)得去就行了”的狀態(tài)，對(duì)部隊(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，不能運(yùn)用新理論新成果，及時(shí)答和解決。4、蹲點(diǎn)調(diào)研的意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)基層的調(diào)查研究，不能“解剖麻雀”，找不出熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的癥結(jié)所在，對(duì)如何抓如何抓出成效，心

4、里沒(méi)有譜，有時(shí)只能想到哪就干到哪，不熟悉自己的本職業(yè)務(wù)，不能由此及彼、由表及里對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行分析研究，蹲點(diǎn)調(diào)研沒(méi)有入心、入身，談不上落實(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題。5、精神狀態(tài)不佳。在工作中，一旦遇到困難，不能保持昂揚(yáng)精神狀態(tài)，考慮部隊(duì)建設(shè)少，想個(gè)人后路多，有時(shí)想干，但不使勁，說(shuō)功好，做功差。認(rèn)為在基層工作，作為技術(shù)干部，三年一調(diào)整，只要不出大事就行，得過(guò)且過(guò)做一天和尚撞一天鐘，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神，遇到困難和矛盾繞著走。二、整改措施：1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)進(jìn)一步結(jié)合當(dāng)前開(kāi)展的“珍惜培養(yǎng)、珍惜崗位、珍惜前途”的學(xué)習(xí)教育，徹底扭轉(zhuǎn)過(guò)去教育慢慢來(lái)，沒(méi)有新鮮感的膚淺認(rèn)識(shí)。更新教育與自己關(guān)系不

5、大的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，改/I

6、5身作風(fēng)漂浮、脫離群眾、有令不行、有禁不止的官僚主義、形式主義的重要內(nèi)容，下一步將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，從思想上反省自己，保證每天收看收聽(tīng)“新聞聯(lián)播”，學(xué)習(xí)鄧小平理論，積極參加支隊(duì)組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，采取圍繞自己的問(wèn)題學(xué)，向身邊的英雄人物學(xué)，向理論知識(shí)豐富的同事學(xué)等方式，從加強(qiáng)和改進(jìn)人生觀、世界觀、金錢(qián)觀的認(rèn)識(shí)和改變自己的作風(fēng)入手，扎實(shí)地將理論學(xué)習(xí)開(kāi)展下去。2、克服名利，樹(shù)立正確的服務(wù)思想作為一名黨員，在任何時(shí)候任何情況下，我將與官兵同呼吸、共命運(yùn)的立場(chǎng)不變，把全心全意為人民服務(wù)的宗旨不忘。衛(wèi)生工作，人命關(guān)天，在技術(shù)上，一定以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、工作

7、中的精益求精，對(duì)待患者如兄弟。同時(shí)嚴(yán)格按照自己的工作職責(zé)，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，用誠(chéng)信去迎得官兵擁護(hù)。3、按照規(guī)范，抓好落實(shí)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方55工作的“規(guī)矩”就是“綱要”“職責(zé)”，如果不注重實(shí)際，不按要求，必定會(huì)脫離實(shí)際下一步我將嚴(yán)格按照年初制訂的措施抓落實(shí)。一是組織衛(wèi)生隊(duì)全體人員，認(rèn)真學(xué)習(xí)職責(zé)，進(jìn)一步明確任務(wù)，二是針對(duì)工作的特點(diǎn)，制訂整改措施。三是對(duì)基層衛(wèi)生工作從過(guò)去的“浮在面”轉(zhuǎn)變到“沉到底”中去，切實(shí)為了官兵健康，從一堂衛(wèi)生課，一條衛(wèi)生措施入手，不搞形式。四是確?；鶎硬话l(fā)生烈性傳染病、流行病、食物中毒、晝夜發(fā)病率控制在1%。以下，傳染病年發(fā)病率控制在20%。以下

8、，確保支隊(duì)中心工作順利完成。