新員工入職培訓(xùn)計(jì)劃的設(shè)計(jì)與實(shí)施

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1、在學(xué)生就要走出校門的時(shí)候，班級工作仍要堅(jiān)持德育先行，繼續(xù)重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、行為規(guī)范等的教育，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校、學(xué)工處的各項(xiàng)工作要求按照省紀(jì)委十四屆二次全會(huì)、市紀(jì)委八屆二次全會(huì)及縣委十四屆三次全會(huì)要求，堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨，從強(qiáng)化內(nèi)部管理、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、強(qiáng)化工作落實(shí)和完善制度機(jī)制入手，采取切實(shí)有效的措施，積極構(gòu)筑反腐倡廉防范體系，狠抓工作落實(shí)，切實(shí)把全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任落到實(shí)處。為期兩天的拓展訓(xùn)練于昨天下午順利落下帷幕，剩下的是滿身的無力和疼痛，但是這次訓(xùn)練給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，更給了我一筆寶貴的精神財(cái)富新員工入職培訓(xùn)計(jì)劃的設(shè)計(jì)與實(shí)施　

2、　如何設(shè)計(jì)、實(shí)施新員工入職培訓(xùn)計(jì)劃　　開始一項(xiàng)新的工作對新員工來說是充滿壓力的，新員工常發(fā)現(xiàn)自己要在一個(gè)完全陌生的工作環(huán)境下與不熟悉的人一起工作。為了在新的工作崗位上取得成功，新員工必須學(xué)習(xí)新的工作方法、了解事實(shí)、做事的程序、公司對自己的期望以及公司的價(jià)值觀。新員工也可能還會(huì)因?yàn)檫^低地估計(jì)了新的工作責(zé)任所帶來的情緒影響和適應(yīng)新環(huán)境的難度而感到吃驚。此外，新員工也許還需要放棄一些在以前的工作環(huán)境中幫助其取得成功的而并不適合新的工作環(huán)境的一些行事方法?！　∵m應(yīng)新組織的過程被稱為組織社會(huì)化。社會(huì)化是一個(gè)復(fù)雜而又漫長的過程。新員工要想在新的工作環(huán)境中熟悉組織對自己的期望并被新組織的成員

3、所接納，需要花數(shù)周甚至數(shù)月的時(shí)間。成功的組織社會(huì)化對員工個(gè)人和組織都很重要，它將關(guān)系到新員工的滿意度、績效;投資在新員工身上的啟動(dòng)成本(如招聘、甄選、培訓(xùn)、員工達(dá)到工作熟練所需的時(shí)間);員工繼續(xù)留任組織的可能性;替代離職員工的費(fèi)用幾個(gè)方面。配合各任課老師，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，挖掘他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，在學(xué)生中培養(yǎng)苦學(xué)精神，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，形成以勤學(xué)為榮的班風(fēng)；充分利用學(xué)校開展的“不比基礎(chǔ)比進(jìn)步，不比聰明比勤奮”以及具有儲(chǔ)能特色的“當(dāng)月之星”的評選活動(dòng)，積極探索素質(zhì)教育的新途徑明確年度工作任務(wù)，層層壓實(shí)責(zé)任，切實(shí)擔(dān)負(fù)起組織領(lǐng)導(dǎo)之責(zé)、教育管理之責(zé)、檢查考核之責(zé)、責(zé)任追究之責(zé)。一是發(fā)揮黨組書

4、記“第一責(zé)任人”作用。年初召開黨組會(huì)，專題研究部署黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，上半年共聽取2次黨風(fēng)廉政建設(shè)工作匯報(bào)，切實(shí)推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作落到實(shí)處。二是強(qiáng)化班子成員“一崗雙責(zé)”。黨組班子成員在抓好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，定期與科室長進(jìn)行談心談話，排查業(yè)務(wù)領(lǐng)域的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，抓好分管領(lǐng)域黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。三是層層簽訂責(zé)任書。正所謂“跨過斷橋一小步，邁出人生一大步”這是我們經(jīng)過斷橋的時(shí)候教練給我們說的一句話，也是我對這次拓展訓(xùn)練的最大感悟!在學(xué)生就要走出校門的時(shí)候，班級工作仍要堅(jiān)持德育先行，繼續(xù)重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、行為規(guī)范等的教育，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校、學(xué)工處

5、的各項(xiàng)工作要求按照省紀(jì)委十四屆二次全會(huì)、市紀(jì)委八屆二次全會(huì)及縣委十四屆三次全會(huì)要求，堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨，從強(qiáng)化內(nèi)部管理、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、強(qiáng)化工作落實(shí)和完善制度機(jī)制入手，采取切實(shí)有效的措施，積極構(gòu)筑反腐倡廉防范體系，狠抓工作落實(shí)，切實(shí)把全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任落到實(shí)處。為期兩天的拓展訓(xùn)練于昨天下午順利落下帷幕，剩下的是滿身的無力和疼痛，但是這次訓(xùn)練給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，更給了我一筆寶貴的精神財(cái)富　　盡管組織社會(huì)化很重要，但一些組織在介紹新員工和幫助新員工融入組織的工作卻做得很少，迫使新員工只好靠自己摸索。一些員工雖然通過這種“自生自滅”式的學(xué)習(xí)適應(yīng)了新的環(huán)境，

6、但他們在入職的早期有可能經(jīng)歷焦慮和挫敗感。企業(yè)管理顧問羅百輝認(rèn)為，認(rèn)識組織社會(huì)化的重要性并采取措施幫助新員工在組織中順利過渡是必要的。除了招聘階段的現(xiàn)實(shí)性工作預(yù)覽外，入職培訓(xùn)是普遍使用的一種方法?！　⌒聠T工入職培訓(xùn)計(jì)劃是為讓新員工了解其即將從事的工作、即將與之共事的上級主管、同事以及組織的情況而設(shè)計(jì)的一項(xiàng)計(jì)劃。該計(jì)劃常常是在新員工同意加入某組織并為其效力后即開始實(shí)施。一般是新員工到崗的第一天開始。新員工到崗首日所受到的問候及待遇將給其留下深刻而長久的印象。然而，與著重于組織社會(huì)化的預(yù)備階段的現(xiàn)實(shí)性工作預(yù)覽不同的是，入職培訓(xùn)計(jì)劃重視社會(huì)化過程的遭遇階段，新員工在本階段將會(huì)認(rèn)識組織

7、中的工作與生活情況?！　∪肼毰嘤?xùn)的目的通常包括以下幾方面：　　1、減少新員工的壓力和焦慮;　　2、減少啟動(dòng)成本;　　3、降低員工流動(dòng);　　4、縮短新員工達(dá)到熟練精通程度的時(shí)間;　　5、幫助新員工學(xué)習(xí)組織的價(jià)值觀、文化以及期望;　　6、協(xié)助新員工獲得適當(dāng)?shù)慕巧袨?　　7、幫助新員工適應(yīng)工作群體和規(guī)范;　　8、鼓勵(lì)新員工形成積極的態(tài)度。配合各任課老師，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，挖掘他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，在學(xué)生中培養(yǎng)苦學(xué)精神，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，形成以勤學(xué)為榮的班風(fēng)；充分利用學(xué)校開展的“不比基礎(chǔ)比進(jìn)步，不比聰明比