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《試談如何加強引導中學生積極參與體育運動論文》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、試談如何加強引導中學生積極參與體育運動論文【摘要】：在體育教學中，引導學生積極自覺地參與體育運動是一項極為重要的任務。然而，多年來體育以競技項目為主教學，雖然技術要求很高，但是由于常規(guī)的教學手段根深蒂固，課堂活動內(nèi)容枯燥，致使學生感到【摘要】：在體育教學中，引導學生積極自覺地參與體育運動是一項極為重要的任務。然而，多年來體育以競技項目為主教學，雖然技術要求很高，但是由于常規(guī)的教學手段根深蒂固，課堂活動內(nèi)容枯燥，致使學生感到無趣乏味，被動性學習導致了學生對體育課的熱情下降，久而久之使學生失去了學習
2、興趣，因而影響教學效果。本文主要針對以上問題，在前人研究的基礎上，從認識體育學習的重要性、重視體育理論知識的傳授、講求體育教學方法的多元化、重視運動愛好和專長的形成等幾方面研究探討，以期引導學生積極自覺地參與體育運動，增強體育課的教學效果。【關鍵詞】：體育與健康；素質(zhì)教育；體育理論；教學方法多元化；運動愛好和專長；終身體育《體育與健康課程標準》指出“健康體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提”，強調(diào)“學校教育要貫徹‘健康第一’的指導思想”，并要求“切實加強學校體育工作”。新課標還指出：“體育與健
3、康課程對于提高學生的體育與健康水平，促進學生的全面和諧發(fā)展，培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設的高素質(zhì)勞動者，具有極為重要的作用?！弊鳛樾聲r代的青年體育教師，我們要把“健康”放在學校教育的第一位，上好促進學生全面和諧發(fā)展的體育課。作為體育教師，我不斷研究探討，從以下幾方面引導學生積極自覺地參與體育運動，以增強體育課的教學效果。首先，使學生認識到體育學習的重要性。體育與健康課程關注學生在全面發(fā)展體育、提高健康水平的基礎上，通過對運動項目的選擇和學習，培養(yǎng)運動愛好和專長，掌握科學鍛煉身體的方法，提高體育實踐能力
4、，養(yǎng)成堅持體育鍛煉的習慣，形成健康的生活方式。在素質(zhì)教育中，體育具有它獨特的教育功能，在促進人的全面發(fā)展中極為重要，是提高人的生命和生活質(zhì)量的重要基礎和保證。體育作為學校教育的重要組成部分和有效的教育手段，隨著時代和教育的發(fā)展，人們越來越深刻地認識到體育學習對于人的發(fā)展所具有的重要價值。體育活動不僅是一種身體運動，而且也是心理活動，需要身心的相互作用。在體育教學中，要想方設法使學生認識到體育學習的重要性，發(fā)自內(nèi)心地喜愛體育運動。我們可以曉之以理，講清楚體育對于人的發(fā)展的重要性，使學生增強健康意識
5、，形成運動理念，養(yǎng)成運動習慣。我們可以動之以情，搜集一些偉人重視體育鍛煉的小故事，講給學生聽，比如楊昌濟重視體育鍛煉、毛澤東重視發(fā)展體育運動的故事，可以使他們認識到：體育活動對情感的陶冶、人格的塑造、人生觀和價值觀的形成，都起到積極的促進作用。認識社會，理解個人健康和群體健康的密切關系，從而獲得適應社會的能力，并形成良好的體育道德與團隊精神。只有學生明白了體育學習的重要性，才會積極自覺地參與體育運動。其次，要多進行體育理論知識的傳授。傳授體育理論知識對于激發(fā)學生學習興趣，充分發(fā)揮學生的主體作用，
6、開闊知識領域，縮短教學時間，提高教學效率，突出重、難點，提高教學質(zhì)量，激活學生的創(chuàng)造思維等方面，都有著不可忽視的作用。我們一定要重視并且多進行體育理論知識的傳授。以往的體育教學通常忽略體育理論知識的傳授，使學生的思想意識、情感意志和道德品質(zhì)等諸多方面得不到良好的發(fā)展，不利于學生樹立正確的人生觀、世界觀。我們要深化體育課堂教學改革，就要多進行體育理論知識的傳授，而且精心設計課堂教學形式，運用科學的教學方法和教學手段，挖掘教學潛能，使學生認識到體育理論學習的必要與重要。發(fā)揮學生的主體作用，創(chuàng)造出生動
7、活潑、熱烈寬松的教學氛圍。使他們在掌握充分體育理論的基礎上積極自覺地參與體育運動。第三，講求體育教學方法的多元化。體育教學是教師和學生為實現(xiàn)體育教學目標采用的教學活動方式和手段的總稱。好的體育教學方法有很多。如：范例教學法、問題教學法、情景教學法、游戲競賽法、興趣教學法、自主學習教學法等。采用多元化的教學方法是教師培養(yǎng)、激發(fā)學生參加體育鍛煉所采取的重要手段，這樣做可以使學生由被動鍛煉變?yōu)橹鲃渝憻?，積極自覺地參與體育運動我經(jīng)常從簡單的、平淡的集合隊形人手，用不斷變換隊形的方法，來滿足學生好新的心理
8、需求，激發(fā)學生的創(chuàng)新興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識。我不斷探究嘗試用更新穎更適宜的方法來提高教學效率，如讓學生自編操、自編舞、自編游戲等等。此外，我經(jīng)常采用各種不同的教學方法來傳授體育知識，培養(yǎng)體育技能，收效良好。講求體育教學方法的多元化，在教學實踐中靈活運用各種教法和學法，是新課改對現(xiàn)代教師的基本要求。第四，重視學生運動愛好和專長的形成。體育教學中應注重學生運動愛好和專長的形成。興趣對學生學習具有積極作用，“興趣是最好的老師”。體育課教學應激發(fā)學生的運動興趣，重視培養(yǎng)學生的體育專長，并且逐漸形成一種
