預(yù)防醫(yī)學(xué)的就業(yè)方向和就業(yè)前景

預(yù)防醫(yī)學(xué)的就業(yè)方向和就業(yè)前景

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1、預(yù)防醫(yī)學(xué)的就業(yè)方向和就業(yè)前景醫(yī)學(xué)院校的專業(yè)設(shè)置,總體上來(lái)說(shuō),就是三大領(lǐng)域:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),預(yù)防醫(yī)學(xué),臨床醫(yī)學(xué)。因?yàn)樽约菏穷A(yù)防醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的學(xué)生,所以想隨便寫兩句自己專業(yè)的就業(yè)前景和方向。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具備預(yù)防醫(yī)學(xué)基本理論知識(shí)和衛(wèi)生檢測(cè)技術(shù),能在衛(wèi)生防疫、環(huán)境衛(wèi)生食品衛(wèi)生監(jiān)測(cè)等機(jī)構(gòu)從事預(yù)防醫(yī)學(xué)工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí),受到衛(wèi)生檢測(cè)技術(shù)、 疾病控制的基本訓(xùn)練,具有衛(wèi)生防疫、控制傳染病與職業(yè)病、改進(jìn)人群環(huán)境衛(wèi)生、實(shí)施食品衛(wèi)生監(jiān)督等工作的基本能力。就業(yè)方向1

2、.掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)和防疫工作的基本能力;2.掌握對(duì)人群勞動(dòng)、生活、學(xué)習(xí)、環(huán)境和食品進(jìn)行衛(wèi)生檢測(cè)和監(jiān)督的基本能力;3.具有分析影響人群健康的各種因素和疾病流行規(guī)律,制定預(yù)防疾病和增進(jìn)入群健康措施與計(jì)劃的能力;4.熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);5.熟悉臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)和常見(jiàn)病、多發(fā)病的防治技術(shù),熟悉健康教育工作;6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢、計(jì)算機(jī)應(yīng)用及統(tǒng)計(jì)分析的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。就業(yè)前景預(yù)防醫(yī)學(xué)的就業(yè)前景,相比來(lái)說(shuō),可能要比基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的就業(yè)面廣一些。而

3、且就業(yè)后接觸的行業(yè)領(lǐng)域要較基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)豐富一些。預(yù)防專業(yè)的考研問(wèn)題,其實(shí)并不像基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)那樣必須化。因?yàn)椴还苋魏螌W(xué)歷的人,最終的目的還是就業(yè)。讀書(shū)是手段,不是目的?,F(xiàn)在說(shuō)說(shuō)就業(yè)情況,當(dāng)然了,下面列出的情況,都是在沒(méi)有任何關(guān)系,沒(méi)有任何背景,沒(méi)人的情況下,完全憑借學(xué)歷程度和自身能力找到的工作。基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的本科生畢業(yè),如果只是本科畢業(yè),可能只能到一些研究所,高校,醫(yī)藥科研公司去做很簡(jiǎn)單的重復(fù)工作,畢竟上面有無(wú)數(shù)的碩士,博士,博士后,海歸壓著,或者當(dāng)醫(yī)藥代表?;蛘叱悄阍谏洗髮W(xué)時(shí)期,就準(zhǔn)備出國(guó)深

4、造,那么學(xué)基礎(chǔ)的,本科畢業(yè)后,繼續(xù)出國(guó)讀碩士,博士的話,那是個(gè)很好的選擇。所以,基礎(chǔ)的學(xué)生,很多都是7年制的,直接出來(lái)是碩士,或者就是本科畢業(yè)后不斷的考碩,考博,然后出國(guó),最后在國(guó)外繼續(xù)迷茫。。。。臨床專業(yè)的學(xué)生,那就不用說(shuō)了,如果只是本科畢業(yè)的話,除非你有關(guān)系,否則可能很難醫(yī)院工作,除非是你愿意去鄉(xiāng)鎮(zhèn)的衛(wèi)生院,區(qū)級(jí)的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。所以很多院校的專業(yè)設(shè)置,為了逃避這種情況,都紛紛將臨床專業(yè)設(shè)置為7年制碩士。而你要想進(jìn)區(qū)級(jí)醫(yī)院,市級(jí)醫(yī)院或者2甲以上醫(yī)院的話,最起碼是碩士,有的三級(jí)醫(yī)院,起點(diǎn)都是博士,

5、博士后,甚至是帶項(xiàng)目的博士,畢竟,學(xué)臨床專業(yè)的學(xué)生,基本上只能到醫(yī)學(xué)從事醫(yī)療工作。離不開(kāi)醫(yī)院的工作環(huán)境。而預(yù)防醫(yī)學(xué)的學(xué)生,在不同的學(xué)歷階段,就業(yè)面是不一樣的:本科畢業(yè),就是到區(qū)級(jí),縣級(jí)的CDC,或者衛(wèi)生監(jiān)督所,總體來(lái)說(shuō),工作相對(duì)算穩(wěn)定,有保障,但是想有大發(fā)展的話,可能性不是很大。而且不會(huì)有特別高的收入。或者考衛(wèi)生局的公務(wù)員,因?yàn)樾l(wèi)生行政部門,招錄公務(wù)員,基本上只要學(xué)預(yù)防醫(yī)學(xué)的,很少用到臨床的和學(xué)基礎(chǔ)的,因?yàn)樾l(wèi)生局需要的是有宏觀,大衛(wèi)生概念,人群健康整體概念的以學(xué)生,這是制定政策的基礎(chǔ)。碩士畢業(yè):因?yàn)樵?/p>

6、碩士期間,你是做項(xiàng)目的,做科研課題的,也會(huì)接觸到各個(gè)領(lǐng)域的人。同時(shí),你的專業(yè)背景,科研學(xué)習(xí)經(jīng)歷等等,可以去以下一些工作單位:1,一些大型綜合醫(yī)院的預(yù)防保健科,病案統(tǒng)計(jì)科,信息統(tǒng)計(jì)科,也可以到醫(yī)院的科研處,教育處等等,因?yàn)槟阌凶鲰?xiàng)目,管理醫(yī)療項(xiàng)目的經(jīng)歷,有從事項(xiàng)目開(kāi)發(fā)與監(jiān)管的經(jīng)歷(不過(guò),不是所有醫(yī)學(xué)院校的預(yù)防專業(yè)研究生都如此的)。2,可以到醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的出版社,雜志社,從事醫(yī)學(xué)出版物的編輯工作,如果能到核心期刊的出版社工作的話,待遇也很好的。3,可以到高校,從事助教工作,不過(guò),說(shuō)實(shí)話,除非你碩士畢業(yè)時(shí)能

7、留在你所念的學(xué)校的院系里,否則,如果是想進(jìn)一所新的高校從事教學(xué)工作的話,基本要是博士為起點(diǎn)。但在高校收入不會(huì)很高,除非有一天,你成為研究生導(dǎo)師以后。4,可以到一些與公共衛(wèi)生相關(guān)的科研單位,事業(yè)單位工作,像CDC,監(jiān)督所,一些科研單位,同時(shí),因?yàn)轭A(yù)防醫(yī)學(xué)有很多分支,如果你是學(xué)毒理的,環(huán)境衛(wèi)生的,食品衛(wèi)生的,你或許可以去一些醫(yī)藥,食品安全的生物技術(shù)公司等,如果是學(xué)統(tǒng)計(jì)與流行病,慢性病,婦幼衛(wèi)生的話,可能只能到一些科研單位和醫(yī)療單位。5,同時(shí),也可以考國(guó)家公務(wù)員,地方級(jí)的公務(wù)員等等,而且要考國(guó)家公務(wù)員的話,

8、基本上都要求碩士為起點(diǎn)。衛(wèi)生部和人口計(jì)生委,藥監(jiān)局,是作為醫(yī)學(xué)生考國(guó)家公務(wù)員三個(gè)主要選擇。6.可以到一些醫(yī)療教育,培訓(xùn)等單位,公司,像一些考研培訓(xùn)單位,因?yàn)樗麄兛粗氐氖悄憧佳械慕?jīng)歷和學(xué)習(xí)體會(huì)。當(dāng)然,如果你是當(dāng)年免試的研究生的話,可能就無(wú)法滿足那些公司的需要。7,可以到醫(yī)療保險(xiǎn)公司,因?yàn)閷?duì)于會(huì)統(tǒng)計(jì),和人群疾病預(yù)防的學(xué)生來(lái)說(shuō),在做醫(yī)療保險(xiǎn)的評(píng)估核準(zhǔn)時(shí),他們是需要的。8,有一些醫(yī)院有專門的流行病室,如果你是學(xué)流行病專業(yè)的。9,同時(shí),你雖然已經(jīng)拿到了碩士學(xué)位,但

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