商的近似數(shù)(完整)

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1、小數(shù)除法商的近似數(shù)例6一、復(fù)習(xí)舊知1、按“四舍五入”法求出下列各數(shù)的近似數(shù)小數(shù)保留整數(shù)保留一位小數(shù)保留兩位小數(shù)保留三位小數(shù)19.00451919.019.0019.005綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com一、復(fù)習(xí)舊知2.求下面各題積的近似值綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com（2）0.27×0.45（保留兩位小數(shù)）（1）0.34×0.76（保留一位小數(shù)）在實(shí)際應(yīng)用中，小數(shù)除法所得的商也可以根據(jù)需要用“四舍

2、五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出商的近似數(shù)。商的近似數(shù)二、探究新知19.4÷12爸爸給王鵬新買了1筒羽毛球。這筒羽毛球19.4元，每個大約多少錢？1筒是12個。19.4元——總價12個——數(shù)量總價÷數(shù)量＝單價綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com≈1.62（元）二、探究新知19.4÷1219.4121127467220112806728保留兩位小數(shù)，要除到小數(shù)后面第三位，進(jìn)行四舍五入。計(jì)算價錢，保留兩位小數(shù)，表示精確到分。.二、探究新知19.4÷1219.41211274672201128≈1.6（元）保留一位小數(shù)，要除到小數(shù)后面第二位，進(jìn)行“

3、四舍五入”。計(jì)算價錢，保留一位小數(shù)，表示精確到角。.二、探究新知你能說說我們是怎樣進(jìn)行“四舍五入”的嗎？求商的近似數(shù)時，計(jì)算到比保留的小數(shù)位數(shù)多一位，再將最后一位“四舍五入”。求商的近似數(shù)的方法1.看——需要保留幾位小數(shù)或整數(shù)。2.除——除到比需要保留的小數(shù)位數(shù)多一位。3.取——用“四舍五入”法取商的近似數(shù)。想一想：求商的近似值和求積的近似值有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？相同點(diǎn):都是按“四舍五入法”取近似值不同點(diǎn)是:求商的近似值只要計(jì)算時，比要保留的小數(shù)位數(shù)多除出一位就可以了；而求積的近似值要算出乘得的積以后再取近似值．三、知識運(yùn)用（一）豎式計(jì)算下面試題（得數(shù)保留整數(shù)）4

4、8÷2.30482.32462001618400..8≈211.一列火車從南京到上海運(yùn)行305km，用了2.6小時，平均每小時行多少千米？（得數(shù)保留兩位小數(shù)。）305÷2.6≈117.31（km）答：平均每小時行117.31km。（二）解決問題路程÷時間＝速度三、知識運(yùn)用保留一位小數(shù)保留兩位小數(shù)保留三位小數(shù)40÷1426.37÷3145.5÷382.92.862.8570.90.850.8511.21.201.197三、知識運(yùn)用（三）填一填這節(jié)課你學(xué)會了哪些知識?作業(yè)：第36頁練習(xí)八，第1題、第37頁練習(xí)八，第10題。四、布置作業(yè)