試析我國高校新校區(qū)建設(shè)規(guī)劃設(shè)計的幾點思考論文

《試析我國高校新校區(qū)建設(shè)規(guī)劃設(shè)計的幾點思考論文》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、試析我國高校新校區(qū)建設(shè)規(guī)劃設(shè)計的幾點思考論文［論文摘要］近年來，我國高等教育取得長足發(fā)展，高校新校區(qū)建設(shè)的熱潮居高不下，但是在建設(shè)規(guī)劃設(shè)計過程中出現(xiàn)了許多問題。文章針對這些問題，指出高校新校區(qū)建設(shè)規(guī)劃應(yīng)該注意的幾個方面。［論文［論文摘要］近年來，我國高等教育取得長足發(fā)展，高校新校區(qū)建設(shè)的熱潮居高不下，但是在建設(shè)規(guī)劃設(shè)計過程中出現(xiàn)了許多問題。文章針對這些問題，指出高校新校區(qū)建設(shè)規(guī)劃應(yīng)該注意的幾個方面。［論文關(guān)鍵詞］高等學(xué)校新校區(qū)建設(shè)規(guī)劃設(shè)計高等教育的發(fā)展水平是衡量一個國家社會發(fā)達(dá)程度的重要指標(biāo)，同時決定著人才培養(yǎng)的水平和質(zhì)量。20世紀(jì)90年代

2、后期，我國高等教育發(fā)展的政策發(fā)生了變化，院校擴招力度不斷加大，院校合并加劇，高校招生規(guī)模呈現(xiàn)快速增長的態(tài)勢，高等教育進(jìn)入了快速發(fā)展的黃金時代，實現(xiàn)了由精英教育向大眾化教育的發(fā)展。許多“萬人院?！薄⒍嘈^(qū)大學(xué)如雨后春筍般地出現(xiàn)在我國，這是我國高等教育快速發(fā)展的有力證明。在校生人數(shù)的增加為高校的發(fā)展提供了強有力的動力，也為高校的基本建設(shè)帶來了良好的發(fā)展契機，幾乎所有的高校都在擴大占地面積，建設(shè)新的校區(qū)，高校為新校區(qū)建設(shè)投入了大量的人力、物力、財力，然而在新校區(qū)建設(shè)規(guī)劃設(shè)計方面，雖然各高校建設(shè)的熱情高漲，但存在一些值得探討和研究的問題。一、要以科

3、學(xué)、冷靜、客觀的態(tài)度對待新校區(qū)的建設(shè)開辟新的校區(qū)是學(xué)校發(fā)展充滿生機和活力的重要標(biāo)志，同時也是學(xué)校辦學(xué)實力的重要體現(xiàn)，然而并不是所有的高校都適合擴展新校區(qū)，在決定是否開辟新校區(qū)時應(yīng)該深入調(diào)查研究，以一種冷靜、客觀、科學(xué)、理智的態(tài)度面對這個問題。在當(dāng)前的形勢下，高校的招生形勢普遍看好，生源有保證，以我國第一人口大省河南省為例，20世紀(jì)90年代每年應(yīng)屆高考生人數(shù)在20萬左右，2008年更是猛增到98.9萬余人，生源的規(guī)模是空前的。然而，眾所周知，這種情況并不是常態(tài)，這是我國人口資源的自然生長規(guī)律帶來的人口高峰，是人口基數(shù)的增加帶來的生源規(guī)模擴大，

4、而應(yīng)屆高考生與適齡青年之間的比例并沒有明顯提高。2009年河南省的高考生由2008年的98.9萬人減少到96萬人，據(jù)人口專家測算，今后參加高考的人數(shù)將逐年遞減，而且是急劇減少。這就給我們很大的啟示，即人口的高峰期已經(jīng)過去，在今后的一個階段內(nèi)，參加高考的高中生都是我國實行計劃生育政策之后出生的獨生子女，高考生的高峰期已經(jīng)度過。目前，我國某些城市的中小學(xué)已經(jīng)出現(xiàn)了生源不足的情況，這種情況必將在一個時期內(nèi)影響到高校的生源數(shù)量，高校在擴建新校區(qū)時應(yīng)該充分考慮到今后的生源數(shù)量，客觀冷靜地分析和預(yù)測院校的招生形勢，科學(xué)決策新校區(qū)建設(shè)。世界許多一流的大學(xué)

5、，在發(fā)展到一定規(guī)模后會維持現(xiàn)狀，他們更加注重學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量、科研水平和科研成果的轉(zhuǎn)化，而不是盲目建設(shè)新校區(qū)。我國一些著名大學(xué)如北京大學(xué)、清華大學(xué)、天津大學(xué)，仍然在現(xiàn)有的校區(qū)內(nèi)發(fā)展，但是我們并沒有因為校區(qū)的大小而降低對學(xué)校的認(rèn)可。高校在作出新校區(qū)建設(shè)的決策時不能僅憑一腔熱情，還應(yīng)分析院校的專業(yè)特點和專業(yè)發(fā)展前景，科學(xué)決策新校區(qū)的建設(shè)和建設(shè)規(guī)模，避免跟風(fēng)、盲從，出現(xiàn)校區(qū)閑置資源浪費的現(xiàn)象。二、新校區(qū)建設(shè)規(guī)劃應(yīng)注重功能性、實用性和建筑美學(xué)的統(tǒng)一高校是求學(xué)治學(xué)的場所，校園內(nèi)的建筑都是為教育教學(xué)服務(wù)的，為師生生活學(xué)習(xí)服務(wù)的，因而新校

6、區(qū)的建設(shè)規(guī)劃首先必須要滿足教學(xué)、學(xué)習(xí)、科研、實習(xí)、生活等功能的需要。在單體建筑的設(shè)計方面首先要注重功能性和實用性。如圖書館的設(shè)計在空間布局上要充分考慮藏書和借閱的便利，考慮基礎(chǔ)學(xué)科和專業(yè)資料的協(xié)調(diào)，學(xué)生學(xué)習(xí)參考和教師科學(xué)研究的協(xié)調(diào)，書庫位置與閱覽室的協(xié)調(diào)布置以及一些無障礙設(shè)施的布置。又如教學(xué)樓的設(shè)計，要考慮有足夠的教室數(shù)量且教室的面積要合適，既能滿足大型公修課教學(xué)的需要，又能滿足小班額學(xué)生自修的需要，同時要緊跟當(dāng)代教育技術(shù)發(fā)展的趨勢。其次，在校園整體規(guī)劃中，功能分區(qū)要合理，注重以人為本，動靜分區(qū)，疏密得當(dāng)，如生活區(qū)和教學(xué)區(qū)分離，娛樂區(qū)與實驗

7、區(qū)分離，避免出現(xiàn)運動場與圖書館緊鄰、浴池與教學(xué)樓緊靠、學(xué)生公寓和教學(xué)樓僅靠繁華道路等情況。在校園道路設(shè)計上要堅持干道、輔道配合，硬化、美化結(jié)合的原則，主干道盡量選擇直路、大路，減少彎路、轉(zhuǎn)角，校園小品景觀可適當(dāng)鋪設(shè)石子路等，道路寬窄要符合周圍人流的需要，科學(xué)測算人流量和高峰時間，避免出現(xiàn)上下課高峰擁擠堵塞現(xiàn)象，為學(xué)習(xí)生活造成不便。最后，在滿足功能性和實用性的基礎(chǔ)上，校區(qū)規(guī)劃應(yīng)具有整體風(fēng)格，適當(dāng)設(shè)計校園景觀、綠地和小品，起到畫龍點睛的作用，既美化校園環(huán)境，又體現(xiàn)高校的文化內(nèi)涵。有的高校為了追求建筑外觀的宏偉壯觀而忽略了建筑內(nèi)部的合理布局；有的

8、校園一味設(shè)計校園噴泉、人工湖、紀(jì)念塔等景觀，品位不一；有的高校建設(shè)了雄偉的玻璃幕墻辦公大樓，忽略了高校的辦學(xué)目的，這些都不是科學(xué)合理的規(guī)劃。高校校園規(guī)劃應(yīng)該疏密得當(dāng)、動靜合理、人