《大瀑布的葬禮》教學設計

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1、《大瀑布的葬禮》教學設計[《大瀑布的葬禮》教學設計]教材簡析：《大瀑布的葬禮》是人教版六年制第九冊中的一篇閱讀課文，《大瀑布的葬禮》教學設計。課文講述了塞特凱達斯大瀑布發(fā)生變化前后的不同景象，以及這一舉世聞名的大瀑布是怎樣被葬送的原因。說明分配保護環(huán)境、保護生態(tài)平衡已是人類自下而上所面臨的大事。課文語言優(yōu)美，感情充實，是進行環(huán)境教育（.xfhttp.－雪風網(wǎng)絡xfhttp）和語言訓練的好教材。開頭作者先寫菲格雷特總統(tǒng)為大瀑布主持葬禮；接著寫了大瀑布發(fā)生變化前后的不同景象及其發(fā)生變化的原因；最后，又回到課文開頭的場景，寫菲格雷特總統(tǒng)在葬禮中號召

2、人們保護生態(tài)平衡，愛護我們賴以生存的地球。教學目標：1．認識本課5個生字。2．有感情的朗讀課文，了解課文內(nèi)容，體會作者所要表達的思想感情，增強保護生態(tài)環(huán)境的意識。教學準備：塞特凱達斯大瀑布變化前后景象的課件和一首葉圣陶的《瀑布》。教學過程：一．創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣大家請看大屏幕，這條瀑布就是聞名于世的塞特達斯大瀑布，它曾經(jīng)是世界上流量最大的瀑布，它曾經(jīng)氣勢磅礴、雄偉壯觀，它曾經(jīng)是巴西人民的驕傲。然而今天巴西的總統(tǒng)卻為這條大瀑布舉行了一場特殊的葬禮。（板書課題）齊讀課題，看到課題，你最感興趣的問題是什么？（學生可能提出：為什么要舉行葬禮？為什么由

3、總統(tǒng)舉行葬禮？怎樣舉行的葬禮？）二．初讀課文，整體感知1．帶著問題自由讀文。2．老師有一個問題想問大家，你們提出了那么多有價值的問題，你打算怎樣解決？（①抓關(guān)鍵詞?、诼?lián)系上下文?、勐?lián)系生活實際）3．分組合作三．直奔重點，體會情感，教育論文《《大瀑布的葬禮》教學設計》(..)。1．匯報20世紀80年代大瀑布的狀況和人們的態(tài)度。（1）瀑布雄偉壯觀。它是世界是流量最大的瀑布，河水“咆哮而下”、“滔滔不絕”、“一泄千里”突出其流量大。另外，水流湍急，汛期“飛流直下”，水形如“朵朵蓮花”，水霧“飄飄灑灑”，水聲“震耳欲聾”。（2）指導有感情的朗讀（3）

4、看大瀑布流淌的情景課件，面對這雄偉壯觀的大瀑布，你最想說什么？（①贊美一番②想起了李白的《望廬山瀑布》中的詩句，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。）過渡：這樣雄偉壯觀的大瀑布不僅讓游人陶醉不已，流連忘返。就連葉圣陶先生也曾這樣贊美（看課件，齊讀《瀑布》）。2．匯報九年后的大瀑布的狀況和人們的心情。（1）指名說，作者把它比作“生命垂危的老人”、“形容枯槁”、“奄奄一息”。（2）說說擬人句的好處。（3）指導感情朗讀（播放大瀑布發(fā)生變化后的課件）（4）看到此情此景與前面的流連忘返形成了鮮明的對比，此時此刻你的感受是什么？（難過，惋惜，遺憾，擔心，生氣

5、）（5）假如瀑布會說話，此時它會對人們說些什么？3．了解大瀑布被葬送的原因。（1）交流（2）設計環(huán)保廣告語四．激發(fā)想象，表達情感。1．讓我們穿越隧道回到總統(tǒng)為塞特凱達斯大瀑布舉行葬禮的那一天，會飽含覺悟地說些什么？2．自由讀課文，想想應怎么寫悼詞。（把想說的話寫下來）3．失學菲格雷特總統(tǒng)，到臺前演講。[1][2]《大瀑布的葬禮》教學設計2　　第2篇WTO與企業(yè)財務管理　　〖預覽〗一、入世后財務管理環(huán)境的變遷對財務管理的影響　　任何企業(yè)的財務活動和財務管理都是在一定環(huán)境和條件下展開的，人世后企業(yè)財務管理環(huán)境的變遷必定會對企業(yè)財務管理產(chǎn)生極大的影

6、響，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：　?。ㄒ唬┙鹑谑袌鲎兓挠绊?。加入WTO之后，根據(jù)《服務貿(mào)易總協(xié)定》的基本要求及與有關(guān)WTO成員國達成的雙邊協(xié)議，我國將逐步放松外資金融機構(gòu)準人的范圍和區(qū)域限制。越來越多的外資金融機構(gòu)進入我國，必將使我國金融市場發(fā)生全面而深遠的變化，呈現(xiàn)出一些新的特征，從而對企業(yè)籌資投資產(chǎn)生極大的影響。第一，金融市場規(guī)模的擴大、資金供給的增加和金融工具的不斷創(chuàng)新，為我國企業(yè)籌資、投資和規(guī)避風險提供了多種可供選擇的組合方式。第二，金融創(chuàng)新豐富了金融工具品種，拓展了金融服務范圍，但同時也派生出利率風險、匯率風險、表外風險等新的風險，使

7、金融風險進一步加大，規(guī)避風險將成為人世后企業(yè)財務管理面臨的最重要課題之一。第三，國內(nèi)外金融市場競爭的加劇，促使我國金融機構(gòu)建立現(xiàn)代企業(yè)制度的步伐進一步加快，金融機構(gòu)自律性管理將進一步加強，國家對金融市場的監(jiān)管也將進一步規(guī)范，必將便金融市場配置資源的功能得以更加有效地發(fā)揮。這樣，無論什么性質(zhì)的企業(yè)在金融市場都將處于公平競爭的地位，只能憑借其良好的經(jīng)濟效益、看好的市場前景與持續(xù)高速的增長而獲得資金，況且企業(yè)籌資有時還要……《大瀑布的葬禮》教學設計3　　第3篇淺談利潤管理的合理性　　〖預覽〗由于現(xiàn)實不成熟的社會經(jīng)濟環(huán)境及人們對假賬的深惡痛絕，“利潤

8、管理”被習慣上理解為非善意的利潤操縱。的確在現(xiàn)階段“利潤管理成為一個很消極的詞匯，但是凡事都有它的另一面，利潤管理也有它的合理性，就象納稅籌劃與偷稅一樣，雖然其目的