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1、高校學生體育消費特征分析摘要：運用文獻資料法、問卷調查法、訪談法，對高校學生體育消費內容、動機、體育消費心理與行為特點及影響大學生的體育消費因素等進行調查分析，提出促進高校學生體育消費發(fā)展的建議，為加快高校體育課程改革，引導學生進行合理的體育消費及實施健康教育，提供科學的理論依據。關鍵詞:高校學生;消費特征;建議體育消費是指人們用于體育健身娛樂與休閑的個人支出，它包括參與體育活動和觀賞運動競賽表演過程中，對體育服務產品及體育活動直接有關的體育實物消費品、精神產品等體育消費資料的消費，以及為參與或觀賞運動競賽而支出的交通費、住宿費、餐飲費和入場卷
2、等。隨著校園體育文化氛圍的不斷濃厚，大學生體育意識的不斷加強，大學生在體育方面的消費也不斷增長。為此，探析他們自身獨有的體育消費心理與行為特征，將有助于引導大學生進行正確合理的體育消費。、研究對象和方法研究對象：以湖北大學、武漢理工大學、華中師范大學三所大學男女大學生共600名（每校隨機抽出男女大學生各100名為樣本）研究方法問卷調查法:共發(fā)放調查問卷600份，回收567份，回收率為%，其中有效問卷553份，有效率為%。文獻資料法：查閱涉及體育消費、大學生消費心理等相關文章30多篇。訪談法:與一些大學生進行交流，了解他們的消費情況。、結果與分析
3、3.1大學生體育消費動機體育消費動機是指能夠引起人們購買某種體育文化產品或選擇欣賞和參與某種體育文化活動貨幣支出投向的興趣、意圖、愿望等。從調查表中我們可以把大學生的體育消費動機大致分成以下幾類。社會交往動機社會競爭加劇使人際關系變得微妙復雜，通過體育運動可以建立真誠的合作、融合的感情、相互的信任。調查中，我們發(fā)現男生的社會交往動機居首位，占％，明顯高于女生，這跟男、女性不同的生理、心理特征有關，這些特征決定了男、女大學生在需要及行為上的巨大差異，反映了更多的男生把體育消費作為擴大人際交往、鍛煉并顯示自己能力的一種手段。審美動機女大學生的審美動
4、機居首位，明顯高于男生，女生更樂意花錢在這方面，使自己擁有健美、勻稱的身材，高雅大方的氣質，這跟女性愛美的天性有關。健身、娛樂動機健身、娛樂這種體育鍛煉最直接、外在的功能，被相當一部分男、女生作為稍次的動機。隨著整個社會生活節(jié)奏的加快，工作、生活壓力的增大，大學生作為高層次的年輕人，同樣會感到身心疲憊，體育鍛煉作為一種增進健康、消除疲勞、愉悅身心的獨特有效的方法，自然成為大學生們的選擇，只要經濟條件許可，他們自然愿意花錢去“買”健康和快樂。大學生體育消費的種類實物型消費主要是指大學生在參與體育活動中消耗的實物產品。如運動服、鞋襪、球拍等小型體育
5、用品。購買體育報刊、書籍、聲像制品等也屬于實物消費。調查中顯示，此項消費男大學生占體育總消費的52%，女生占31%，男女生差異顯著。這說明男生較女生更樂意花錢購買體育服裝及體育用品進行體育鍛煉和健康投資，男生在購買體育報刊、書籍方面的花費占整個實物消費的40%。（見表1）參與型消費主要是指大學生為了增強體質，增進健康、休閑娛樂、提升自我綜合素質，而參加各種體育協會、體育俱樂部、體育培訓班等各種體育實踐活動所支付的費用。表1顯示，此項消費男大學生占體育總消費的40%，而女大學生為63%，男女差異明顯。這說明一是男大學生選擇非收費性體育鍛煉項目的空
6、間比女生更為廣闊，自由度更大；二是女生為在日趨激烈的社會就業(yè)競爭中獲取優(yōu)勢，除在努力學好專業(yè)知識的同時，比男生更注重體形健美的鍛煉及自我形象、自身綜合素質的提高。休閑觀賞型消費主要指大學生為了觀看、欣賞體育比賽、體育表演、電視轉播等而支出的費用。表1顯示，此項消費男女生均出現較大的降幅，并無顯著性差異。究其原因，一是各高校承辦高水平的體育賽事太少，不能給大學生提供一個可供消費的體育市場；二是校外的體育競技門票太貴，大大超出了大學生的經濟承受能力，作為消費者的大學生只能望賽興嘆。大學生體育消費的觀念小部分學生能有計劃地理性消費大學生消費的隨意性強
7、，他們既想很好地使用手中的錢，又想自由一些來支配，但其不穩(wěn)定的心理狀態(tài)往往影響了支配的自由度。在調查的學生中，％的男生認為自己能理性的有計劃的體育消費，而女生只有％，％的女生認為自己易受打折、廣告、促銷等的影響。而男生只有％。這可以反映出，在體育消費方面，大部分男生比女生更為理性。價格與質量是首先考慮的因素雖然大學生渴望自由地消費，但由于其掌握的資金有限，因而在消費中首先會考慮到價格，而質量也是他們不會忽略的一大因素。在質量相當時，大學生更愿意多花錢購買名牌，％的學生在消費時追求時髦新潮、個性化，這些都反映了大學生對名牌的一種追慕心理。大學生對
8、超前消費持寬容態(tài)度在調查中，％的學生贊成超前消費，其中非常贊成的為18%。另外，在被調查的學生中，％學生偶爾出現入不敷出的情況，％的學生經常出現入不敷
