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《關(guān)于《財務管理》教學創(chuàng)新的幾點思考》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學術(shù)論文-天天文庫。
1、關(guān)于《財務管理》教學創(chuàng)新的幾點思考 【摘要】《財務管理》是中北大學經(jīng)濟與管理學院管理類專業(yè)必修的專業(yè)基礎課之一，深入研究和探討其教學的基礎理論和基本方法、規(guī)范和強化實踐教學、培養(yǎng)學生的實際動手能力是滿足教學計劃與教學大綱的要求，也可為培養(yǎng)理論與實踐技能型財務人員打下基礎。為此，筆者根據(jù)多年的教學經(jīng)驗與成果，對《財務管理》教學的創(chuàng)新提出樹立新觀念、調(diào)整內(nèi)容、改進方法等思路，為培養(yǎng)適應市場需要的應用型人才提供更好的教學服務。 【關(guān)鍵詞】財務管理；教學創(chuàng)新；多元化教學方法 《財務管理》是中北大學經(jīng)濟與管理學院（以下簡稱“我院”）管
2、理類專業(yè)必修的專業(yè)基礎課之一，深入研究和探討本課程教學內(nèi)容的調(diào)整與教學方法的改進，進一步講好《財務管理》的基礎理論和基本方法、規(guī)范和強化實踐教學，培養(yǎng)學生的實際動手能力，不僅符合教學計劃與教學大綱的要求，也可為培養(yǎng)既有理論知識又有實踐技能的新型財務人員打下堅實的基礎。為此，筆者根據(jù)多年的教學經(jīng)驗與成果，對《財務管理》教學的創(chuàng)新提出以下觀點?！ ∫弧⒇攧展芾砝砟畹臉淞ⅰ ≈R經(jīng)濟時代一系列的變革使財務管理的研究內(nèi)容和工作內(nèi)容也發(fā)生了較大變化。因此，在教學過程中首先應引導學生樹立新的財務管理觀念，以適應知識經(jīng)濟對財務管理的挑戰(zhàn)要
3、求。這些新觀念包括：人本理財觀念、共贏理財觀念、風險理財觀念、融智理財理念、信息理財觀念、戰(zhàn)略理財觀念等?！ 。ㄒ唬┤吮纠碡斢^念 人是企業(yè)發(fā)展的主體和動力，也是發(fā)展結(jié)果的最終體驗者，企業(yè)的每一項財務活動均是由人發(fā)起、操作和管理的，其成效如何，也主要取決于人的知識和智慧以及人的努力程度。因此，財務管理教學首先應引導學生樹立以人為本的理財理念，使學生明確這是企業(yè)順利而有效地開展財務活動、實現(xiàn)財務管理目標的根本保證。 ?。ǘ┕糙A理財觀念 在知識經(jīng)濟時代，合作成為投資的一種手段，因為信息的網(wǎng)絡化、科學技術(shù)的綜合化和全球經(jīng)濟的一體化，必
4、然要求各企業(yè)之間相互溝通和協(xié)作。教學中應引導學生樹立合作與共贏理念，培養(yǎng)學生處理和協(xié)調(diào)與各方關(guān)系以及在各方經(jīng)濟利益達到和諧統(tǒng)一的基礎上實現(xiàn)企業(yè)理財目標的能力?！ 。ㄈ╋L險理財觀念 知識經(jīng)濟時代，受各種因素的影響，企業(yè)經(jīng)營風險不斷加大。對企業(yè)來說，價格風險、匯率風險、利率風險、擔保風險、償債風險等無處不在。隨著市場競爭的日趨激烈，這些風險對企業(yè)的威脅也日益加大，很多企業(yè)正是由于抵擋不住這些風險而陷入困境，甚至破產(chǎn)。因此，在教學中，應培養(yǎng)學生的風險意識，提高學生分析、預測系統(tǒng)風險和非系統(tǒng)風險的能力以及風險防范意識，以便適應市場的新要
5、求。 ?。ㄋ模┤谥抢碡斃砟睢 ≡谥R經(jīng)濟時代，科學、技術(shù)、能力、管理已成為現(xiàn)代企業(yè)最主要的生產(chǎn)要素和最重要的經(jīng)濟增長源泉。在現(xiàn)代社會，企業(yè)發(fā)展必須依靠人力資源開發(fā)?！叭谥恰本褪侵匾暼嗽跊Q策中的知識含量，全方位地挖掘內(nèi)、外部潛力，調(diào)動一切可以調(diào)動的人力資源，為企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造機遇和條件。為此，在教學中，應對學生做適當引導，使學生認識到只有具備充分的知識儲備，才能適應社會發(fā)展的新需求?！ 。ㄎ澹┬畔⒗碡斢^念 現(xiàn)代市場經(jīng)濟的一切經(jīng)濟活動都以信息為導向，信息成為市場經(jīng)濟的重要媒介。隨著知識經(jīng)濟時代的到來，以數(shù)字化技術(shù)為先導、以信息高速公路為
6、主要內(nèi)容的新信息技術(shù)革命使信息的傳播、處理和反饋的速度大大加快，這就決定了企業(yè)財務管理人員必須牢固地樹立信息理財觀念，充分利用現(xiàn)代通訊、網(wǎng)絡技術(shù)等電子商務手段，從全面、準確、迅速、有效地搜集、分析和利用信息入手，進行財務決策和資金運籌。因此，在教學中，應引導學生樹立信息理財理念，掌握搜集、利用信息資源的能力，使未來所服務的企業(yè)能在市場競爭中立于不敗之地?！ W生在學習理論基礎時，只有樹立新的理財觀念，才能在知識經(jīng)濟的大潮中與時俱進，以備將來為決策層提供科學的決策依據(jù)和經(jīng)營方案，更好地為企業(yè)服務?！ 《?、教學內(nèi)容的適度調(diào)整
7、近年來，《財務管理》在內(nèi)容體系和理論方法上逐步同國際接軌，形成了與市場經(jīng)濟相適應的財務理論和理財方法。為適應市場對學生所學知識和能力的需求，我院老師在教學中對《財務管理》教學內(nèi)容做了適當?shù)恼{(diào)整： ?。ㄒ唬╆P(guān)于資金的時間價值 理解資金成本和資金結(jié)構(gòu)是學好財務管理的基礎和關(guān)鍵。在教學中，我院教師適度加大資金時間價值中一次性收付款的終值和現(xiàn)值、年金終值、年金現(xiàn)值、資金成本、資金結(jié)構(gòu)和財務杠桿等財務基本原理的講授力度并結(jié)合具體實例講清楚基本原理，為學生學習投資、融資管理方法和理解具體理財方式打好基礎?！ 。ǘ╆P(guān)于流動資產(chǎn)管理 我院教師
8、細致講授現(xiàn)金、應收賬款、存貨持有功能、持存成本最佳現(xiàn)金持有量和存貨的經(jīng)濟采購批量；根據(jù)學生的基礎情況和教學時數(shù)，對應收賬款管理中的信用政策、信用評估方法以及存貨ABC控制法、逐步測試法做了一定的刪減。 ?。ㄈ╆P(guān)于資金的籌集管理 我
