玉樹地震作文——溫暖

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1、玉樹地震作文——溫暖[玉樹地震作文——溫暖]玉樹地震作文——溫暖正文：玉樹地震作文——溫暖溫暖,在寒冷的季節(jié)里顯得特別重要，玉樹地震作文——溫暖。溫暖,在孤立無援的時候顯得尤其可貴。人的內(nèi)心時時會需要溫暖的感覺,只是自己平時不能發(fā)現(xiàn),不能感受,或者即便發(fā)現(xiàn)了,即便知曉了,也不會珍惜這種感覺。因為沒有失去,因為沒有對比。我們這個世界是否真的缺乏溫暖之心?我們這個世界是否真的很寒冷?也許不同的人感受不同,也許個人的環(huán)境不同,對溫暖的理解與認(rèn)識也不一樣。如果你是青海的地震災(zāi)民,你現(xiàn)在想的是什么?是救援人員能夠及時將自己從廢墟中救出,重新回到平安的世

2、界里,讓自己重新感受生命的存在,這個時候,溫暖的感覺就會油然而生,內(nèi)心的激動不用言語，中學(xué)生作文《玉樹地震作文——溫暖》(..)。溫暖,這個時候,就很簡單,就是一個行為。如果你是一個受了委屈的人,這個時候,你最需要的是什么?也許就是朋友一句親切的問候,僅僅這么一句親切的問候,就能夠?qū)⒛闼蟹e壓在心頭的內(nèi)心苦悶統(tǒng)統(tǒng)掃清,而溫暖的陽光就直接照進心頭。溫暖,有時就是一個眼神,一個不直接表白的眼神,淺淺的,淡淡的,但對于一個需要幫助的人而言,就是無窮的力量,可以讓人可能從深淵中騰空而起,倍感幸福,倍感親切,倍感溫馨。玉樹地震作文——溫暖2　　第2篇聽

3、地震中的父與子有感　　〖預(yù)覽〗在星期五的學(xué)校教研組學(xué)習(xí)中，我聆聽了語文組開的《地震中的父與子》一課，聽后細(xì)細(xì)品味，深有感觸，更是受益無窮。一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。老師在導(dǎo)入時，利用假設(shè)問題，提出“地震”可怕嗎，同時播放老虎圖片，把地震比作老虎。通過視覺的感化和影片中氣氛的感染，讓學(xué)生從地震的可怕中入情，感情比較沉重，而且這一感情的鋪墊給同學(xué)們深刻理解這篇課文提供了很好的感情基調(diào)，同時也讓同學(xué)們感受到了災(zāi)難來臨時那種不顧一切的偉大的父愛，使一些聽課老師也情不自禁地潸然淚下。二、聯(lián)系實際，認(rèn)形釋義。開課老師上的是第一課時，所以很重視邊講課邊指導(dǎo)重

4、難點字，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)字詞，理解字義。如“廢墟”這個詞，他就從字形講到字義，并結(jié)合歷史演變過程來講，讓學(xué)生易學(xué)易懂且記得牢。三、以讀代講，突破難點。在分析最讓你感動的句子時，開課老師主要的方法就是讓學(xué)生讀句子。特別是一位年輕的父親因為曾對兒子說過：“不論發(fā)生什么，我總會和你在一起。”和“他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，再沒人來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡?！睂@兩句話，開課老師重點通過朗讀來歸納這是一位怎樣的父親?讓學(xué)生在朗讀中明白父親對孩子的愛，這是一位堅忍不拔的父親，文章的難點也自然而然

5、地解決了。四、情感震撼，讀中體驗在這節(jié)課中，語文教學(xué)……玉樹地震作文——溫暖3　　第3篇讀地震等新聞有感　　〖預(yù)覽〗今天，老師要我們6點觀看湖南衛(wèi)視的新聞大求真，體訓(xùn)完后，我急忙的跑回家，打開電視機準(zhǔn)備看新聞大求真。看了地震新聞有感400字看了地震新聞有感400字開始啦!今天的主題是：我健康，我安全，我快樂!瞧!一諾出場了，他竟然推著5噸重的車子，真是太厲害了。接下來，主持人和小朋友們一起做了個實驗。等下，一諾將會拿著一塊玻璃，由五個小朋友想辦法將一諾推動。一開始，小朋友們不能把一諾推動。但主持人梁田姐姐告訴了他們一個訣竅后，小朋友們馬上就把

6、一諾給打敗了。然后，主持人又告訴了我們，發(fā)生踩踏事件的時候，應(yīng)該如何保護自己„„看了地震新聞有感400字之后，我們又看見了一個短片教會孩子們發(fā)生意外時如何保護自己?？吹竭@里，我不禁想起了我的經(jīng)歷?？戳说卣鹦侣動懈?00字看了地震新聞有感400字那是一個明媚的中午，我等>我的媽媽給我做飯，等了半個鐘頭，媽媽還是沒有回來，我實在是餓得不行了，決定自己學(xué)著做飯，沒想到竟然那么糟糕：我首先打開煤氣罐閥門，打開排氣扇，再把爐灶點著，待鍋里的水干后，再倒入食用油，倒入油后，我不知所措，看到廚房起了好多煙時，我趕緊把另一個排氣

7、扇打開，忽然砰的一聲，鍋里起火了，慌里慌張的我打了一瓢水倒入鍋里，茲、茲，火熄滅了，就在這時媽媽回來了，我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽沒有……玉樹地震作文——溫暖4　　第4篇地震中的父與子讀后感　　〖預(yù)覽〗一篇讀后感使你勾起你的回憶，請參考；　　《地震中的父與子》這篇文章真是催人淚下?！　∵@個故事主要講了一年美國洛杉磯發(fā)生大地震，以為父親安頓好妻子，去救兒子。38小時過去了，父親救出孩子和14個小孩。他們無比幸福的擁抱在一起?！　∥闹凶畲呷藴I下的是這句：他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。它讓我想象出那位父親挖了36小時，而

8、且不停歇，肯定非常疲勞，我們通常學(xué)習(xí)4小時就叫苦連天，而他為了完成諾言卻堅持了下來了，那是多么動人的場面。堅持創(chuàng)造出乎意料的奇跡，如果他當(dāng)時放棄了，就不會再見到自己