小學(xué)修改病句方法

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1、小學(xué)修改病句練習(xí)題一、病句的幾種類型:1.成分殘缺:即句子中缺少了某些必要成分,句子意思表達(dá)不清楚.一個(gè)完整的句子應(yīng)該是“枝葉”齊全，意思完整明確的。若句子中缺少了“枝”或“葉”，就是成分殘缺。例:他受壞思想的影響,走上了犯罪.2.搭配不當(dāng):即句子中的某兩個(gè)成分或某兩個(gè)詞語錯(cuò)誤搭配.例:教室里人聲混亂,老師講的什么,誰也沒有聽清.3.詞序顛倒:即句子里的詞沒有按照規(guī)律和表達(dá)意思的需要來排列.例:歷史博物館里展出了兩千多年前新出土的文物.4.意思重復(fù):即句子里出現(xiàn)多余成分,顯得語句羅嗦,累贅.例:我覺得這是想得不對(duì)的錯(cuò)誤想法.5.概念不清:即句中的意思含糊不清,

2、令人不解,混淆.例:造紙是中國的四大發(fā)明.6.前后矛盾:即句子前后意思不一致.例:我肯定李琳大概是生病了.7.分類不當(dāng):即句子中把不是一類的歸為了一類.例:籃子里有青菜,蘿卜,葡萄,西紅柿等蔬菜.8、用詞不當(dāng)。用詞不當(dāng)是指句中所用的詞不符合語境，或用了詞義相近，甚至相反的詞。8、關(guān)聯(lián)詞錯(cuò)誤二、改病句的三個(gè)步驟:①讀句子,理句意②查排審,找病因③改句子,保原意(改得少,改得巧)修改病句的方法：首先要認(rèn)真地一字不漏地把原句讀幾遍，看清上下文的關(guān)系，弄清句子的內(nèi)容，看看是否順口；接著根據(jù)病句類型的特點(diǎn)，找出病因，然后改正；修改后看看是否保留原句的基本意思，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)

3、用是否正確。課堂練習(xí)：1、讀了《德育基地讀本》，使我深受教育。2、齊白石是現(xiàn)代中國著名的畫家。3、昨天傍晚刮了一夜的風(fēng)。4、老師表揚(yáng)了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。5、我們只有學(xué)好了文化，才能建設(shè)。6、今天是第一天開學(xué)，他穿戴的都是新衣服。7、不一會(huì)兒，烏云和大雨從空中傾瀉下來。8、王芳樣樣都好，就是不能接受同學(xué)們的意見。9、半個(gè)學(xué)期來，我的語文知識(shí)提高了。10、他穿戴的都是新衣服。11、在會(huì)上，大家交流了學(xué)習(xí)語文。12、老師布置的所有的一切習(xí)題，他都做完了。13、晚上，我在院子里數(shù)著天上的星星和月亮。14、喝了杯開水以后，我全身才感到有點(diǎn)溫和了。15

4、、她問我接了一本書籍。答案：1、讀了《德育基地讀本》，使我深受教育。2、齊白石是現(xiàn)代中國著名的畫家。3、昨天傍晚刮了一夜的風(fēng)。4、老師表揚(yáng)了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。5、我們只有學(xué)好了文化，才能建設(shè)。6、今天是第一天開學(xué)，他穿戴的都是新衣服。7、不一會(huì)兒，烏云和大雨從空中傾瀉下來。8、王芳樣樣都好，就是不能接受同學(xué)們的意見。9、半個(gè)學(xué)期來，我的語文知識(shí)提高了。10、他穿戴的都是新衣服。11、在會(huì)上，大家交流了學(xué)習(xí)語文。12、老師布置的所有的一切習(xí)題，他都做完了。13、晚上，我在院子里數(shù)著天上的星星和月亮。14、喝了杯開水以后，我全身才感到有點(diǎn)溫和了

5、。15、她問我接了一本書籍。修改病段：（修改單句是給修改病段打好基礎(chǔ)）一、在原文上修改下面一段話中的錯(cuò)誤。學(xué)校把優(yōu)秀少先隊(duì)的名單已經(jīng)公布了，我們班的同學(xué)王麗陸續(xù)三年被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的光榮稱號(hào)。結(jié)果，她一點(diǎn)兒也不驕傲。同學(xué)們夸耀她，她總是說“自已做得還不夠。”二、下面一段話有六個(gè)句子，每個(gè)句子都有一處毛病，請(qǐng)?jiān)谠纳闲薷摹?008年8月8日的夜晚，北京燈火光明。國家體育館里，正在奧運(yùn)會(huì)開幕式舉行著。看到了一幅穿越時(shí)空、意境優(yōu)美的中國畫卷。畫卷講述著一個(gè)個(gè)博大感人的中國故事，全世界的朋友都能從中領(lǐng)略優(yōu)雅、高雅的東方情韻，了解悠久的中國文化，感受中國的現(xiàn)代美麗

6、。主題歌“我和你”那悠揚(yáng)的旋律溫馨縈繞在每一個(gè)人的心間。望著熊熊燃燒的奧運(yùn)圣火，誰能為和平而激動(dòng)！三、按提示修改句子,下面一段話有六個(gè)錯(cuò)處，請(qǐng)?jiān)谠纳闲薷摹??學(xué)習(xí)了“賣火柴的小女孩”這篇課文，使我不禁想起了我們的生活，與小女孩相比，多么幸福??！我一定要改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，不管在學(xué)習(xí)上遇到很大的困難，也要努力克服，爭(zhēng)取成績(jī)進(jìn)步。四、下面一段話有五個(gè)句子，每個(gè)句子都有一處毛病。在原文上修改。??近幾個(gè)月來，我市轟轟烈烈地開展了“創(chuàng)建文明城市”。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，人們的素質(zhì)普遍得到了提高。城市周圍的環(huán)境也得到了改變，街道更加整潔了，道路更加寬闊平坦了，樹木花草增

7、多了。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到我市檢查后，都給予了充足的肯定。如今，我市的面貌真是改頭換面了。五、修改病句我們帶著面包、餅干、汽水、健力寶、飲料來到了南山腳的山底湖。夏天正好游泳，老師囖囖嗦嗦說：“你們游泳要注意安全?！庇斡緦?duì)小東和小華都很喜歡，他們進(jìn)行了100米蛙泳。同學(xué)們大家為他倆個(gè)加油，眼睛都集中到他們身上，結(jié)果他贏了。六、修改下面一段話，在原文上改正。①在我做家庭作業(yè)時(shí)，被一道數(shù)學(xué)題難住了。②我想來想去反復(fù)思考，總是找不到思路。③老師忽然想起了我說的畫線段，列圖表的方法。④我趕緊不慌不忙振作精神，動(dòng)起手來。⑤忽然，很快找到了門道，難題解決了。⑥原來，只有方法得當(dāng)，難

8、題就不難。七、讀下面一段話，在原句上修