設(shè)計長方體的包裝方案

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1、設(shè)計長方體的包裝方案云陽縣青龍小學(xué)劉平16CM8CM4CM每8個包裝成一盒，怎樣包裝更節(jié)省包裝紙呢？小小設(shè)計師想一想：包裝物品時要考慮哪些問題？1.物品擺放的形狀。2.包裝紙的大小。（注意：包裝的接頭部分也需要一些紙）16CM8CM4CM（16x8+16x4+8x4）x2=224x2=448(平方厘米)448+25=473（平方厘米）小小設(shè)計師活動一：包裝一個學(xué)具盒需要多大的包裝紙呢？（接頭部分需用紙25平方厘米）。小小設(shè)計師活動二：把兩個學(xué)具包裝成一盒。操作要求：①在小組內(nèi)用學(xué)具擺一擺，看有幾種不同的包裝方案？②想一想，哪種方案最節(jié)省包裝紙？在小組內(nèi)說說理

2、由。方案一方案二方案三大小中（重合兩個大面）（重合兩個中面）（重合兩個小面）640cm2768cm2832cm216cm8cm4cm從實踐活動中，你發(fā)現(xiàn)了什么？物體重合的面積越大，表面積就越小，包裝用的紙也就越少。16CM8CM4CM活動三：4個學(xué)具盒包裝成一盒，怎樣包裝更節(jié)省包裝紙呢？小小設(shè)計師操作要求：1.在小組內(nèi)用4個學(xué)具盒擺一擺，能找出多少種不同的包裝方案？每擺出一種，就在實踐記錄表中記下長方體的長寬高。（注意擺放的有序性）2.猜一猜，哪種擺法最節(jié)省包裝紙？在小組內(nèi)說說你的理由。四個學(xué)具盒方案一方案二方案三方案四方案五方案六包裝方案長（cm）寬（cm

3、）高（cm）表面積（c㎡）方案二163241408方案三64841600方案五32881152方案六321641408填實踐統(tǒng)計表并觀察數(shù)據(jù)方案一168161024102416816方案一方案四161681024102481616方案四思考并討論：同樣是將4個學(xué)具盒包裝成一盒，為什么用紙量會不同呢？從實踐活動中，你發(fā)現(xiàn)了什么？把同樣多物體包裝成長方體，長、寬、高越接近，表面積越小，包裝用紙越少。小小設(shè)計師活動四：運用剛才學(xué)到的知識，把八個學(xué)具包裝成一盒，選擇最省料的方案,并計算出它的表面積。16cm8cm1cm5cm3cm4cm16cm8cm4cm16cm8

4、cm1cm16cm8cm4cm16cm8cm4cm16cm8cm4cm（實踐運用）孩子，談?wù)勀愕氖斋@吧！說一說生活中的省料問題。課外實踐題：旺旺牛奶盒是一個小長方體，長8厘米，寬5厘米，高3厘米。現(xiàn)在，每12小盒包裝成一大盒，請設(shè)計一個用紙最少的包裝箱，需要多少平方厘米紙？（接頭處按50平方厘米算）