《兒童版畫教學(xué)》ppt課件

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1、兒童版畫教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)孩子能力的策略、技巧一、新課程標(biāo)準(zhǔn)下中的版畫教學(xué)版畫教學(xué)現(xiàn)狀:1.制作版畫的工具、材料繁多;2.版畫制作過(guò)程較其它畫種復(fù)雜，技巧要求高，兒童不易掌握;3.版畫形式多樣，拓印效果往往不為人的意志所左右，一時(shí)令人難辨其好壞。一、新課程標(biāo)準(zhǔn)下中的版畫教學(xué)版畫教學(xué)對(duì)兒童的影響:1.創(chuàng)造潛能得到引發(fā)。2.認(rèn)識(shí)事物的能力得到提高。3.概括力、耐力得到提高。一、新課程標(biāo)準(zhǔn)下中的版畫教學(xué)新的美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)總目標(biāo)里明確指出：“學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng)，嘗試各種工具、材料和制作過(guò)程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法，豐富

2、視覺(jué)、觸覺(jué)和審美經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)樂(lè)趣，獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣……在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格?！币?、新課程標(biāo)準(zhǔn)下中的版畫教學(xué)小學(xué)版畫教學(xué)的兩個(gè)極端：1.版畫是技巧性很強(qiáng)的一門藝術(shù)。被其中高難度制作過(guò)程所困，不敢涉及版畫課;2.過(guò)分要求學(xué)生局限于“刀味”“版味”等純屬技法的方面，忽視了兒童特點(diǎn)。一、新課程標(biāo)準(zhǔn)下中的版畫教學(xué)版畫教學(xué)的地位：1.讓學(xué)生嘗試各種工具、材料和制作過(guò)程，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)樂(lè)趣，獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣。2.提高學(xué)生的動(dòng)腦動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生的審

3、美情趣和表現(xiàn)力，使得學(xué)生綜合素質(zhì)得以全面提高。3.版畫制作趣味性更強(qiáng)，學(xué)生能在較短的時(shí)間內(nèi)掌握制作的技巧，創(chuàng)作自己較滿意的作品，體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)。二、小學(xué)版畫教學(xué)目標(biāo)：（1）引導(dǎo)學(xué)生，循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)兒童版畫的基本知識(shí)和工具材料的使用方法，從而感知自然事物和美術(shù)作品的形式美、內(nèi)容美，培養(yǎng)學(xué)生觀察、想象、創(chuàng)新思維能力。二、小學(xué)版畫教學(xué)目標(biāo)：（2）在版畫創(chuàng)作過(guò)程中，初步培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)劃性，堅(jiān)持性，養(yǎng)成耐心細(xì)致有序的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)自信心，獲得不同層次的成功感。學(xué)習(xí)合作與交往，促進(jìn)人格完善。二、小學(xué)版畫教學(xué)目標(biāo)：（3）通過(guò)兒童版畫教學(xué)的實(shí)踐和探

4、索，建立系統(tǒng)的兒童版畫教學(xué)整體框架。對(duì)版畫教學(xué)目標(biāo)，技能技巧，教學(xué)方法，指導(dǎo)方法等進(jìn)行研究總結(jié)，形成長(zhǎng)效機(jī)制。三、小學(xué)版畫學(xué)習(xí)內(nèi)容版畫教學(xué)對(duì)兒童的影響:1.創(chuàng)造潛能得到引發(fā)。2.認(rèn)識(shí)事物的能力得到提高。3.概括力、耐力得到提高。三、小學(xué)版畫學(xué)習(xí)內(nèi)容一年級(jí)上冊(cè)《有趣的拓印》二年級(jí)上冊(cè)《小小手》三年級(jí)上冊(cè)《留住秋天》四年級(jí)上冊(cè)《可愛的班集體》四年級(jí)下冊(cè)《藏書票》六年級(jí)下冊(cè)《巧用肌理》《有趣的拓印》《有趣的拓印》《有趣的拓印》《有趣的拓印》《小小手》《小小手》《小小手》《小小手》《小小手》《小小手》《小小手》《小小手》《留住秋天》《留住

5、秋天》《留住秋天》《留住秋天》《留住秋天》《留住秋天》《留住秋天》《留住秋天》《留住秋天》《留住秋天》《留住秋天》《可愛的班集體》《可愛的班集體》《可愛的班集體》《可愛的班集體》《可愛的班集體》《可愛的班集體》《可愛的班集體》《可愛的班集體》《可愛的班集體》《可愛的班集體》《可愛的班集體》《可愛的班集體》《可愛的班集體》《藏書票》《藏書票》《藏書票》《藏書票》《藏書票》《藏書票》《藏書票》《藏書票》《藏書票》《藏書票》《藏書票》《藏書票》《藏書票》《藏書票》《藏書票》《藏書票》《藏書票》《藏書票》《藏書票》《藏書票》《巧用肌理》《

6、巧用肌理》《巧用肌理》《巧用肌理》《巧用肌理》《巧用肌理》《巧用肌理》《巧用肌理》《巧用肌理》《巧用肌理》四、版畫教學(xué)的教本研發(fā)(1)一、二年級(jí)以基本的水粉版畫教學(xué)為主，主要掌握刻線、上色、覆印等技巧，并適當(dāng)接觸簡(jiǎn)單的紙版畫基礎(chǔ)。四、版畫教學(xué)的教本研發(fā)(2)三、四年級(jí)在水粉畫的基礎(chǔ)上重點(diǎn)學(xué)習(xí)紙版畫，主要掌握撕剪、拼貼、揉紙等紙版畫的基本技巧，并穿插比較復(fù)雜的活動(dòng)紙版畫，分版套色油印紙版畫，及多種材質(zhì)制作的紙版畫教學(xué)內(nèi)容。四、版畫教學(xué)的教本研發(fā)(3)五、六年級(jí)在學(xué)習(xí)掌握水粉版畫和紙版畫的基礎(chǔ)上要求學(xué)生發(fā)現(xiàn)并開發(fā)不同材料來(lái)制作版畫，提

7、倡學(xué)生自由選擇材料、工具、技法，探索運(yùn)用綜合材料制作版畫并找到適合自己的方法進(jìn)行創(chuàng)作。四、版畫教學(xué)的教本研發(fā)遞進(jìn)式版畫教學(xué)在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)上突出了紙版畫與水粉版畫的兩條教學(xué)主線。利用貼紙版畫培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力；利用水粉版畫進(jìn)一步提高學(xué)生的色彩表現(xiàn)技能以及培養(yǎng)學(xué)生色彩表現(xiàn)力。進(jìn)而輔助以其它形式的版畫制作手段豐富版畫的表現(xiàn)領(lǐng)域，并且結(jié)合版畫實(shí)踐活動(dòng)以提高學(xué)生的綜合美術(shù)素養(yǎng)，最終實(shí)現(xiàn)寓美育于素質(zhì)教育之中的目的。四、版畫教學(xué)的教本研發(fā)水粉版畫階段一：帶領(lǐng)學(xué)生欣賞中外著名的版畫作品，版畫的種類和各種制作技法，對(duì)版畫有個(gè)大體上的認(rèn)知。并啟

8、發(fā)學(xué)生通過(guò)欣賞，了解并接觸水粉版畫的制作過(guò)程，學(xué)習(xí)制板，涂色，用筆，等基本方法，學(xué)習(xí)調(diào)制水粉顏色，認(rèn)識(shí)顏色，感受色彩變化規(guī)律。四、版畫教學(xué)的教本研發(fā)水粉版畫階段二：初步掌握起稿刻版時(shí)的構(gòu)圖方法，表現(xiàn)繪畫對(duì)象時(shí)注意大小、高低、前后、疏密的構(gòu)圖原則，刻