高考生物遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ)和分子基礎(chǔ)1

高考生物遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ)和分子基礎(chǔ)1

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1、專題4遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ)和分子基礎(chǔ)贛榆高級中學(xué)孫健一、高考要求內(nèi)容等級要求ABC細(xì)胞的減數(shù)分裂及配子的形成過程√受精過程√人類對遺傳物質(zhì)的探索過程√DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)√基因和遺傳信息的關(guān)系√DNA分子的復(fù)制√遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯√減數(shù)分裂的概念二、知識構(gòu)建卵細(xì)胞的形成減數(shù)分裂和受精作用受精作用減數(shù)分裂的過程精子的形成DNA是主要的遺傳物質(zhì)DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)DNA分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制基因的本質(zhì)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)DNA是遺傳物質(zhì)DNA分子的結(jié)構(gòu)DNA分子的復(fù)制時(shí)間、條件、過程、特點(diǎn)、意義基因?qū)π誀畹目刂品窝纂p球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)人類對遺傳物質(zhì)的探索過程基本組成單位遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ)和物質(zhì)基礎(chǔ)噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)基因基

2、因與染色體的關(guān)系DNA片段中的遺傳信息轉(zhuǎn)錄翻譯中心法則及其補(bǔ)充基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成基因?qū)π誀畹目刂迫?、考點(diǎn)分析(一)細(xì)胞的減數(shù)分裂及配子的形成過程1、減數(shù)分裂是一種特殊的有絲分裂方式,因此兩者有些方面相同,但由于是特殊的有絲分裂,所以必須搞清楚兩者的異同,并能夠正確識圖和繪圖。比較項(xiàng)目有絲分裂減數(shù)分裂不同點(diǎn)分裂細(xì)胞類型體細(xì)胞原始的生殖細(xì)胞同源染色體行為無聯(lián)會有聯(lián)會,出現(xiàn)四分體,相互分離,姐妹染色單體互換部分片段細(xì)胞分裂次數(shù)1次2次子細(xì)胞數(shù)目2個(gè)雄為4個(gè),雌為(1+3)個(gè)子細(xì)胞染色體數(shù)與親代細(xì)胞相同是親代細(xì)胞的一半子細(xì)胞類型體細(xì)胞精子細(xì)胞或卵細(xì)胞相同點(diǎn)染色體復(fù)制一次,都出現(xiàn)紡錘體意義使生物

3、個(gè)體發(fā)育中,親子代細(xì)胞間維持了遺傳性狀的穩(wěn)定性減數(shù)分裂和受精作用使生物在系統(tǒng)發(fā)育中,親子代之間維持了遺傳的穩(wěn)定性  2、減數(shù)分裂過程中,生物可發(fā)生多種可遺傳的變異。如分裂間期,DNA復(fù)制時(shí)可發(fā)生基因突變;減數(shù)第一次分裂過程中,可通過基因的自由組合和交叉互換發(fā)生基因重組;減數(shù)分裂和受精作用中還可發(fā)生染色體變異等。3、通常情況下,受精卵中的染色體一半來自精子,一半來自卵細(xì)胞,這樣,經(jīng)過受精作用,受精卵中的染色體又恢復(fù)到體細(xì)胞中染色體的數(shù)目,具有兩個(gè)親本的遺傳性??梢?,對于進(jìn)行有性生殖的生物來說,減數(shù)分裂和受精作用,對于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定性,對于生物的遺傳變異都是十分重

4、要的。所以說,有性生殖產(chǎn)生的后代具備兩個(gè)親本的遺傳性,具有更大的生活力和變異性,對于生物的進(jìn)化有重要意義。(二)人類對遺傳物質(zhì)的探索過程1、證明DNA是遺傳物質(zhì)的思路:把DNA和蛋白質(zhì)分開,單獨(dú)直接地去觀察DNA的效應(yīng)。肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)2、證明遺傳物質(zhì)實(shí)驗(yàn)噬菌體浸染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)(同位素標(biāo)記法)煙草花葉病毒的重建實(shí)驗(yàn)3、RNA病毒:HIV、SARS冠狀病毒、煙草花葉病毒、車前草病毒絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNADNA是主要的遺傳物質(zhì)(三)DNA分子的結(jié)構(gòu)和功能兩條反向平行脫氧核苷酸鏈1、DNA結(jié)構(gòu)特點(diǎn)外側(cè)→基本骨架:磷酸和脫氧核糖交替連結(jié)內(nèi)側(cè)→堿基堿基對(氫鍵連接):堿基互補(bǔ)配對原則(A-T

5、,G-C)A=TC=GA+G=C+T=50%嘌呤=嘧啶(A1+T1)/(G1+C1)=M(互補(bǔ)堿基和的比恒等)則(A2+T2)/(G2+C2)=M(A+T)/(G+C)=M2、堿基互補(bǔ)(A1+G1)/(C1+T1)=N(不互補(bǔ)堿基和的比在兩單鏈上互為倒數(shù))配對原則(A2+G2)/(C2+T2)=1/N(A+G)/(C+T)DNA=1(在雙鏈上為1)(A1+T1)=(A2+T2)=(A+U)mRNA=1/2(A+T)(A1+T1)%=(A2+T2)%=(A+U)mRNA%=(A+T)%A1%+A2%=2A%3、DNA功能遺傳信息的傳遞→復(fù)制遺傳信息的表達(dá)→指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成(轉(zhuǎn)錄和翻譯)4、

6、DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯比較復(fù) 制轉(zhuǎn)錄翻譯時(shí)間有絲分裂間期和減數(shù)分裂前初級性母細(xì)胞的形成過程中生長發(fā)育的連續(xù)過程中場所主要在細(xì)胞核,少部分在線粒體和葉綠體主要在細(xì)胞核,少部分在線粒體和葉綠體核糖體原料4種脫氧核苷酸(A、T、C、G)4種核糖核苷酸(A、U、C、G)20種氨基酸模板DNA的兩條鏈DNA中的一條鏈mRNA條件特定的酶和ATP、適宜的溫度、PH過程DNA解旋以兩條鏈為模板,按堿基互補(bǔ)配對原則,合成兩條子鏈,子鏈與對應(yīng)鏈螺旋化DNA解旋,以一條鏈為模板,按堿基互補(bǔ)配對原則,形成mRNA(單鏈),進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與核糖體結(jié)合tRNA一端的堿基與mRNA上密碼子配對,另一端攜帶相應(yīng)氨基酸合成

7、有一定氨基酸序列的蛋白質(zhì)堿基配對方式A-T,G-C,T-A,C-GA-U,T-A,G-C,C-GA-U,G-C,U-A,C-G信息傳遞DNADNADNAmRNARNA蛋白質(zhì)特點(diǎn)邊解旋邊復(fù)制,半保留復(fù)制邊解旋邊轉(zhuǎn)錄,單鏈轉(zhuǎn)錄一個(gè)mRNA上可連續(xù)結(jié)合多個(gè)核糖體,依次合成多肽鏈產(chǎn)物兩個(gè)雙鏈DNA分子核糖核酸蛋白質(zhì)(多肽)和水意義復(fù)制遺傳信息,使遺傳信息由親代傳給子代表達(dá)遺傳信息,使生物體表現(xiàn)出各種遺傳性狀5、中心法則及其補(bǔ)充轉(zhuǎn)錄翻譯DNA

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