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《淺談興趣在中職語文學(xué)習(xí)中的作用》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、淺談興趣在中職語文學(xué)習(xí)中的作用曹現(xiàn)霞（莒縣職業(yè)技術(shù)教育中心山東日照276500）摘要：中職語文教學(xué)在中職生的全面發(fā)展中有著不可或缺的作用，但是中職語文教學(xué)在很大程度上仍沿用普通高中的教學(xué)模式，使得木來重專業(yè)技能、較文化基礎(chǔ)的中職牛.對(duì)語文學(xué)習(xí)提不起興趣。要改變現(xiàn)如今中職語文教學(xué)尷尬的周面,必須在遵循語文教學(xué)基木規(guī)律的前提下，抓住中職生的特點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)行教學(xué)改革，最終圓滿完成語文教學(xué)。關(guān)鍵詞：中職語文資源學(xué)習(xí)興趣教學(xué)內(nèi)容愛因斯坦說過:“興趣是最好的老師。”興趣對(duì)學(xué)習(xí)有著神奇的驅(qū)動(dòng)作用，能變無效為有效，化低效為高效。每個(gè)人都會(huì)對(duì)他感興趣的事物給予優(yōu)先注意和積極地探索。例如，姚明對(duì)籃球產(chǎn)生了
2、強(qiáng)烈的興趣，所以才會(huì)關(guān)注籃球，才會(huì)為籃球傾注熱情、付出努力；有的人對(duì)美術(shù)感興趣，他就會(huì)對(duì)各種油畫、美展、攝影都認(rèn)真觀賞、評(píng)點(diǎn)，對(duì)好的作品進(jìn)行收藏、模仿。目前我們的學(xué)生文化基礎(chǔ)差，的確是一個(gè)不爭的事實(shí)。中職學(xué)生大部分都是中考的失利者，在某種意味上也可以說是初中學(xué)習(xí)的失敗者。這種失敗對(duì)他們心理的打擊和對(duì)文化學(xué)習(xí)興趣的影響也是非常之大的?！皼]有哪樣?xùn)|丙會(huì)像學(xué)業(yè)的失敗和挫折那樣對(duì)學(xué)生的人格適應(yīng)產(chǎn)生那么大的影響。”進(jìn)入中職學(xué)校后，他們會(huì)不由自主地對(duì)仍然要學(xué)習(xí)的文化課產(chǎn)生一種畏懼感，這時(shí)如果不關(guān)注他們的特點(diǎn)、不分析他們的心理，而仍然延用與普通中學(xué)相似的教學(xué)方法、與普通高中大體相似的教學(xué)內(nèi)容，就會(huì)磨滅學(xué)生僅
3、有的學(xué)習(xí)熱情；但是如果我們能在語文教學(xué)中突出職業(yè)教育特色，緊扣專業(yè)特點(diǎn)，那么就能給學(xué)生一種“煥然一新”的感覺，學(xué)生認(rèn)識(shí)到這種教學(xué)是適合他們特點(diǎn)的，這種學(xué)習(xí)是他們可以駕馭和掌握的，這樣語文學(xué)習(xí)的信心乂將重新燃起。有了學(xué)習(xí)興趣，他們就不會(huì)再感到學(xué)習(xí)的枯燥了。那么新形勢下宄竟應(yīng)該怎樣去提高學(xué)生興趣呢？筆者結(jié)合自己在職業(yè)學(xué)校多年的一線語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及前人研宄經(jīng)驗(yàn)，談一點(diǎn)自己的看法。一、進(jìn)一步優(yōu)化教育教學(xué)內(nèi)容首先要以專業(yè)為突破口，巧妙地把語文教學(xué)與學(xué)生所學(xué)專業(yè)聯(lián)系起來,在教學(xué)中堅(jiān)持實(shí)用性語文的教學(xué)。實(shí)用性語文知識(shí)是與概念性語文知識(shí)相對(duì)而言的知識(shí)形態(tài)，它強(qiáng)調(diào)教給學(xué)生操作的方法，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟，進(jìn)而掌握操作規(guī)律
4、，直至形成實(shí)用語文能力。讓學(xué)生切身體會(huì)到語文是一種工具，是學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ)。二、拓寬語文課利用資源其一，課程資源。傳統(tǒng)的中職語文從教材、課堂到教法都沒奮擺脫普通高中教育模式，不能引發(fā)學(xué)生的興趣。教學(xué)資源僅限于教材、教師、課件等，所利用的資源有限，這樣不但影響了教學(xué)效果也難以跟上社會(huì)的變化。語文教學(xué)可以采用多媒體教學(xué)，這種直觀的教學(xué)方式不但可以節(jié)約吋間，而且圖、文、音并茂的方式能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，值得大力推廣。而且學(xué)生的信息來源可以不僅局限于教師，也可以去圖書館自己査找資料，還可以利用信息化資源。比如課前預(yù)4這個(gè)環(huán)節(jié)，可以采取競賽形式，提高學(xué)生搜集學(xué)習(xí)資料的興趣。而在課堂教學(xué)中，要采取多種教
5、學(xué)方法綜合運(yùn)用。我在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)：適當(dāng)?shù)母傎惙绞绞翘岣邔W(xué)生興趣的有效途徑。例如，在采取抽簽答題的方式完成某個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí),學(xué)生摩拳檫掌，躍躍欲試，課堂氣氛高漲，最后學(xué)習(xí)B的完成良好。另外還有其他如表演法、實(shí)踐法、辯論討論法、文學(xué)賞析法、綜合法等。要注意的是，一種學(xué)習(xí)方法不能重復(fù)、無創(chuàng)造性地使用，否則效果會(huì)適得其反。其二，課外活動(dòng)內(nèi)容。中職學(xué)生相對(duì)普高學(xué)生而言有著較充足的課余活動(dòng)吋間，安排有益的課余活動(dòng)可以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)?？梢酝ㄟ^豐富多彩的、有趣的課外活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，把課堂內(nèi)學(xué)4的知識(shí)，在課外進(jìn)行實(shí)踐，“課內(nèi)打基礎(chǔ)，課外求發(fā)展，課內(nèi)得方法，課外得益處”。其三，要注意調(diào)動(dòng)每?一個(gè)
6、學(xué)生的學(xué)AI興趣，讓全體學(xué)生都參與到課堂教學(xué)中來。由于受普通高中應(yīng)試教育的影響，中職語文教學(xué)里多數(shù)學(xué)生成了“聽眾”、“看客”，無法參與到課堂教學(xué)中來，久而久之，他們對(duì)學(xué)習(xí)語文就一點(diǎn)興趣也沒有了。因此，中職語文教學(xué)必須花大力氣，調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓他們都參與到課堂教學(xué)中來。我相信，只要我們齊心協(xié)力，所有的學(xué)生在學(xué)中都能做一個(gè)樂學(xué)者，并在快樂語文的學(xué)d中完成自身素質(zhì)的升華。三、結(jié)束語作為一名中職語文老師，在語文教學(xué)實(shí)踐中，我也曾有過閑惑，也曾為中職語文的尷尬地位感到苦惱，但和其他老師一樣，我也一直都在思考著怎樣才能教好中職語文、怎樣才能成為一名優(yōu)秀的中職語文教師，我會(huì)繼續(xù)我探尋中職語文改
7、革的道路。參考文獻(xiàn)[1】韋志成《語文學(xué)科教育》.華中師范大學(xué)出版社，2002版，第112頁。[2】劉鷹《中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查及改革策略》[碩士學(xué)位論文].南京師范大學(xué)，2004年。[3】蘇占先中職語文課堂教學(xué)的問題與對(duì)策，河北師范大學(xué)，2008,4。[4】許耕《打開職教語文教學(xué)的窗一一記全國中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)設(shè)計(jì)大賽》.《中國職業(yè)技術(shù)教育》，2004年，第33期。[5】蒙承陸優(yōu)化中職語文
