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《愛心 誠心 耐心 ——班主任工作匯報(bào)材料 》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、愛心誠心耐心——班主任工作匯報(bào)材料[愛心誠心耐心——班主任工作匯報(bào)材料]愛心誠心耐心——班主任工作匯報(bào)材料?/SPAN>古人說:教師是蠟燭,是春蠶;今人說:教師是人類靈魂的工程師,是太陽底下最光輝的職業(yè),愛心誠心耐心——班主任工作匯報(bào)材料。這是對教師的評價(jià),也是對教師的期望,更是教師的一種責(zé)任。我是繡惠鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名普通教師,1990年參加工作,1997年1月開始擔(dān)任班主任工作。十幾年的工作實(shí)踐告訴我:作為一名班主任老師,只要對學(xué)生傾注滿腔的愛心,有一顆誠心,再加上有耐心,就一定能做好班主任工作。下面就結(jié)合自己的工
2、作實(shí)踐談幾點(diǎn)體會,不妥之處,懇請大家賜教。一、熱愛班主任工作,關(guān)愛學(xué)生。熱愛班主任工作,對學(xué)生傾注滿腔的愛心,這是我們做好班主任工作的重要基礎(chǔ)和前提。首先,對教育事業(yè),特別是對班主任工作的執(zhí)著追求和熱愛,這點(diǎn)對班主任老師來說非常重要。眾所周知:當(dāng)我們對某項(xiàng)工作或某件事情缺乏興趣和熱情時(shí),是難以將這項(xiàng)工作做好的。我在剛剛擔(dān)任班主任時(shí),就曾經(jīng)下定決心:一定要盡職盡責(zé)地做好班主任工作,千萬不能誤人子弟。幾年來,我從不放過任何一個(gè)向有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師學(xué)習(xí)的機(jī)會,虛心向他們請教,不斷在實(shí)踐中探索總結(jié),盡量把工作做得扎實(shí)細(xì)致,全身心地
3、投入到班級工作中,空余時(shí)間幾乎全都用在做學(xué)生的思想工作上?!肮Ψ虿回?fù)有心人”,由于我的不懈努力和班上幾位任課老師的支持與幫助,做班主任工作的頭一年,我所帶的班就被評為“濟(jì)南市先進(jìn)班集體”。成績的取得,極大地激勵(lì)了我,使我更加自信起來:只要真心熱愛班主任工作,持之以恒地做下去,我一定可以成為一個(gè)稱職的班主任老師。其次,熱愛學(xué)生,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,是做好班級工作、當(dāng)好班主任老師的必要前提,也是做一名合格班主任的必備素養(yǎng)。前蘇聯(lián)教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說過:“教育者最可貴的品質(zhì)之一就是人性,對孩子深沉的愛兼有父母親昵的溫存和睿智的嚴(yán)格
4、要求相結(jié)合的那種愛”。教育事業(yè)是充滿愛的事業(yè)。學(xué)生是祖國的未來和希望,作為一名教師,最重要的事情就是無微不至地關(guān)愛學(xué)生。每接一個(gè)新班時(shí),我會有意地走訪學(xué)生家長和他們原來的班主任老師,去了解、摸清學(xué)生的家庭情況、性格愛好、優(yōu)缺點(diǎn)等方面的情況,并利用新學(xué)年入學(xué)教育這個(gè)良好機(jī)會請學(xué)生輪流上講臺作“自我介紹”,這讓我獲得了對班上每個(gè)同學(xué)綜合了解最為重要的“第一印象”,為我日后組建班委,選拔各方面人才,更好地發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的優(yōu)勢和長處奠定了基礎(chǔ)。望子成龍、望女成鳳,是每個(gè)家長的最大希望,但每個(gè)學(xué)生都成龍成鳳是不可能的。于是,“沒有最好
5、,只有更好”,便成了我們每一個(gè)班主任的積極追求。也就是說,要追求全體進(jìn)步,讓每一個(gè)學(xué)生都在原有的基礎(chǔ)上得到最大限度的提高,才是實(shí)實(shí)在在的班級工作目標(biāo)。我經(jīng)常利用班會和思品課對學(xué)生進(jìn)行思想教育,使學(xué)生明辨是非,體會善惡,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各種集體活動。每天針對學(xué)生當(dāng)前存在的問題及時(shí)解決,糾正學(xué)生的錯(cuò)誤行為,提倡每個(gè)學(xué)生自己反省自己,培養(yǎng)學(xué)生勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的能力和改正錯(cuò)誤的決心。同學(xué)們關(guān)心同學(xué),關(guān)心集體,好人好事層出不窮,形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。衛(wèi)生掃除時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)爭先恐后,積極肯干,
6、總是提前完成任務(wù),因此在學(xué)校開展的衛(wèi)生評比活動中,我班的衛(wèi)生檢查成績幾乎每周都排在前列。為了增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,我還注意教給孩子一些保護(hù)自己的安全知識:如在學(xué)校樓道上不橫沖直撞,上下樓道靠右行,在人多的時(shí)候主動退讓;不在馬路上做有危險(xiǎn)的活動,遵守交通規(guī)則等等。這不僅是一個(gè)人文明禮貌程度的表現(xiàn),更是愛護(hù)自己生命的安全保障?!皼]有愛就不會有教育”,對班主任老師來說,我們既要熱愛班主任工作,更要關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。二、真誠對待學(xué)生。馬克思說:“只有用愛才能交換愛,只有用信任才能交換信任”,工作匯報(bào)《愛心誠心耐心——班主任工作匯報(bào)材料
7、》(..)。一個(gè)班主任老師要教育好學(xué)生,要帶好一個(gè)班,對學(xué)生給予更多的關(guān)愛固然十分重要,但走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,在平等交往、真誠相待的過程中與學(xué)生建立起深厚的師生情誼,同樣非常重要。當(dāng)今學(xué)生思想活躍,獨(dú)立意識和創(chuàng)新意識極強(qiáng),他們不滿足于老師對他們學(xué)習(xí)、生活等方面的關(guān)愛,更希望老師能“蹲下身來”,改變居高臨下的狀態(tài),重視他們的感受,傾聽他們的意見,真誠地與他們交往。因此,班主任老師應(yīng)放下架子,設(shè)法融入到學(xué)生中去,和他們平等交往,誠懇相待。正是基于這種認(rèn)識,在平時(shí)的班主任工作實(shí)踐中,我始終把自己置身于學(xué)生當(dāng)中。學(xué)校組織活動,我?guī)?/p>
8、領(lǐng)學(xué)生積極參加;課余時(shí)間經(jīng)常找學(xué)生談心,了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的情況;經(jīng)常征求學(xué)生對班干部及對老師工作的看法,以心交心,以誠待誠。我的這些做法,無形當(dāng)中拉近了我與學(xué)生之間的距離,讓學(xué)生真切地感受到了他們的老師平易近人,和藹可親。這樣,他們樂于接近我,心中有話敢對我說,犯了錯(cuò)誤敢在我面前承認(rèn),班