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1、筆者參與了35起群體性事件的處置工作，對預(yù)防和處置群體性事件進(jìn)行了認(rèn)真思考。一、群體性事件的特點(diǎn)群體性事件是指聚眾共同實(shí)施的違反國家法律、法規(guī)、規(guī)章，擾亂社會秩序，危害公共安全，侵犯公民人身安全和公私財(cái)產(chǎn)安全的行為。在參與處置的35起群體性事件中10人左右的小群體有4起，占%；12人以上100人以下大群體有24起，占%；100人以上的超大群體7起，占20%。歸納起來，35起群體性事件具有以下特點(diǎn)：(一)易發(fā)性和突發(fā)性。因企業(yè)改制、農(nóng)村占地、退耕還林、用水用電，或因交通運(yùn)輸、學(xué)生安全等諸多原因引發(fā)的群體性事件時有發(fā)生。石化總廠
2、97年內(nèi)退職工因“三金”問題，少則50人多則近200人數(shù)十次圍堵總廠機(jī)關(guān)、賓館、體育館以及市委、市政府、市勞動和社會保障局，尤其是打聽到石化集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)抵荊、市里有重要會議時，這些老職工可在半小時內(nèi)聚集。又如，2月20日，供水總公司鋪設(shè)管道施工，掇刀部分村民因拆遷補(bǔ)償問題本學(xué)期，以黨的十八大三中全會精神為引領(lǐng)，積極貫徹落實(shí)習(xí)主席對少年兒童健康成長的重要指示精神，根據(jù)市、區(qū)少工委的工作要求，結(jié)合我校少先隊(duì)特色，緊緊圍繞學(xué)校“責(zé)任教育”，以少先隊(duì)活動課程為載體，以獎?wù)禄顒訛榧钍侄?，以?shí)踐活動為陣地，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織育人、活動育人
3、，實(shí)踐育人的優(yōu)勢，進(jìn)一步提升少先隊(duì)工作水平，推進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)工作新發(fā)展。現(xiàn)將一年來工作總結(jié)如下：進(jìn)一步落實(shí)執(zhí)勤中隊(duì)按周輪崗制，做到人人有崗位、人人有職責(zé)、人人是校園小主人，讓更多的隊(duì)員參與管理活動，體驗(yàn)管理的苦和樂，提高自我管理能力。同時加強(qiáng)崗位指導(dǎo),切實(shí)提高中隊(duì)管理質(zhì)量，凸現(xiàn)隊(duì)員的自主創(chuàng)新意識。大隊(duì)常規(guī)工作切實(shí)抓好新老交替的服務(wù)工作。對五年級的常規(guī)操作隊(duì)員實(shí)行以老帶新，逐步“隱退”，通過考察一部分能力較強(qiáng)，服務(wù)意識到位的先進(jìn)隊(duì)員，然后擇優(yōu)錄取優(yōu)秀隊(duì)員，讓他們接替大隊(duì)部常規(guī)管理工作，效果頗佳。為期兩天的拓展訓(xùn)練于昨天下午順利落
4、下帷幕，剩下的是滿身的無力和疼痛，但是這次訓(xùn)練給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，更給了我一筆寶貴的精神財(cái)富房地產(chǎn)交易合同 合同編號：________ 賣方（以下簡稱甲方）：________ 身份證號∶____________________ 住所∶________________________ 郵編∶________________________ 電話∶________________________ 買方（以下簡稱乙方）：________ 身份證號∶____________________ 住所∶______
5、__________________ 郵編∶________________________ 電話∶________________________ 甲乙雙方根據(jù)《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國城市房地產(chǎn)管理法》及相關(guān)法律、法規(guī)和北京市有關(guān)規(guī)定，在平等、自愿、友好協(xié)商的基礎(chǔ)上達(dá)成一致，簽訂本協(xié)議，以資共同信守執(zhí)行。 第一條 甲方自愿將座落于_____________，產(chǎn)權(quán)登記建筑面積共______平方米，______室______廳______廚______衛(wèi)的房產(chǎn)售賣給乙方。 第二條 房屋價款及支付方式
6、漢聯(lián)營公司13輛客運(yùn)車從早6點(diǎn)至10點(diǎn)堵截雙泉收費(fèi)站，造成數(shù)百輛車滯留。有的企業(yè)因改制問題，極少數(shù)骨干成員組織數(shù)百人上省道、國道，時間長，規(guī)模大，參加人數(shù)多。3月25日，原荊襄集團(tuán)荊源公司因權(quán)益資金兌付不及時，近600名職工上訪到集團(tuán)公司，當(dāng)日下午，職工封堵公路達(dá)191分鐘，當(dāng)晚，部分職工滯留在荊襄集團(tuán)科技樓。二、處置群體性事件的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)處置群體性事件難度大，政策法律意識強(qiáng)，戰(zhàn)術(shù)要求高，參與處置的公安機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和民警必須具備較強(qiáng)的處置能力。正確化解矛盾和妥善處置群體性事件，公安機(jī)關(guān)不是主體，必須依靠黨委政府和有關(guān)部門去解決，
7、公安機(jī)關(guān)應(yīng)按照公安部《公安機(jī)關(guān)處置群體性治安事件規(guī)定》（公發(fā)[XX]5號），在收集信息、建立預(yù)警機(jī)制、維護(hù)秩序、必要時果斷處置等方面依法行政，公安民警要從事關(guān)改革、各中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)員樹立了較強(qiáng)的信息觀念，組織好隊(duì)的信息建設(shè)，訂好隊(duì)報(bào)隊(duì)刊。大隊(duì)部引導(dǎo)各中隊(duì)輔導(dǎo)員在上海少先隊(duì)網(wǎng)上分別注冊紅領(lǐng)巾心向黨等賬號，以便及時將中隊(duì)活動信息進(jìn)行上傳，提升活動的影響力。建立中隊(duì)輔導(dǎo)員教研組，邀請少先隊(duì)名師烏綺霞老師進(jìn)行少先隊(duì)主題隊(duì)會、隊(duì)課設(shè)計(jì)專題輔導(dǎo)。德育處嚴(yán)冬梅老師為中隊(duì)輔導(dǎo)員做“少先隊(duì)的儀式教育”培訓(xùn)，提升中隊(duì)輔導(dǎo)員對主題隊(duì)會中隊(duì)儀式的認(rèn)
8、識和對學(xué)校責(zé)任教育的理解，增強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的專業(yè)素養(yǎng)與管理水平。推進(jìn)少先隊(duì)活動課課程，為任課教師解讀《少先隊(duì)活動課指導(dǎo)綱要》，組織網(wǎng)上觀看學(xué)習(xí)優(yōu)秀少先隊(duì)活動課課例。加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究工作，積極把少先隊(duì)工作融入學(xué)校德育教育體系。學(xué)期初開展大、中隊(duì)委的培訓(xùn)工作，培養(yǎng)隊(duì)員管理少先隊(duì)、熱愛少先隊(duì)的主
