民間藝術總結

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1、民間藝術總結[民間藝術總結]今年是民間藝術課題推行實施的第三年了，回想過去，有喜有悲，有笑也有淚，看著小朋友們的成長，做老師的也倍感安慰，看到他們所學習到的知識，我們也格外開心，民間藝術總結。這一年同時也是豐收的一年，當初種下來的種子，現(xiàn)在也到了豐收的季節(jié)，過去的努力也總算沒有白費?！≡谶@個學期中，我們開展了鞋子的主題，一說到鞋子，仿佛每一個孩子都有說不完的故事，隨著小朋友的年齡增長，好奇心也不斷旺盛，對知識的渴求也愈來愈多！為了豐富小朋友的知識世界，在最后一個主題里我們根據(jù)孩子偶爾因好奇或好模仿，常常嘗試著穿上大人

2、的鞋子滿屋子走，雨天時節(jié)，不少孩子偶爾發(fā)現(xiàn)鞋底的花紋在地上清晰地留下印跡時興奮不已，并成為了他們快樂的游戲、、、、、、于是我們以“鞋子”為題，把教育性、趣味性整合在一起，巧妙設計成活動并引導幼兒學習和游戲，帶領幼兒從認識“鞋”入手，引導幼兒觀察“鞋”的外形、種類、作用、探索鞋的特性，感受“鞋”在生活中的重要性，幼兒園教研工作總結《民間藝術總結》(..)。在一連串的教學活動中，小朋友對鞋子充滿了幻想，充滿了希望，也充滿了期待。把傳統(tǒng)的老虎鞋變成了龍頭鞋，把普通的布鞋設計成款式新穎的繡花鞋，把普通的雨鞋變成火箭鞋，甚至可

3、以充當交通工具所使用！再美術活動《我們眼中的鞋墊》里，小朋友更是運用起豐富的想象力，利用各種個樣的材料，設計出他們眼中的鞋墊，更運用不同顏色的紙條捆成各種花紋，看起來就像一個個小小的藝術家。而且每一只鞋墊都有其獨特的風格，有的圖案像水紋，有的圖案像一朵朵小花，有的像面條，令我大開眼界，從中也得到了不少的靈感！不單如此，我還在網上找到了很多關于鞋子的藝術圖片，從古到今，從遠到近，在各式各樣的鞋子里，找到了小朋友們熟悉的身影，也找到了孩子們要學習的傳統(tǒng)民間工藝。在我人為，在幼兒時期對幼兒進行民間繪畫藝術欣賞，是吸收和利用

4、我們傳統(tǒng)優(yōu)秀的文化資源，讓幼兒在民族藝術文化熏陶中，感受祖國文化的豐富及優(yōu)秀，激發(fā)幼兒的民族自豪感，培養(yǎng)幼兒對藝術活動的興趣和情趣。5~6歲幼兒的知識經驗和智力水平有了很大發(fā)展，根據(jù)幼兒整體的直覺性、記憶的具體性、情感的易感性和彌漫性的心理特點，從民間繪畫藝術作品中選取適合大班幼兒年齡及心理特點的反映民族審美觀、形式美的繪畫內容作為欣賞的內容，對幼兒進行民間繪畫藝術的教育和陶冶。幼兒對形象夸張、色彩對比強烈中國大學網　..民間藝術總結2　　第2篇培養(yǎng)寶寶藝術潛能應注意啥　　〖預覽〗　　我相信每一位父母都很注重寶寶的早

5、期教育和寶寶的潛能發(fā)展，但是如果用不適當?shù)姆椒▽Υ龑殞毜乃囆g潛能，就有可能把它扼殺在搖籃中。那么下面三點，是對寶寶藝術潛能培養(yǎng)時父母需注意的：　　一、不要把發(fā)展藝術潛能同化為技能技巧的訓練　　大多數(shù)父母希望自己的寶寶有某項藝術才能，或至少有點藝術氣質，所以必須給予寶寶藝術方面的刺激，讓寶寶的藝術潛能表露出來。這是對兒童潛能不信任的一種表現(xiàn)。著名思想家弗洛姆曾說，諸如藝術天才等這類更特殊的潛能，它們是種子，如果給予適當?shù)陌l(fā)展條件，這些種子就會生長、并有所展現(xiàn)；但如果缺乏條件，它們就會夭折。這些條件中，最重要的一個條件是

6、，對寶寶生活有重大意義的人要信任寶寶的這些潛能。因此，父母切莫追求單純的技能刺激，盲目地相信運用某種開發(fā)教材或某類教具，就能使寶寶的藝術潛能得以發(fā)展。與其信任某些毫無根據(jù)的發(fā)展方案，倒不如信任自己的寶寶具有在一定環(huán)境下必將表露的藝術潛能?！　《⑶心褜殞毜乃囆g潛能簡單定位　　即使寶寶表現(xiàn)出扭扭唱唱或涂涂畫畫，也不能簡單地推斷說寶寶的藝術興趣點就在畫畫或唱歌上。在寶寶的早期發(fā)展中，興趣點有可能是多方面的，因為兒童的藝術是兒童把握世界的一種方式，是兒童認識世界、表達自我的一種形……民間藝術總結3　　第3篇民間的食物相克

7、說辨?zhèn)未嬲妗　　碱A覽〗　　文/朱紅欣　　秋風起蟹腳癢，9月的到來讓喜好美食的人多了一種期盼。現(xiàn)代人對吃是越來越講究了，老話說的“預防病從口入”不但要求吃的東西要保質保量，還包括了另一層含義，就是吃要講究健康搭配?！　≌f起飲食搭配，近兩年一個比較熱鬧的話題就是“食物相克”。書店里、網絡上，關于食物相克的說法也有很多，甚至羅列出了上百種不能同吃的食物。且不說能否記住這些“相克說”，光看完就得半天工夫。那么專家又是如何看待這么多的食物相克說呢？　　老底子的食物相克說　　是經過“人體試驗”傳下來的　　食物會不會相克？會！這個

8、答案是肯定的。浙江省名中醫(yī)研究院副院長、省中醫(yī)院中內科主任陳意教授介紹，中醫(yī)學自古以來就有“藥食同源”理論。我們平常吃的東西既然也算藥，那么吃的時候當然要講究搭配?！　「鶕?jù)藥食同源理論，每種天然食物都有屬于自己的性與味，在中醫(yī)上叫“四氣五味”，“氣”指的是藥性，四氣就是寒、熱、溫、涼，五味指的是辛、甘、酸、苦、咸五種味道。不同的食物搭配在一起，