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《實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略教學(xué)設(shè)計(jì) 》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略教學(xué)設(shè)計(jì)[實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略教學(xué)設(shè)計(jì)]《實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略》教學(xué)設(shè)計(jì) 課題:九年級(jí)《思想品德》第四課第四框《實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略》 授課教師:汪育彪 地點(diǎn):萬(wàn)元初級(jí)中學(xué)二樓多媒體教室 時(shí)間:2011年10月28日上午第三節(jié) 教學(xué)目標(biāo): 1、感受科技和教育的力量,樹(shù)立熱愛(ài)科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)的觀念,實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略教學(xué)設(shè)計(jì)。 2、認(rèn)識(shí)教育和科學(xué)發(fā)展的戰(zhàn)略意義,辯證地看待經(jīng)濟(jì)發(fā)展與科技、教育之間的關(guān)系。 3、懂得科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力;堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位;堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國(guó)
2、戰(zhàn)略。 教學(xué)重點(diǎn):怎樣使學(xué)生認(rèn)識(shí)教育和科技對(duì)社會(huì)的發(fā)展所起作用,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,堅(jiān)定實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略?! 〗虒W(xué)難點(diǎn):體會(huì)教育和科技創(chuàng)新的必要性。 教學(xué)方法:探究式合作性學(xué)習(xí)法 教具準(zhǔn)備:多媒體 課時(shí)安排:2課時(shí) 教學(xué)過(guò)程: 一、創(chuàng)設(shè)情境,復(fù)習(xí)導(dǎo)入(課前視頻播放改革開(kāi)放成就系列) 通過(guò)前幾節(jié)課的學(xué)習(xí),我們了解了我國(guó)的基本國(guó)情(正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段),黨從全國(guó)各族人民的根本利益出發(fā),制定了社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線(即一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)),為了實(shí)現(xiàn)這一宏偉目標(biāo),國(guó)家實(shí)行了對(duì)外開(kāi)放、計(jì)劃生育和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)
3、策,實(shí)施了可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國(guó)戰(zhàn)略。那么大家知道為什么要實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略嗎?這節(jié)課,我們將共同探究我國(guó)科教興國(guó)戰(zhàn)略的相關(guān)問(wèn)題。(板書(shū)課題,出示PPT1) 眾所周知,新中國(guó)建立,特別是改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)發(fā)生了翻天覆地的歷史巨變,讓我們先感性認(rèn)識(shí)一下(PPT2--6變化+視頻發(fā)射場(chǎng)景),再理性認(rèn)識(shí)一下(PPT7展示《盛贊祖國(guó)60華誕》詩(shī)詞,學(xué)生齊讀)。這些成就的取得歸功于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展進(jìn)步?! 《⒒顒?dòng)設(shè)置,講授新課 (一)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 A.學(xué)生學(xué)習(xí)討論1——3題,教師點(diǎn)撥。 1、閱讀教材P58小明一家觀看“科技改變
4、生活”電視專題片內(nèi)容,思考回答:⑴他們談到的信息方式有什么變化? ?、剖鞘裁戳α渴雇ㄐ欧绞阶兊迷絹?lái)越迅速便捷? ?、悄隳茉O(shè)想一下未來(lái)的通信方式還會(huì)有什么變化?這些變化給我們的生活帶來(lái)怎樣的影響?(PPT8—9) 2、三次科技革命對(duì)世界的發(fā)展產(chǎn)生怎樣的影響?對(duì)我們有何啟示?(PPT10-11) 3、閱讀材料回答問(wèn)題(PPT12—13、PPT19--20) 材料一:改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)在科技方面取得顯著成就,在一些重要領(lǐng)域已走到了世界前列,如人類(lèi)基因測(cè)序、納米新材料、克隆技術(shù)、世界第一個(gè)SARS疫苗在我國(guó)研制成功,航天技術(shù)等,教案《實(shí)
5、施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略教學(xué)設(shè)計(jì)》(..)。 材料二:(教材P33)截止2002年,每10萬(wàn)人口中的高科技人員,我國(guó)僅為454人,日本4909人,美國(guó)3676人,俄羅斯3587人,韓國(guó)2193人。我國(guó)技術(shù)工人僅占3.5%,發(fā)達(dá)國(guó)家為40%。美國(guó)硅谷占地不過(guò)7500平方公里,2000年產(chǎn)值5000億美元,相當(dāng)于中國(guó)當(dāng)年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的一半?! 〔牧先寒?dāng)今世界各國(guó)之間的激烈競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)就是以經(jīng)濟(jì)和科技為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),說(shuō)到底就是教育和人才的競(jìng)爭(zhēng)。 ?、挪牧弦?、二分別說(shuō)明了什么? ?、七@對(duì)我們有何啟示? ⑶材料三說(shuō)明了什么? B.教師
6、歸納知識(shí)要點(diǎn):科技——第一生產(chǎn)力 C.補(bǔ)充:認(rèn)識(shí)袁隆平(PPT14—15)與863計(jì)劃(PPT16—18) D.看成就,找差距(PPT19—20) (二)百年大計(jì),教育為本(PPT21) A.學(xué)生學(xué)習(xí)討論1——2題,教師點(diǎn)撥?! ?、閱讀教材P60兩種觀點(diǎn),你贊成哪種觀點(diǎn),為什么?(PPT21—22) 2、閱讀教材P61資料:2003年,廣東4名打工女深感沒(méi)有文化謀生艱難,回到家鄉(xiāng)小學(xué)重新讀書(shū),成為學(xué)習(xí)尤為勤奮的“大學(xué)生”?! ∧闳绾慰创@件事?(PPT23) B.補(bǔ)充(PPT24—25)題型 C.教師歸納知識(shí)要點(diǎn)(P
7、PT26):教育——民族振興的基石 ?。ㄈ┛平膛d國(guó)(PPT31—33) A.學(xué)生學(xué)習(xí)討論1——2題,教師點(diǎn)撥?! ?、舉例說(shuō)明我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的意義。(PPT27—30) 2、閱讀教材62頁(yè)的材料回答問(wèn)題(PPT34) ?、旁撝扑帍S遭受挫折的主要原因是什么? ?、平Y(jié)合上述例子說(shuō)明為什么要進(jìn)行科技創(chuàng)新? B.教師歸納知識(shí)要點(diǎn):科教興國(guó)——教育創(chuàng)新,科技創(chuàng)新 C.補(bǔ)充:創(chuàng)新的意義(原因)和青少年的作為(PPT35—36) (四)學(xué)生小結(jié)(收獲、感想),教師點(diǎn)撥(PPT37) ?。ㄎ澹╇S堂演練(根據(jù)時(shí)間臨時(shí)安排)(PPT3
8、8—40) ?。┩卣寡由臁板X(qián)學(xué)森之問(wèn)”(PPT41—42)(根據(jù)時(shí)間而定) ?。ㄆ撸┳鳂I(yè)設(shè)置:教材P61請(qǐng)以“民族的希望在教育”為題,寫(xiě)一篇演講稿。 ?。ò耍┌鍟?shū)設(shè)計(jì) 實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力(動(dòng)力)科技創(chuàng)