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《淺談圖書館開架借閱管理論文》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、淺談圖書館開架借閱管理論文..論文關(guān)鍵詞：圖書館；開架借閱；讀者服務(wù)論文摘要：圖書館開架借閱已成為圖書館服務(wù)的主導(dǎo)方式，其所具有的優(yōu)越性是閉架借閱難以比擬的。本文作者在論述了開架借閱為讀者帶來諸多便利的同時(shí)，也存在著一些問題，探討了應(yīng)在改革創(chuàng)新不斷完善開架借閱的前提下，如何對(duì)其進(jìn)行優(yōu)化，使其更好地為讀者服務(wù)的問題。傳遞文獻(xiàn)信息、開發(fā)智力資源與進(jìn)行社會(huì)教育是圖書館的基本職能。圖書館流暢工作的優(yōu)劣,直接影響讀者對(duì)圖書館任務(wù)的完成和目的的實(shí)現(xiàn)。目前，開架借閱已成為圖書館服務(wù)的主導(dǎo)方式，為“每本書有其讀者”提供了一條便捷之路..，使讀者的知識(shí)視野更開闊，其優(yōu)越性可謂有目共睹，
2、被阮岡納贊認(rèn)為是圖書館為滿足第三定律所采用的主要手段。然而，在開架借閱過程中，還存在著一些亟待解決的問題，比如亂架、失竊、損壞圖書等現(xiàn)象，不熟悉的讀者，不知所措，逗留時(shí)間長(zhǎng)、耗費(fèi)時(shí)間多。要解決好上述問題，充分發(fā)揮開架借閱的作用，就必須加強(qiáng)管理。那么如何搞好開架借閱，從哪些方面開展和完善管理呢？筆者在借閱服務(wù)的工作中，結(jié)合我們的實(shí)際做法，淺談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。一、開架借閱的優(yōu)點(diǎn)1.圖書與讀者零距離接觸借閱方式從本質(zhì)上代表了圖書館對(duì)讀者的文化態(tài)度，開架借閱并不僅僅是一種借閱方式，還體現(xiàn)了圖書館對(duì)讀者的人文關(guān)懷。對(duì)于讀者來講，再?zèng)]有比開架借閱更能讓他們感覺到利用圖書館所帶來的在知識(shí)
3、海洋里遨游的自由了。開架服務(wù)本身就很好地體現(xiàn)了“知識(shí)面前，人人平等”的理念。當(dāng)讀者辦好了借書證，不需要特別學(xué)習(xí)什么專業(yè)知識(shí)，只要會(huì)用代書板，利用書庫(kù)導(dǎo)讀設(shè)施或者經(jīng)過館員的指導(dǎo)，就可以入館借閱。開架服務(wù)帶來的是藏書與讀者的無障礙接觸，讀者可以直接閱讀原文，不僅可以了解到書的內(nèi)容，而且還可以了解到作者文筆的優(yōu)劣、水平的高低、敘述的風(fēng)格、思想的傾向、內(nèi)容的組織，這樣可以借到對(duì)自己真正有用的書，節(jié)省了機(jī)會(huì)成本。2.給予讀者滿足自己知識(shí)需要的一切自由讀者的需求可以分為愿意告知他人的需求、表達(dá)出來的需求、意識(shí)到的和潛在的需求３個(gè)層次。在開架借閱情況下，只要書庫(kù)的導(dǎo)讀設(shè)施齊全，原則
4、上可以滿足讀者的愿意告知他人的需求。對(duì)于意識(shí)到的需求和潛在的需求兩者，具有引發(fā)表達(dá)和誘導(dǎo)顯化的作用。在開架借閱的過程中，讀者可以通過交流觸發(fā)需求或者引起選書的決定。人對(duì)知識(shí)的需求具有無限性，讓讀者自己決定自己的知識(shí)需求，就是對(duì)讀者需求的最大尊重。3.提高了館藏圖書的利用率開架借閱簡(jiǎn)化了借閱手續(xù)，縮短了讀者借書等候取書的時(shí)間,文獻(xiàn)的潛在作用得到了充分地發(fā)揮，有效地克服了借閱的盲目性和拒借現(xiàn)象。開拓了讀者的視野，調(diào)動(dòng)了讀者借閱的積極性,使一些過去不被讀者注意的呆滯書也得以發(fā)現(xiàn)并閱讀,極大地提高了圖書的利用率；4.減輕工作人員的無效勞動(dòng)開架借閱，可以使工作人員從奔波跑庫(kù)的繁
5、忙工作中解脫出來，減少了入庫(kù)取書空手而歸的無效勞動(dòng)，而把精力投入到為讀者服務(wù)、解答咨詢、維持秩序等有效勞動(dòng)中，從而提高工作價(jià)值。二、開架借閱的缺點(diǎn)1.亂架亂架是開架借閱過程中最常見的問題。開架借閱時(shí)，讀者可以在開放時(shí)間內(nèi)對(duì)文獻(xiàn)任意翻動(dòng)、選擇，文獻(xiàn)下架數(shù)量偏大，有的讀者不遵守借閱規(guī)定，亂拿亂放，致使圖書錯(cuò)位、亂架。2.破損開架造成大量的圖書損壞。開架借閱允許讀者進(jìn)入書庫(kù)任意選擇文獻(xiàn)，讀者在書庫(kù)中任意翻閱、抽插，入庫(kù)人數(shù)增多，借閱量增大，勢(shì)必造成圖書的大量損壞。3.丟失開架借閱后，丟書現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，原因是多方面的：一些讀者為了個(gè)人長(zhǎng)期利用或因借書超量，為了滿足個(gè)人愛好，或
6、者是報(bào)復(fù)圖書館對(duì)個(gè)人違規(guī)的處分等等?？傊怯捎趥€(gè)人主義膨脹，并受“竊書不算偷”的思想影響，而將館藏用書占為己有。而丟失的圖書，基本上是一些熱門的、貴重的或是買不到的。三、優(yōu)化開架借閱1.加強(qiáng)宣傳教育在開架書庫(kù)的醒目處，要張貼諸如《讀者須知》《開架借閱的規(guī)章制度》等。這就要求工作人員進(jìn)行宣傳，使讀者了解開架借閱的性質(zhì)和管理制度，尤其要加強(qiáng)對(duì)新讀者的入館前宣傳教育工作，教會(huì)他們掌握正確的借閱方式?？梢韵蛉霂?kù)讀者發(fā)放代書板，向讀者講解使用代書板的方法和意義，強(qiáng)調(diào)使用代書板以防亂架。要加強(qiáng)對(duì)入庫(kù)新書的宣傳報(bào)道，盡快使新書進(jìn)入流通閱覽。要善于宣傳圖書館有關(guān)借閱的規(guī)章制度，打好“
7、竊書、撕書、亂涂亂畫”的預(yù)防針。2.指導(dǎo)讀者使用“代書板”要求讀者使用“代書板”是為了避免圖書錯(cuò)位給找書帶來困難，因此開架管理，庫(kù)內(nèi)館員必須指導(dǎo)好讀者正確使用“代書板”。使用“代書板”有幾個(gè)好處：一是可減少圖書亂架，保持圖書的有序排列，為有備而來的讀者快速找到圖書。二是符合圖書科學(xué)管理法。三是可以培養(yǎng)讀者的查書習(xí)慣。四是可以減少上書量，把館員更多的時(shí)間和精力用在讀者咨詢等其他服務(wù)工作上。五是可體現(xiàn)館員主動(dòng)服務(wù)，以充滿人為關(guān)懷，體現(xiàn)美與和諧的形式來開展圖書館的管理工作。因此開架借閱中，我們還是主張讀者入庫(kù)一律使用“代書板”，這既是活躍流通的一種全開架借
