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《中班語言《小老鼠和落葉》說課稿》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、我們產(chǎn)生了《可愛的蛋寶寶》的主題活動，旨在引導(dǎo)幼兒在活動中去發(fā)現(xiàn)、探索、去尋求更有趣的奧秘?！拔医o蛋寶寶穿彩衣”是這一主題活動中的一個小活動。中班語言《小老鼠和落葉》說課稿 說教材： 時值秋日，我們班正在開展“樹葉兒黃了”的主題，活動中，幼兒對周圍環(huán)境的變化始終保持著濃厚的興趣，通過各種活動，孩子們了解了有關(guān)秋天的一些自然常識。在實地觀察的過程中，幼兒尤其對落葉感興趣。選擇故事《小老鼠和落葉》作為此時的教學(xué)內(nèi)容是因為：符合季節(jié)特征以及本班幼兒當(dāng)時的興趣和需求。本次活動的內(nèi)容主要是以小老鼠和落葉展開話題，活動旨在通過故事感受
2、小老鼠掃落葉時的熱鬧場面，了解落葉與氣候之間的關(guān)系，增強幼兒對環(huán)境的保護意識。本班大部分幼兒已能安靜傾聽較長的故事，也能在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上較完整地回答老師提出的問題，能力強的幼兒還能簡單講述故事所蘊涵的簡單道理?！ 「鶕?jù)以上分析，特制定以下活動目標并作如下準備： 1、感受小老鼠掃落葉時的熱鬧場面，了解落葉與氣候之間的關(guān)系?！ ?、理解動詞：頂、抬，學(xué)說老鼠媽媽最后說的話?！ ?、有初步的環(huán)境保護意識?！ ≈攸c：理解故事內(nèi)容，感受小老鼠掃落葉時的熱鬧場面，學(xué)說老鼠媽媽最后說的話。幼兒正確經(jīng)驗的積累，概念的形成，情感的體驗需
3、要借助于仿真的情景，因此，根據(jù)剛?cè)雸@小班幼兒的年齡特點，從他們的興趣入手我們產(chǎn)生了《可愛的蛋寶寶》的主題活動，旨在引導(dǎo)幼兒在活動中去發(fā)現(xiàn)、探索、去尋求更有趣的奧秘?！拔医o蛋寶寶穿彩衣”是這一主題活動中的一個小活動。 難點：了解落葉與氣候之間的關(guān)系，理解故事所蘊涵的道理。 準備： 1、多媒體課件?！ ?、錄音機、故事錄音?！ ?、幼兒已有秋天方面的相關(guān)知識經(jīng)驗?！ ≌f教學(xué)方法： 新《綱要》指出：在豐富多彩的活動中去擴展幼兒的經(jīng)驗，提供促進語言發(fā)展的條件。根據(jù)中班幼兒語言發(fā)展的特點，我將采用視聽結(jié)合法、對話法、比較法等
4、教學(xué)方法組織活動，幫助幼兒在理解故事的過程中發(fā)展傾聽能力、語言表達能力和思維能力。 說教學(xué)程序： 一、導(dǎo)入活動： 播放多媒體畫面：小老鼠和落葉，直接導(dǎo)出課題?！澳憧吹搅耸裁矗拷裉煳覀円黄饋砺犚粋€《小老鼠和落葉》的故事”來引起幼兒的活動興趣。采用這種開門見山的活動形式是因為：活動的開始部分正式幼兒思想集中的時候，此時畫面上飄動的小老鼠和落葉已深深地吸引了幼兒，相信教師簡潔的開場白已把幼兒帶入了想聽故事的情境中。 二、理解故事，分三部分，分別為：完整欣賞——分段理解——完整欣賞。幼兒正確經(jīng)驗的積累，概念的形成，情感的體
5、驗需要借助于仿真的情景，因此，根據(jù)剛?cè)雸@小班幼兒的年齡特點，從他們的興趣入手我們產(chǎn)生了《可愛的蛋寶寶》的主題活動，旨在引導(dǎo)幼兒在活動中去發(fā)現(xiàn)、探索、去尋求更有趣的奧秘?！拔医o蛋寶寶穿彩衣”是這一主題活動中的一個小活動?！ ⊥暾蕾p教師有表情地講述故事一遍。在講述故事的過程中，教師要注意動作表情、語音、語速、語調(diào)以及與幼兒的眼神交流，要將幼兒帶入故事的情境中，同時進一步培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣?！ 」适轮v完后設(shè)計提問： 故事的名字叫什么？故事主要講了一件什么事？這種有意識的提問其實是對幼兒剛才是否認真傾聽故事的考驗，第一個問題沒
6、難度，可請能力稍差的幼兒來回答，第二個問題因為要對整個故事內(nèi)容做概括，相對來說難度大些，可請班中能力較強的幼兒先來回答，以增強幼兒的自信心，同時也體現(xiàn)教師因人而異的教學(xué)原則?！ ⌒蕾p多媒體畫面，分段理解故事內(nèi)容?！ ‰m然故事的情節(jié)比較簡單，但故事中對話部分較多，且動作性很強，因此，采用多媒體教學(xué)顯得比較恰當(dāng)，以此幫助幼兒更好地理解故事內(nèi)容?！ ?、欣賞畫面至小老鼠打掃完了落葉。設(shè)計提問： 小老鼠是什么時候出生的？設(shè)計此問題旨在幫助幼兒了解季節(jié)與氣候之間的聯(lián)系，知道夏天過去后是秋天，秋天過去后是冬天，同時也為理解下面的故事內(nèi)容
7、做鋪墊。幼兒正確經(jīng)驗的積累，概念的形成，情感的體驗需要借助于仿真的情景，因此，根據(jù)剛?cè)雸@小班幼兒的年齡特點，從他們的興趣入手我們產(chǎn)生了《可愛的蛋寶寶》的主題活動，旨在引導(dǎo)幼兒在活動中去發(fā)現(xiàn)、探索、去尋求更有趣的奧秘?！拔医o蛋寶寶穿彩衣”是這一主題活動中的一個小活動。 小老鼠們是怎么打掃落葉的？通過多媒體畫面的欣賞，幼兒對小老鼠掃樹葉的情景已經(jīng)有了初步的印象，但對于其中的動詞“頂”、“抬”還不能很好掌握與理解，此時，我將讓幼兒通過親身體驗來理解，讓幼兒在學(xué)一學(xué)、動一動的過程中自然而然地理解，這樣既滿足了幼兒好動的特點，又讓孩子
8、在無形中感受了小老鼠掃落葉時的熱鬧情景，解決了本次活動的重點。 2、繼續(xù)欣賞畫面至結(jié)束。設(shè)計提問： 小老鼠們打掃完落葉后是怎么說的？設(shè)計此問題是為了幫助幼兒體驗勞動后的快樂，同時滲透環(huán)境保護方面的教育?！ 偞驋吒蓛舻牡厣显趺从謺袠淙~的？鼠媽媽是怎么對小老鼠說的？幼兒充
