覃莉《圓錐穿插體的結(jié)構(gòu)素描》教案

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1、圓錐穿插體的結(jié)構(gòu)素描授課人：覃莉部門：計(jì)算機(jī)專業(yè)部授課專業(yè)：結(jié)構(gòu)素描授課班級(jí)：14級(jí)平面設(shè)計(jì)1班一、教學(xué)目的結(jié)構(gòu)素描，又稱“形體素描”。特點(diǎn)是以線條為主要表現(xiàn)手段，沒(méi)有光影變化，突出物體的結(jié)構(gòu)特征。結(jié)構(gòu)素描是設(shè)計(jì)學(xué)中的一門重要課程，致力于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然物體的認(rèn)知形式及其結(jié)構(gòu)分析的能力，培養(yǎng)學(xué)生的造型能力和設(shè)計(jì)思維能力，理解物體的基本造型個(gè)性，熟練運(yùn)用點(diǎn)、線、面的基本技法，并為學(xué)好其他美術(shù)專業(yè)課奠定造型基礎(chǔ)。二、教學(xué)重點(diǎn)1.運(yùn)用正確的觀察方法，了解物體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；2.掌握正確的繪畫步驟及技法。三、教學(xué)難點(diǎn)1.找比例的方法；2.“切中點(diǎn)法”的掌

2、握；3.透視原理；4.線條的虛實(shí)變化處理。四、教學(xué)方法講授法、圖片展示法、觀察法、分組互評(píng)賞析法五、教材：《素描與速寫》武漢視野教育咨詢有限公司編著六、學(xué)時(shí)：1七、教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)目的及意義一、搜集學(xué)生部分素描作品進(jìn)行PPT展示，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍舉手賞析作品。用精煉簡(jiǎn)潔的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和藝術(shù)眼光評(píng)析優(yōu)秀作品和問(wèn)題作品。通過(guò)評(píng)析提高學(xué)生的審美鑒賞能力和審美素養(yǎng)。二、進(jìn)入主題，講解圓錐穿插體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：由一個(gè)圓錐體和一個(gè)圓柱體相互垂直穿插而組成，透視面為圓面透視。如圖：認(rèn)真觀察仔細(xì)揣摩提高對(duì)專業(yè)課的嚴(yán)謹(jǐn)性與重要性，為其他專業(yè)課奠定造型基礎(chǔ)。三

3、、展示物體第一部分繪畫步驟及要素。1.構(gòu)圖：居中、飽滿，如圖1；2.定比例:找出圓面比例，按“切中點(diǎn)法”畫出圓面透視，如圖2；3.造型:畫出錐體結(jié)構(gòu)線，如圖3；圖1圖2圖3分組交流、互論，并在8分鐘時(shí)間內(nèi)完成第一部分作品，并由組長(zhǎng)作代表評(píng)選出每組代表作品上前進(jìn)行全班賞析和交流。增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生動(dòng)起來(lái)，成為課堂主角，與學(xué)生建立一種民主、平等、協(xié)商的師生關(guān)系。四、展示物體第二部分繪畫步驟及要素。1.構(gòu)圖：定出圓柱體方位，如圖4；2.造型：找出上、下圓面比例并用“切中點(diǎn)法”畫出圓面透視，如圖5；3.深入刻畫：投影、暗部色

4、調(diào)、線條虛實(shí)，如圖6；圖4圖5圖6分組交流、互論，并在15分鐘時(shí)間內(nèi)完成第二部分作品，并由組長(zhǎng)作代表評(píng)選出每組代表作品上前進(jìn)行全班賞析和交流。充分利用互動(dòng)式教學(xué)法發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把教與學(xué)的過(guò)程有機(jī)結(jié)合起來(lái)，讓兩者相互作用，相得益彰，和諧發(fā)展。五、總結(jié)1．課堂成果；2．學(xué)生達(dá)到的效果。無(wú)體現(xiàn)職業(yè)教育以人為本，因材施教，文化塑造的本質(zhì)與理念。