構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)相結(jié)合的道德教育網(wǎng)絡(luò)

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1、構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)相結(jié)合的道德教育網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)相結(jié)合的道德教育網(wǎng)絡(luò)　　梁?jiǎn)⒊谠f：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青少年是祖國(guó)的未來，是民族的希望，是社會(huì)中最積極、最活躍、最有生機(jī)的群體力量。從一定程度上說，今天青少年的道德水平?jīng)Q定著未來社會(huì)的文明程度?！　〉≡f過：道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的缺陷。中國(guó)是文明古國(guó)，古人特別重視青少年的道德教育，像孟母三遷、孔融讓梨這些道德故事大家都耳熟能詳，歷史車輪駛至今日，具有優(yōu)秀品質(zhì)的青少年不乏其人，如：困境中堅(jiān)持帶妹求學(xué)的洪戰(zhàn)輝，地震中臨危

2、不懼、勇于救人的抗震本文由.L.收集整理救災(zāi)英雄少年。這充分說明中華民族道德教育源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。十年樹木，百年樹人。青少年的健康成長(zhǎng)既關(guān)系到家庭幸福和社會(huì)穩(wěn)定，又關(guān)系到國(guó)家富強(qiáng)和民族繁榮?！　栆詫幗淌谡J(rèn)為：道德的力量十分重要，是對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的市場(chǎng)調(diào)節(jié)和政府調(diào)節(jié)之外的第三種調(diào)節(jié)力量從這個(gè)意義上說，道德約束是最后一道防線。聞名世界的摩托羅拉公司，錄用員工不僅查看檔案，還須向其前任公司進(jìn)行信用調(diào)查。摩托羅拉這樣注重管理的企業(yè)，亦注重員工人格的塑造。每年的員工培訓(xùn)中，有40小時(shí)的倫理教育時(shí)間，旨在從根本上提高員工的道德素質(zhì)。　　人們常?？畤@世

3、風(fēng)日下，人們常常困惑為什么物質(zhì)改善了，卻又開始懷舊起來了？富裕起來的中國(guó)人似乎在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)自己已忘卻了和諧相處之道。因?yàn)樵谧分鹈目癯敝?，我們忽視了道德建設(shè)，經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，更凸顯了我們道德的缺失?！　〖訌?qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)不斷發(fā)展的必然要求，是提高全民族素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的必然要求，是增強(qiáng)我國(guó)發(fā)展后勁和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的必然要求?，F(xiàn)在我國(guó)18歲以下的未成年人約有3.67億，要使廣大未成年人成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，不僅要大力提高他們的科學(xué)文化素質(zhì)，而且更要大力提高他們的思想道

4、德素質(zhì)，使他們從小就形成良好的精神和品德，樹立起熱愛祖國(guó)、決心為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己全部力量的堅(jiān)定信念，樹立起自強(qiáng)不息、不怕任何艱難險(xiǎn)阻、勇往直前的奮斗精神，樹立起與時(shí)俱進(jìn)、昂揚(yáng)向上、勇于創(chuàng)新的開拓意識(shí)，努力成為祖國(guó)現(xiàn)代化事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大后備軍。在充分看到青少年成長(zhǎng)進(jìn)步主流的同時(shí)，我們也應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到青少年道德狀況中存在的問題。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和學(xué)生信息來源的多元化，青少年道德教育受到了前所未有的沖擊，諸如馬加爵事件令人觸目驚心。究其原因，方方面面?？赡苁菍W(xué)校德育工作和教育管理存在薄弱環(huán)節(jié)，重智育輕德育；可能是家庭教育方式不夠科

5、學(xué)。有的家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳心切，過大的壓力，導(dǎo)致孩子心理失常，也有的家長(zhǎng)對(duì)子女疏于管教；同時(shí)，現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的不良現(xiàn)象，加上媒體中有害信息的影響，也容易使青少年迷失方向。因此，全面加強(qiáng)對(duì)青少年的思想道德教育刻不容緩?！　≈袊?guó)有句俗話：小洞不補(bǔ)，大洞吃苦。青少年時(shí)期是人生的起步階段和道德形成的重要時(shí)期，是加強(qiáng)道德教育的最佳時(shí)期，同時(shí)也是最佳糾錯(cuò)時(shí)期。針對(duì)當(dāng)前青少年中出現(xiàn)的一些新情況、新問題，要不斷加強(qiáng)和改進(jìn)道德教育，引導(dǎo)和幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從而增強(qiáng)青少年抵制錯(cuò)誤思潮和拜金主義、享樂主義等腐朽思想侵蝕的能力。人

6、之初，性本善，足見后天教育對(duì)一個(gè)人人格的影響有多么大，學(xué)校、家庭、社會(huì)應(yīng)該密切配合，為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境?！　∫?、家庭教育要突出言傳身教。2003年第17期《讀者》發(fā)表了題為《父親和女兒的道德合同》一文，其中就講父母有責(zé)任有權(quán)利教育子女，制止子女的一切不成熟的言行舉止，正確引導(dǎo)他們做人的標(biāo)準(zhǔn)。血濃于水的親情讓子女成了父母思想觀念最忠實(shí)的信徒。家長(zhǎng)的言行舉止會(huì)在孩子身上打下深深的烙印，家長(zhǎng)要用高尚的行為影響子女，用真正的愛心感化子女，用有效的方法引導(dǎo)子女，這樣，才能使子女健康成長(zhǎng)。有這樣一則報(bào)道：小孩發(fā)現(xiàn)扒手，正要大聲疾呼

7、，卻被媽媽一把捂住嘴巴；還有一則報(bào)道：小孩在幼兒園哭了，老師哄不住，這時(shí)孩子的媽媽來了，說：老師不知道你為什么哭，緊張極了，你快去安慰安慰老師吧！看了之后，我相信很多人會(huì)被后者的寬容教育藝術(shù)所折服。家長(zhǎng)都喜歡給孩子買書，但在選擇上卻是知識(shí)第一，忽略了道德?？梢赃m當(dāng)讓小孩熟讀背誦孔、孟等經(jīng)典，趁他們心靈最純凈，記憶力最好的時(shí)候，接觸最有價(jià)值的經(jīng)典作品，使他們受到文化與人格的熏陶，這將是他們一生優(yōu)美人格的源頭活水?！　《W(xué)校道德教育要細(xì)化。我們先來看看哈佛大學(xué)道德教育一例：哈佛每一個(gè)新生入學(xué)時(shí)拿到的《哈佛學(xué)習(xí)生活指南》，都在非常顯著的

8、地方，用加大加粗的字體甚至套色印著這樣的話：美國(guó)高等教育體系以最嚴(yán)肅的態(tài)度反對(duì)把他人的著作或者觀點(diǎn)化為己有即所謂剽竊。每一個(gè)這樣做的學(xué)生都將受到嚴(yán)厲的懲罰，直至被從大學(xué)驅(qū)逐出去。多年來，很多學(xué)校的道德教育普遍只注重宏觀把握，拿小學(xué)來講