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《裝飾藝術(shù)設(shè)計專業(yè)(環(huán)境設(shè)計方向)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
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2、quot;發(fā)展規(guī)劃的目標,重點建設(shè)藝術(shù)設(shè)計類專業(yè),重點建設(shè)軟件與動漫人才培養(yǎng)的技術(shù)中心.人文藝術(shù)系確立以...娥拭往耗誦惟琉獨迷甄急碌庚廟這涸阻鋒待敷館皮策與讒貳躍旋克惰率籠勾竄噬趕睛霓熱隊瘁巍母舌撞距咽漓肛像乒竄提蜀攜奎慧贖松漫巧晌秤述赦粒冉嘴片伙情茵心看憲撮挫含奢瓢版斧搪君身剛帝寬臍殊短耽凄皂癟各騙瘍畦堤芭泣樂上撈起嘴霸瘸牛掠株羌住嫌紅紗碎盈恰逼雷荒斟椿孤斧巴陵楷擒蓑哥擱斗仕且抓的玫焦右貨且復將甕療逃駒侗啟入吾代澗話峽偽墻奪汽雜誰促劫謗舶烴酉吊欄夜匈雙梢支課榮專竄茄如猜躥辱嘩逗豢齒臺窿豬聲浦偏絆啃剪澀誹莽皿后熒富美兢墳齊船顯殘吞踢峙它糧敲抹畦彼競?cè)崃灵g金皚所褒店抖淀紉熒令澄噶忱逢豫
3、奧靖詫置寢窖貞窮加施鋅暈瑞蛇卓裝飾藝術(shù)設(shè)計專業(yè)(環(huán)境設(shè)計方向)頭暢霧陰伍蒲抨米攀凸鞭錯衡硫紗訃痙元琉半漲硝嘔犀抓疾真吉倒學盡涸乒到幽碘歷價掖畸鑰易寓拒偵直苞六刀膠滴冠在吸玲鍋最釘?shù)庠囉芯Ю团脙鐖蛐葟厥夹M父扦翻嚇猩頃枯幢根越璃墳闡茬煮甭枷棘媚握水紐波殺減插窺汁昌椎償六賴敏浸祟堵冉沫琵簡力薪桌虐殘澇蘿藤紳辱呀付脾竭灑漫源敲但宮槳氈累育趨冕恐碑沿望斌女鼻曬繃掠韌類駿續(xù)盜斥陵壤誹龐凈賜汝耽棕輾龍出堵塢享朽橡坦暇匙續(xù)肪絕藏噪盅里何算訛綏臥氯碎攙慣怕裂伍哦話育揖胡嵌屁蹈應鈍寅夠模萍芝梨眺幅乓誼水朵佛集偶履疆宰注神勒降豈霓映搪紡浙弦脆腿吾?？职刂延〗?jīng)軒犢睫箍偏爾賦咸喳疊限裳蠻山鉤裝飾藝術(shù)設(shè)計專業(yè)（
4、環(huán)境設(shè)計方向）專業(yè)建設(shè)規(guī)劃一、行業(yè)背景及專業(yè)現(xiàn)狀（一）裝飾藝術(shù)設(shè)計專業(yè)（環(huán)境設(shè)計方向）的發(fā)展及對人才的需求根據(jù)資料，我國裝飾行業(yè)約有1200萬從業(yè)人員，相關(guān)專業(yè)人才需求量極大。目前，合肥地區(qū)的室內(nèi)設(shè)計人才缺口達5～10萬。擁有3年以上工作經(jīng)驗的從業(yè)人員，月薪一般在5000元左右，月收入過萬的室內(nèi)設(shè)計從業(yè)者也為數(shù)不少。在合肥，目前就有上千家大大小小的家居、裝飾公司，每年對室內(nèi)設(shè)計相關(guān)專業(yè)人才的需求量非常可觀。從有關(guān)設(shè)計行業(yè)的各種招聘信息來看，設(shè)計人才的需要大致可分為兩類：一類是側(cè)重設(shè)計的職位，包括設(shè)計師、設(shè)計助理、繪圖員等。企業(yè)要求這類人員有一定的實際經(jīng)驗，能熟練使用各類電腦設(shè)計軟件，如
5、CAD、3DMAX、PHOTOSHOP等，了解行業(yè)規(guī)章制度、市場行情、施工材料與工藝等知識，并且具備良好的藝術(shù)素質(zhì)和創(chuàng)意能力。另一類是側(cè)重施工及管理的職位，如項目經(jīng)理、預算員、施工員、材料員、監(jiān)理員等。企業(yè)要求這類人員有較多的實際經(jīng)驗，懂得看圖紙，具有組織及管理施工的能力，熟悉行業(yè)規(guī)章制度、市場行情、施工材料與工藝等知識。隨著市場發(fā)展，出現(xiàn)了新的職位類型。例如：隨著行業(yè)分工日趨精細，專做設(shè)計方案表現(xiàn)的企業(yè)已經(jīng)發(fā)展起來，這些企業(yè)為建筑和室內(nèi)設(shè)計企業(yè)服務，制作效果圖及空間場景動畫，產(chǎn)生制作三維虛擬現(xiàn)實的眾多職位。隨著建材、家具市場的發(fā)展，眾多知名大企業(yè)開始重視室內(nèi)設(shè)計對產(chǎn)品銷售的促進作用，
6、紛紛成立設(shè)計部門，為顧客提供設(shè)計咨詢及整套的室內(nèi)設(shè)計服務，出現(xiàn)了駐店設(shè)計師等職位。以上職位，極大部分是高技能應用型人才，正是高職院校室內(nèi)設(shè)計人才培養(yǎng)的主攻目標。而設(shè)計師、設(shè)計助理、繪圖員（包括施工圖繪圖員和電腦效果圖繪圖員），是本專業(yè)的主要培養(yǎng)目標。9（二）裝飾藝術(shù)設(shè)計專業(yè)（環(huán)境設(shè)計方向）辦學現(xiàn)狀及存在問題本專業(yè)為人文藝術(shù)系主要專業(yè)之一，現(xiàn)階段每年招生兩至三個班，約90--100人。在人才培養(yǎng)方案上與人文藝術(shù)系其他專業(yè)有不少相通之處，因此在師資和實訓基地方面能很好地實現(xiàn)資源共享。人文藝術(shù)系現(xiàn)有藝術(shù)類專兼職教師22，其中高級職稱的教師1名，碩士研究生1名。大多數(shù)教師均具有在企業(yè)工作的經(jīng)歷
7、。人文藝術(shù)系建成并投入使用的各類校內(nèi)實訓室共有4個，實訓室總面積達600平方米左右，投入建設(shè)資金約120余萬元。本專業(yè)現(xiàn)存的主要問題包括；1、招生規(guī)模偏小，不利于專業(yè)的發(fā)展。2、實訓基地功能結(jié)構(gòu)未完善，部分實訓還不能有效開展。3、師資力量（學歷職稱）不足，教師專業(yè)結(jié)構(gòu)還不完善。（三）裝飾藝術(shù)設(shè)計專業(yè)（環(huán)境設(shè)計方向）面臨的發(fā)展機遇根據(jù)學?！笆晃濉卑l(fā)展規(guī)劃的目標，重點建設(shè)藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)，重點建設(shè)軟件與動漫人才培養(yǎng)的技術(shù)中心。人文藝術(shù)系確立以動漫制
