淺談學生課外閱讀習慣的培養(yǎng)

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1、淺談學生課外閱讀習慣的培養(yǎng)淺談學生課外閱讀習慣的培養(yǎng)　　　　四川省中江縣凱江鎮(zhèn)中心學校修良芝　　　　課外閱讀歷來被中外教育家認為是一個人學習中必不可缺的組成部分。蘇霍姆林斯基指出：“一個善于思考的學生在腦力勞動上所花費的時間，大約有三分之一是用在閱讀教科書上的，三分之二是用在閱讀非必修的書籍上的……”我國著名教育家呂叔湘曾經說過：“語文水平較好的學生，你要問他們經驗，他們會異口同聲說是得益于課外閱讀?！币虼?，小學語文教師應該注重培養(yǎng)學生課外閱讀的習慣，讓學生形成良好的閱讀素養(yǎng)?！　　　∫?、為學生

2、樹立閱讀的榜樣　　　　隨著學生主體意識的發(fā)展，他們已經越來越不會因為教師年齡比他大就信服和尊敬教師了，而是因為教師確實有知識有才華才會敬重和信任教師。沒有真才實學的教師，很難在學生中樹立威信。為此，老師不僅要在口頭上大力宣傳閱讀的好處，更要時時處處以身作則，做學生閱讀的榜樣。教師愛閱讀，既豐富了自己的知識，也豐富了自己的課堂內涵，學生就會因為老師的博學多才而發(fā)自內心敬佩老師，也會從老師身上真切地感受到閱讀的價值。教師自己愛閱讀，也才能有的放矢地給學生推薦適合他們看的書。比如，我們可以從學生的興趣

3、開始選擇一些科普讀物或者離學生實際生活較近的名人故事，以淺顯的故事和名人榜樣的無窮力量，讓學生在潛移默化中受到思想教育并產生進一步閱讀的渴求。根據學生的閱讀發(fā)展水平，再適當選擇一些時代新著、流行佳作，讓學生的閱讀從興趣愛好提升到擴大知識面的層次。一本本優(yōu)秀圖書的推薦，擦亮學生閱讀的眼睛，引領學生的閱讀價值取向。當然，我們還可以從學生中挑選閱讀榜樣，讓那些閱讀起步早，閱讀水平高的學生，代替老師讀美文，講故事，讓那些“小老師”也發(fā)揮出不可低估的榜樣力量?！　　　《?、激發(fā)學生閱讀的興趣　　　　為了調動

4、學生的閱讀積極性，教師要隨機、隨時、隨地地組織學生開展豐富多彩的活動，為學生提供閱讀展示的平臺，讓學生體驗到閱讀成功的興趣。例如，我班每兩周開展一次的讀書交流活動，要求同學們人人帶上自己這兩周所讀的書，以小組為單位，向大家介紹所讀書的名稱、內容、體會、收獲。每個小組評選出介紹得最好的一位登臺向全班同學介紹，從中選出班級最佳演講者為下周“讀書會”的會長，主持下周的讀書活動。通過活動，同學們知道了許多自己沒有讀過的書名及其簡要內容，交流了閱讀經驗，鍛煉了表達能力。在廣泛開展課外閱讀的基礎上，還可開展

5、“讀書小能手”、“閱讀之星”、“朗讀比賽”、“故事會”、“讀書筆記展評”、“佳作欣賞會”、“手抄報墻報”等活動。很多學生為了能參加活動，千方百計、想方設法閱讀相關書籍，搜集相關知識。每次活動的開展，同學們都很開心，表現出你追我趕的態(tài)勢；每次活動的開展，學生都在分享中體悟到閱讀的精彩；每次活動的開展，都成了激發(fā)學生課外閱讀興趣的催化劑?！　　　∪⒓訌婇喿x方法的指導　　　　讓學生掌握有效的閱讀方法，就好比給了學生一把開啟知識寶庫的金鑰匙。面對浩瀚的課外閱讀信息，小學生怎樣才能高效地汲取營養(yǎng)，擴大知

6、識面，積累語言，提高寫作能力呢？這需要教師在閱讀方法上予以適當的指導。①精讀法。即逐字逐句精細研讀的閱讀方法，可以有效地幫助學生牢固掌握知識，提高思維能力，增強語言修養(yǎng)。②略讀法。它的特征是翻看讀物，首先看序文、目錄、開頭或結尾，然后從頭至尾地瀏覽，力求迅速明確主要內容。③速讀法。即不發(fā)音，不辨讀，其特點是快，速讀時可采用“掃視法”，培養(yǎng)以詞句為單位的整體性閱讀習慣。④批注法。就是閱讀過程中邊讀邊批注，引導學生做到邊讀邊思邊勾畫圈點或寫上幾句心得，隨讀隨寫，手腦并用，養(yǎng)成“不動筆墨，不讀書”的良

7、好習慣。閱讀方法很多，我們要注重指導學生根據閱讀的書籍和目的選擇合適的閱讀方法。　　　　四、保障閱讀時間和空間　　　　提供一個好的閱讀場所，有助于學生產生舒適愉悅的閱讀感受。干凈整潔的教室擺上幾盆四季常青的植物，再輯錄一些關于讀書的名言警句寫在黑板上或貼在墻壁上，就可以輕輕松松地營造出濃郁的閱讀氛圍。為了豐富學生的閱讀書源，教師也可動員學生人人拿出自己喜愛的幾本書籍暫時存在班里，在班級建立“圖書角”，實現優(yōu)質書源大家共享。同學們自主管理“圖書角”，課余時間隨時借還，十分方便。為了保證學生有閱讀的

8、時間，教師還要減少書面作業(yè)，增加閱讀作業(yè)。在學校里，每周要規(guī)劃出一兩節(jié)課時，有計劃地開展課外閱讀活動并進行必要的指導。當然，學生穩(wěn)定的閱讀興趣還需要在家長的參與。教師要重視家校聯(lián)系，建議家長為孩子創(chuàng)設一個學習型家庭氛圍。不僅父母在家里要經常讀書讀報，家里還要有足夠數量的兒童讀物，凡是孩子容易看到、觸手可及的地方，都可以有意無意放些書籍。久而久之，孩子自然會受到閱讀的習染?！　　　‘敽⒆拥恼n外閱讀已成為一種習慣，一件和呼吸一樣自然的事情，孩子們就真正地愛上了閱讀，就能盡情地擁抱書本中的精彩世界，在