現(xiàn)代散文閱讀理解的命題規(guī)律及解題策略

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1、現(xiàn)代散文閱讀理解的命題規(guī)律及解題策略現(xiàn)代散文閱讀理解的命題規(guī)律及解題策略　　隨著課程改革的不斷深入，中考語文試卷中的語文味越來越濃，人文性越來越強(qiáng)，現(xiàn)代散文也越來越成為炙手可熱的現(xiàn)代文閱讀命題材料。主觀性強(qiáng)，難度大，分值高，得分低，散文閱讀已經(jīng)成為令考生頗感頭疼的難題之一?！　∫虼耍私庵锌忌⑽拈喿x命題的一般規(guī)律和趨勢(shì)，掌握散文閱讀的基本要領(lǐng)和解題策略很有必要。散文的命題主要有以下三個(gè)規(guī)律?！　∫?、選文重視人文　　語文課程還應(yīng)通過優(yōu)秀文化的熏陶感染，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，使他們提高思想道德修養(yǎng)和審美情趣，逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格。（《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》2011年

2、版，以下引文同此）散文閱讀題的材料人文內(nèi)涵豐富，主題積極向上，語言生動(dòng)活潑，注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)，關(guān)注生活，關(guān)注自然，關(guān)注人生。選文一般來自兩類：一是名家經(jīng)典作品，如，豐子愷、余秋雨、畢淑敏、林清玄、張曉風(fēng)、席慕容等；二是優(yōu)美時(shí)文，如，丁立梅、查一路、莫小米、喬葉等。選文多與課內(nèi)文章緊密關(guān)聯(lián)，課內(nèi)課外銜接自然。　　二、命題重視文本　　閱讀教學(xué)應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生鉆研文本，在主動(dòng)積極的思維和情感活動(dòng)中，加深理解和體驗(yàn)，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。命題者從文本出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀文本，題目一般圍繞著行文線索、構(gòu)思立意、結(jié)構(gòu)布局、詞句運(yùn)用等設(shè)計(jì)?！　∪?/p>

3、、探究重視拓展　　在理解課文的基礎(chǔ)上，提倡多角度、有創(chuàng)意的閱讀，利用閱讀期待、閱讀反思和批判等環(huán)節(jié)，拓展思維空間，提高閱讀質(zhì)量。這就要求學(xué)生既要理解文本，又要聯(lián)系個(gè)人生活體驗(yàn)和社會(huì)生活展開聯(lián)想和反思。此類題從不同角度引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁，智者見智?！　　菊骖}展示】　　閱讀肖復(fù)興的擁你入睡一文，完成18～21題。（泰州市2011年中考語文試題）　?。?）兒子上初一以后，忽然一下子長(zhǎng)大了。換內(nèi)褲，要躲在被子里換；洗澡，再也不用媽媽幫助洗，連我?guī)退甏旰蟊扯疾挥昧?。　?。?）我知道，兒子長(zhǎng)大了，像日子一樣無可奈何地長(zhǎng)大了。原來擁有的天然的肌膚之親和無所顧忌的親昵，都被兒子這長(zhǎng)大

4、拉開了距離，變得有些羞澀了。任何事物都有一些失去，才有一些得到吧？　?。?）有一天下午，兒子復(fù)習(xí)功課，累了，躺在我的床上看電視，剛看了一會(huì)兒眼皮就打架了。他忽然翻了一個(gè)身，倚在我的懷里，讓我摟著他睡上一覺，迷迷糊糊中囑咐我一句：一小時(shí)后叫我，我還得復(fù)習(xí)呢！　?。?）我有些受寵若驚。許久，許久，兒子沒有這種親昵的動(dòng)作了。以前，就是一早睡醒了，他還要光著小屁股鉆進(jìn)你的被窩里，和你膩乎膩乎?，F(xiàn)在，讓你摟著他像摟著只小貓一樣入睡，簡(jiǎn)直類似天方夜譚了?！　。?）莫非懵懵懂懂中，睡意蒙眬中，兒子一下子失去了現(xiàn)實(shí)，跌進(jìn)了逝去的童年，記憶深處掀起了清新動(dòng)人的一角？讓他情不由己地拾蘑菇

5、一樣拾起他現(xiàn)在并不是想拒絕的往日溫馨？　?。?）兒子確實(shí)像小貓一樣睡在我的懷里。均勻的呼吸，胸脯和鼻翼輕輕起伏著，像春天小河里升起又降落的暖洋洋的氣泡?！　。?）我想起他小時(shí)候，媽媽上班，家又擁擠，他在一邊玩，我在一邊寫東西，玩著玩膩了，他要喊爸爸，你什么時(shí)候?qū)懲暄剑颗阄彝嫱娌恍袉?？我說：快啦！快啦！卻永遠(yuǎn)快不了，心和筆被拽走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。他等不及了，就跑過來跳在我的懷里帶有幾分央求的口吻說：爸爸！我不搗亂，我就坐這兒，看你寫行嗎？我怎么能說不行？已經(jīng)把兒子孤零零地拋到一邊，寂寞了那么長(zhǎng)時(shí)光！我摟著他，騰出一只手接著寫。　?。?）那時(shí)候，好多東西都是這樣摟著兒子寫出來的。

6、他給我安詳，給我親情，給我靈感。他一點(diǎn)兒也不鬧，一句話也不講，就那么安安靜靜倚在我的懷里，像落在我身上的一只小鳥，看我寫，仿佛看懂了我寫的那些或哭或笑或哭笑交加的故事。其實(shí)，那時(shí)他認(rèn)識(shí)不了幾個(gè)字。有好幾次，他倚在我的懷里睡著了，睡得那么香那么甜，我都沒有發(fā)現(xiàn)　?。?）以后我常常想起那段艱辛卻溫馨的寫作日子，想起兒子倚在我懷中小鳥一樣靜靜睡著的情景。我覺得我的那些東西里有兒子的影子、呼吸，甚至睡著之后做的那些個(gè)燦若星光的夢(mèng)?！　。?0）兒子長(zhǎng)大了?？v使我又寫了很多比那時(shí)要好的故事，卻再也尋不回那時(shí)的感覺、那一份夢(mèng)境。因?yàn)閮鹤釉俨粫?huì)像鳥兒一樣蹦上你的枝頭，倚在你的懷里睡著

7、了?！　。?1）如今，兒子居然縮小了一圈，歲月居然回溯幾年。他倚在我的懷里睡得那么香甜、恬靜。我的胳膊被他枕麻了，我不敢動(dòng)，我怕弄醒他，我知道這樣的機(jī)會(huì)不會(huì)很多甚至不會(huì)再有，我要珍惜。我格外小心翼翼地?fù)碇?，像擁著一支又輕又軟又薄又透明的羽毛，生怕稍稍一失手，羽毛就會(huì)裊裊飛去　?。?2）并不是我太嬌貴兒子，實(shí)在是他不會(huì)輕易地讓你擁他入睡。他已經(jīng)長(zhǎng)大，嘴唇上方已經(jīng)展起一層細(xì)細(xì)的絨毛，喉結(jié)也本文由.L.收集整理已經(jīng)像要啄破殼的小鳥一樣在蠕動(dòng)。用不了多久，他會(huì)長(zhǎng)得比我還要高，這張床將伸不開他的四肢　?。?3）一個(gè)小時(shí)過去了，我沒有舍得叫醒兒子。（選自《做人