產(chǎn)前檢查與健康教育在孕婦圍產(chǎn)期保健工作中的應(yīng)用效果

產(chǎn)前檢查與健康教育在孕婦圍產(chǎn)期保健工作中的應(yīng)用效果

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1、產(chǎn)前檢查與健康教育在孕婦圍產(chǎn)期保健工作中的應(yīng)用效果河北省唐山市漢沽管理IX婦幼保健院【摘要】目的:分析產(chǎn)前檢查與健康教育在孕婦圍產(chǎn)期保健工作中的應(yīng)用效果。方法:選取2013年9月-2016年3月在我院進(jìn)行產(chǎn)檢檢查的180例孕產(chǎn)婦作為研究對(duì)象,按照計(jì)算機(jī)法分為常規(guī)組(n=90,給予一般產(chǎn)檢保健)和實(shí)驗(yàn)組(n=90,給予產(chǎn)檢檢查和健康教育),比較2組并發(fā)癥情況和分娩方式。結(jié)果:實(shí)驗(yàn)組并發(fā)癥發(fā)生率和剖宮產(chǎn)率均低于常規(guī)組,其自然分娩率高于常規(guī)組,組間差異顯著,存在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論:孕婦圍產(chǎn)期保健工作中應(yīng)用產(chǎn)檢檢查與健康教育,可有效預(yù)防并發(fā)癥

2、,提高自然分娩率,值得臨床借鑒和全面普及?!娟P(guān)鍵詞】健康教育;產(chǎn)檢檢查;圍產(chǎn)期保健工作;孕婦圍產(chǎn)醫(yī)學(xué)主要是指防治分娩前后產(chǎn)婦和胎兒一定時(shí)間內(nèi)疾病、病理、生理改變的新興醫(yī)學(xué)模式,其重要組成部分之一的圍產(chǎn)期保健對(duì)保障孕產(chǎn)婦和胎兒生命安全具有不可替代的作用。圍繞孕產(chǎn)婦產(chǎn)期前后進(jìn)行的一系列保健服務(wù)稱之為圍產(chǎn)期保健,其主要通過產(chǎn)前不同時(shí)期的產(chǎn)檢和健康宣教指導(dǎo)等方式,改善分娩結(jié)局,降低孕婦分娩后母嬰并發(fā)癥[1]。木文選取在我院進(jìn)行產(chǎn)檢檢查的180例孕產(chǎn)婦作為研宄對(duì)象,現(xiàn)分析報(bào)道如下:1資料與方法1.1一般資料選取2013年9月-2016年3月在我院進(jìn)行產(chǎn)檢檢查

3、的180例孕產(chǎn)婦作為研究對(duì)象,孕產(chǎn)婦年齡23-36歲,平均年齡(28.6±2.4)歲;孕周15-38周,平均孕周(25.7±4.5)周;孕次1-3次,平均孕次(2.3±0.4)次。其中初產(chǎn)婦100例,經(jīng)產(chǎn)婦80例。按照計(jì)算機(jī)法分為常規(guī)組(n=90)和實(shí)驗(yàn)組(n=90)o對(duì)比分析2組孕產(chǎn)婦的基木資料,組間無顯著差異(P〉0.05),存在可比性。1.2方法常規(guī)組給予一般產(chǎn)檢保健,即不冋孕周的孕產(chǎn)婦分別采取相應(yīng)的婦科檢查和基礎(chǔ)檢查。實(shí)驗(yàn)組給予產(chǎn)檢檢查和健康教育,產(chǎn)檢項(xiàng)0以孕周為依據(jù),<12周者予以血、尿常規(guī)、梅毒

4、、閂帶檢査和婦科檢査;13-16周者給予心電圖、內(nèi)診及血、尿常規(guī)檢查;17-28周者給予宮高、體重、B超級(jí)浮腫檢查等;29-36周者在上述檢查基礎(chǔ)上給予腹圍、盆骨及體重等檢查;37-40周者需進(jìn)行胎兒監(jiān)護(hù)。孕產(chǎn)婦產(chǎn)前、產(chǎn)中和產(chǎn)后分別接受不同的健康教育,具體內(nèi)容:(1)產(chǎn)前健康教育要點(diǎn):對(duì)孕產(chǎn)婦實(shí)施健康教育之前,醫(yī)護(hù)人員必須準(zhǔn)確評(píng)估孕產(chǎn)婦的身體情況,明確對(duì)胎兒成長(zhǎng)發(fā)育的影響因素,以此為依據(jù)制定科學(xué)可行的預(yù)防性護(hù)理措施;此外,根據(jù)孕產(chǎn)婦的不同孕周,醫(yī)護(hù)人員需要適當(dāng)調(diào)整和補(bǔ)充健康教育的相關(guān)內(nèi)容;介紹胎教知識(shí),提高孕產(chǎn)婦及其家屬的認(rèn)知程度。選擇各種途徑完成

5、產(chǎn)檢健康教育工作;(2)產(chǎn)中健康教育要點(diǎn):接待孕產(chǎn)婦及其家屬吋醫(yī)護(hù)人員必須始終保持熱情主動(dòng)的態(tài)度,積極主動(dòng)的將醫(yī)院環(huán)境、診治水平及醫(yī)療模式等介紹給孕產(chǎn)婦,盡可能減輕其陌生感和恐懼感,舒緩其緊張不安、煩躁抑郁的不良心理;分娩方式和母乳喂養(yǎng)等是產(chǎn)中健康教育的重點(diǎn),通過健康教育的方式盡量降低剖宮產(chǎn)率,促進(jìn)陰道分娩;醫(yī)護(hù)人員應(yīng)該根據(jù)產(chǎn)程的變化對(duì)產(chǎn)婦呼吸予以正確指導(dǎo),改善宮縮痛對(duì)產(chǎn)婦造成的不良影響,確保產(chǎn)婦和胎兒生命無任何威脅;(3)產(chǎn)后健康教育要點(diǎn):孕產(chǎn)婦生產(chǎn)之后護(hù)理人員需要再次實(shí)施健康宣教,將自我護(hù)理和新生兒護(hù)理作為主要健康教育的內(nèi)容,支持和鼓勵(lì)產(chǎn)婦主動(dòng)

6、對(duì)新生兒喂養(yǎng)技巧、生活護(hù)理、疫苗接種、疾病預(yù)防等知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)和掌握;產(chǎn)婦出院之前需要將產(chǎn)后保健和育兒知識(shí)手冊(cè)發(fā)放給產(chǎn)婦其家屬,切實(shí)提高其對(duì)產(chǎn)后護(hù)理的能力。1.3觀察指標(biāo)對(duì)2組孕產(chǎn)婦的分娩方式進(jìn)行統(tǒng)計(jì)記錄,并觀察其是否存在早產(chǎn)、妊娠期貧血及妊娠糖尿病、嬰兒出生缺陷、窒息等并發(fā)癥。1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)分析利用統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件SPSS22.0分析處理所有涉及到的數(shù)據(jù),采用百分率(%)表示分娩方式和并發(fā)癥發(fā)生率,對(duì)比則行x2檢驗(yàn),如果P<0.05,那么充分證明差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。2結(jié)果2.1比較2組分娩方式實(shí)驗(yàn)組自然分娩率86.7%明顯高于常規(guī)組53.3%,其剖宮產(chǎn)率13

7、.3%明顯低于常規(guī)組46.7%,組間存在統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(P<0.05),詳細(xì)數(shù)據(jù)見表1?3討論近年來,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和生活水平的不斷提高,人們對(duì)圍產(chǎn)期保健工作的重要作用重視度越來越高。對(duì)孕產(chǎn)婦進(jìn)行定期的產(chǎn)前檢查,奮利于盡早發(fā)現(xiàn)并發(fā)癥,并盡快采取針對(duì)性治療措施,這不僅可以減緩母體承受的痛苦,還能給予嬰兒健康相應(yīng)的保證[2-3]。健康教育的主要通過圍產(chǎn)期保健知識(shí)和新生兒護(hù)理等科學(xué)指導(dǎo),幫助孕產(chǎn)婦及其家屬充分了解自然分娩的重要意義,冋吋了解和掌握育兒經(jīng)驗(yàn),以降低孕產(chǎn)婦高危妊娠的危險(xiǎn)性,提高其對(duì)臨床護(hù)理工作的滿意度[4-5]。本組研究結(jié)果顯示,實(shí)驗(yàn)組的自然分娩率

8、、剖宮產(chǎn)率及并發(fā)癥發(fā)生率冋常規(guī)組比較,組間差異明顯(P<0.05)??梢娫袐D圍產(chǎn)期保健工作中應(yīng)用產(chǎn)檢檢查與健康教育,可有效

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