《松鼠》ppt課件講(1)

《《松鼠》ppt課件講(1)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、猜謎語:一條美麗大尾巴，一張小小尖嘴巴，忙忙碌碌采松果，跳到樹下又跳下。松鼠松鼠松鼠法國布封《辭海》中的“松鼠”條目：松鼠亦稱灰鼠。體長20—28厘米；尾蓬松，長16—24厘米。體毛灰色、暗褐色或赤褐色，腹面白色。林棲；用樹葉、草苔筑巢，或利用鴉、鵲的廢巢。嗜食松子和胡桃等果實，有時食昆蟲和鳥卵……年產(chǎn)1—4窩，每窩5—10仔。分布于我國東北至西北，以及歐洲各地。毛皮可制衣，尾毛可制筆。布封是18世紀(jì)法國著名的博物學(xué)家、作家。他畢業(yè)后從事博物學(xué)研究，用40年的時間寫出了36冊巨著《自然史》。這部作品對自然界作了詳細(xì)而科學(xué)的描述，并因其文筆優(yōu)美而著稱于世。在布封的筆下，小松鼠

2、善良可愛，大象溫和憨厚，鴿子夫婦相親相愛，具有人類的一切美好品質(zhì)。走進作者你能讀準(zhǔn)并理解以下生字嗎？馴良矯健蟄伏xùnjiǎozhé苔蘚táixiǎn·····帽纓榛子櫸實褐色····yīngzhēnjǔhè乖巧馴良清秀矯健機警玲瓏躲藏追逐強烈溪流警覺觸動銳利錯雜狹窄勉強遮蔽邊讀邊思考：本文中的小松鼠有什么特點？(請用課文中一句簡潔的話來概括)自由朗讀課文作者為什么說松鼠是討人喜歡的一種小動物？思考先說說我的“漂亮”：面容眼睛身體四肢尾巴坐姿吃相外形特點它們面容清秀，眼睛有光，矯健的身體，四肢輕快，敏捷，機警。小小的面孔，襯上一條美麗的尾巴，顯得漂亮；尾巴翹起來，一直翹到頭

3、上，身子就在尾巴底下歇涼。它們豎著身子坐著，用前爪往嘴里送東西吃，可以說，松鼠最不像四足獸了。我的“漂亮”：面容清秀眼睛閃閃有光身體矯健四肢輕快尾巴帽纓形、漂亮坐姿吃相用前爪送吃再說說“我”的“馴良”：活動范圍：活動時間：樹林晚上（不侵犯人類）（不騷擾人類）常吃食物：杏仁、榛子、櫸實和橡栗等（不傷害人畜）松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動，像鳥類一樣住在樹上，滿樹林里跑，從這棵樹跳到那棵樹。它們在樹上做窩，摘果實，喝露水，只有樹被風(fēng)刮得太厲害了，才到地上來。在田野，在平原地區(qū)是很少看到松鼠的。它們從來不接近人的住宅，也不呆在小樹叢里，只喜歡住在高大的樹上。在晴朗的夏夜，可以

4、聽到松鼠在樹上跳著叫著，互相追逐的聲音。它們好像很怕強烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來練跑，玩耍，吃東西?；顒犹攸c最后說說我的“乖巧”：從動作、行為上：過水方法、從搭窩特點上：選擇窩址、警覺性強、叫聲特點搭窩過程、窩口設(shè)計跑跳敏捷、有人說，松鼠橫渡溪流的時候，用一塊樹皮當(dāng)作船，用自己的尾巴當(dāng)作帆和舵。應(yīng)變能力（快速）十分警覺它們是十分警覺的，只要有人觸動一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時候，先搬些小木片，錯雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來，然后把苔蘚擠緊，踏平，使那

5、建筑物足夠?qū)挸?，足夠堅實。這樣它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強可以進出。窩口有一個圓錐形的蓋，把整個窩遮蔽起來，下雨時雨水向四周流去，不會落在窩里。生活習(xí)性生育換毛潔凈漂亮乖巧生理特征松鼠馴良討人喜歡（1）第2節(jié)第3節(jié)第4、5節(jié)第6節(jié)理清思路具體介紹補充說明總括特點你認(rèn)為本文的語言有什么特點?結(jié)合具體的句子說說你的體會。品析語言準(zhǔn)確的語言：例：1、松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動“經(jīng)?！币辉~指大多數(shù)時間，而非全部時間都在高處活動,說明觀察之仔細(xì)，表達之準(zhǔn)確。準(zhǔn)確的語言：2、它們是十分警覺的，只要有人稍微在樹根上觸動一下，它們就從窩里

6、跑出來，躲在樹枝底下，或者逃到別的樹上去。用“只要……就……“這一句式來表現(xiàn)松鼠靈敏的反應(yīng)與動作，“觸動”這個動詞前又加了一個“稍微”，以表示這種“觸動”程度之輕，在“觸動”后又用了三個動詞“跑”“躲”“逃”來表示松鼠對微小危險的快速應(yīng)變能力，從而更顯出它“十分警覺”的靈性，由此強調(diào)它的“乖巧”。準(zhǔn)確的語言：“松鼠不敢下水。有人說松鼠過水的時候，用一塊樹皮當(dāng)作船，用自己的尾巴當(dāng)作帆和船”中的“有人說”能刪去嗎？這表明僅僅是聽說而已，并非親眼目睹。體現(xiàn)作者實事求是的態(tài)度。反過來也說明其余內(nèi)容是他觀察之仔細(xì)，表達之準(zhǔn)確。揣摩運用說明文的語言要求是準(zhǔn)確，本文除了符合這一基本要求外

7、，它的語言還非常生動，請從文章中找出相應(yīng)的例句來分別說明。生動的語言：運用擬人手法對松鼠作了人格化的描寫?！懊嫒萸逍恪薄傲岘嚨男∶婵住薄懊利惖奈舶汀敝杏谩扒逍恪薄傲岘嚒薄懊利悺睂λ墒笞髁巳烁窕拿鑼?，突出它的“漂亮”。例：----用擬人手法形象生動地說明事物：1.描寫松鼠的活動---“歇涼”“練跑”“玩耍”2.突出松鼠的靈性---“要是被人家惹惱了，還會發(fā)出一種不高興的恨恨聲”3.用動作說明松鼠的精明能干---“搬”“編扎”“擠緊”“踏平”4.寫松鼠生活居住情況---“帶著兒女住在里面,既舒適又安全”生動的語言：1