班長龍泓屹作文

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1、班長龍泓屹作文[班長龍泓屹作文]班長龍泓屹是我們班的尖子生，也是我們班的班長，更是我們班主任的得力助手，班長龍泓屹作文。長著一雙水靈靈、亮晶晶的眼睛，班上有哪個(gè)調(diào)皮搗蛋者都逃不過他的火眼金睛，一對極好的耳朵能聽八方的風(fēng)吹草動(dòng)。他有一只精致的鼻和一張以一頂百的能說會(huì)道的嘴。這都和他的班長身份相符。龍泓屹當(dāng)班長非常盡職。做事一絲不茍。班上很多同學(xué)都怕她，所以偷偷地給她取了個(gè).綽號(hào)叫“暴力婆”由于她喜歡哭，以我們又叫她“愛哭鬼”一天，班主任要開會(huì)，叫同學(xué)們坐在教室自習(xí)，由班長維持紀(jì)律。老師剛走時(shí)教室很安靜，可以聽到翻書和寫字的聲音。慢慢

2、的后面就鬧起來了，小學(xué)二年級作文《班長龍泓屹作文》(）班長龍泓屹作文2第2篇《明星班長左拉拉》讀后感〖預(yù)覽〗嗨！你們好，今天我給你們介紹一本好書《明星班長左拉拉》，這可是一本關(guān)于小學(xué)生勇于奮斗，不怕困難，最后取得成功的故事。因?yàn)榇驋咝l(wèi)生的事，董咚咚和左拉拉吵架了。歐陽圓圓為了調(diào)解矛盾就請大家去吃蟹黃燒麥，同學(xué)們一聽特別高興。在吃燒麥的過程中歐陽圓圓突然看到一本雜志上登了一條消息，上面寫著南京市小學(xué)生樂隊(duì)大賽。他馬上興奮起來，因?yàn)闅W陽圓圓早就想組建一支自己的樂隊(duì)。班長左拉拉和同學(xué)們知道這件事以后，都想幫助他。大家為他出謀劃策R

3、03;，想了很多辦法，最后組成了小樂隊(duì)。歐陽圓圓是鼓手，董咚咚是低音貝斯手，丁冷冷是鍵盤手，左拉拉是主唱，蔡美麗是經(jīng)紀(jì)人。之后他們在班長左拉拉的帶領(lǐng)下經(jīng)過萬分努力，不怕辛苦，堅(jiān)持訓(xùn)練。終于能熟練地彈奏出美妙的歌曲參加比賽了。在比賽中，他們戰(zhàn)勝了對手，評委給出了高分，肯定了他們的成績。他們對自己的小樂隊(duì)充滿了信心?？赐赀@本書讓我很感動(dòng)，很佩服左拉拉和歐陽圓圓組建樂隊(duì)的那種不屈不撓，不怕辛苦的精神。我也想像他們那樣，做什么事都要堅(jiān)持不懈。以前我很膽小，做事遇到困難就打退堂鼓，現(xiàn)在我要以他們?yōu)榘駱樱幌蚶щy低頭，勇敢向前。​

4、……班長龍泓屹作文3第3篇我的同桌是班長讀后感400字〖預(yù)覽〗我的同桌是班長讀后感400字篇一：我的同桌是班長讀后感欣彤今天我看了我的同桌是班長這本書，里面有楊自熱、蔡一心、項(xiàng)心儀、胡晶晶、陶菲然、小露姐姐。蔡一心和項(xiàng)心儀、胡晶晶、陶菲然，這四個(gè)都是一些欺負(fù)人，看不起人那樣。如果我是她們，我不會(huì)這樣做，會(huì)樂于幫助別人，那個(gè)同學(xué)成績不好而自己成績好，也不能看不起他。所以我覺得自己和她們相比一樣輕重，就算她們再那樣欺負(fù)人，看不起別人，如果我是她們的同學(xué)，我一定不會(huì)怕她們一定會(huì)教好她們。小露姐姐在楊自熱家里做保姆，她自己好像主人似的，常

5、常罵主人，有一次她自己不洗碗，在客廳里看電視。如果我是她我一定不會(huì)罵主人，忍受著，吃完飯做完自己該做的事情，再看電視。還有媽媽愛在門背后的故事里面有個(gè)叫尹鋼因爸爸出事故和媽媽一起相處，尹鋼常常被人叫做小尹鋼，因?yàn)樗苣懶∷猿３１蝗私凶鲂∫摗Ｒ摏Q定不會(huì)讓別人叫他小尹鋼，胡晶晶她們就是死性不改叫別人小尹鋼，尹鋼發(fā)起火來胡晶晶也不敢再叫了。尹鋼膽子大了，不受人欺負(fù)了。所以我同意尹鋼這樣做，不能讓別人看小自己，不能再讓別人欺負(fù)自己。這一本書告訴我們知道朋友或同學(xué)也一定要互相幫助，互相愛幼。這一個(gè)朋友和同學(xué)才做得更久。篇二：我的同桌是

6、班長讀后感前幾天我生病了，在家休息，這段時(shí)間讀完了《我的同桌是班長》這本書。這本書的內(nèi)容很幽……班長龍泓屹作文4第4篇身為班長_作文〖預(yù)覽〗身為班長我，男，13歲，普通學(xué)生，職業(yè)班長。平常沒有什么其他的愛好，只喜歡學(xué)習(xí)、看書，也喜歡做作指揮，于是老師便把班長一職鄭重的交給了我。我興奮之余，又有一份擔(dān)心。復(fù)雜的心情交集在一起的我順利地交出了第一學(xué)期一份完滿的答卷。后來，我開始追尋更多的管理方針，我開始學(xué)著做更多的事，做更多我力所能及的事情。這學(xué)期，我又繼任班長一職，但是身上的擔(dān)子又重了不少，因?yàn)槲乙龅氖歉嗫简?yàn)我的事情。身為班長，

7、我曾為之而焦慮，我到底有沒有能力呢？事實(shí)證明，以我的能力，管理好一個(gè)班級是不成問題的。在這班級的大舞臺(tái)上，班長正是我鍛煉的一個(gè)平臺(tái)，因?yàn)樵谶@個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)上，競爭是隨處都有的，除了知識(shí)之外，還要有雄厚的社會(huì)能力。但是誰又能做得萬無一失呢，十全十美呢？學(xué)習(xí)的壓力，生活的壓力，這種種因素常常會(huì)令我頭痛，我要做好的不僅僅是學(xué)習(xí)和生活，更要做好的是班級的管理，班級的步步成長都與我有著直接聯(lián)系。傳說中美好的校園生活在哪里呢？這緊張的校園生活不就是美好的嗎？孟子說：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。在完成學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過此來鍛煉自己

8、的能力，學(xué)會(huì)了管理，又何嘗不是件好事呢？從當(dāng)班長開始，我就一直考慮到以身作則，因?yàn)橐话嘀L將是一班之領(lǐng)頭人……班長龍泓屹作文5第5篇我當(dāng)班長了作文〖預(yù)覽〗2008年8月29日星期五雨我當(dāng)班長了甘肅省靖煤公司二中小學(xué)部二（3）班楊淇今天，周會(huì)課上。老