基于JSP的遠程教學系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)本科畢業(yè)設(shè)計論文

基于JSP的遠程教學系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)本科畢業(yè)設(shè)計論文

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1、本科畢業(yè)設(shè)計論文題目:遠程教學系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(論文)原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾:所呈交的畢業(yè)設(shè)計(論文),是我個人在指導教師的指導下進行的研究工作及取得的成果。盡我所知,除文中特別加以標注和致謝的地方外,不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果,也不包含我為獲得及其它教育機構(gòu)的學位或?qū)W歷而使用過的材料。對本研究提供過幫助和做出過貢獻的個人或集體,均已在文中作了明確的說明并表示了謝意。作者簽名:     日 期:     指導教師簽名:     日  期:     使用授權(quán)說明本人完全了解大學

2、關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計(論文)的規(guī)定,即:按照學校要求提交畢業(yè)設(shè)計(論文)的印刷本和電子版本;學校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計(論文)的印刷本和電子版,并提供目錄檢索與閱覽服務(wù);學??梢圆捎糜坝 ⒖s印、數(shù)字化或其它復制手段保存論文;在不以贏利為目的前提下,學校可以公布論文的部分或全部內(nèi)容。作者簽名:     日 期:     遠程教學系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)摘要Internet互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深入許許多多普通人每天的生活,它的觸角也漸漸滲透到社會的各個角落。在這場信息改革浪潮中,高校作為新技術(shù)的前沿陣地,如果成功地運用Internet技術(shù),它將

3、會成為高校教學工作改革的催化劑。[1]在傳統(tǒng)的教學方式中,師生每天在教室里面對面地上課、提問和答疑;課后學生做完作業(yè),等著教師的批改結(jié)果;考試場上,教師一刻不停地監(jiān)考,學生緊張地答卷等。這種體制下出現(xiàn)的各種不良結(jié)果,常見的有學生厭學情緒嚴重、抄襲別人作業(yè)、考試作弊,更有甚者直至荒廢學業(yè)。[2]如何克服傳統(tǒng)教學弊端,提高教師學生工作學習的效率,降低教師的工作壓力,減輕學生的學業(yè)負擔,提高學生的學習積極性,同時熟悉計算機操作,發(fā)揮計算機和Internet網(wǎng)絡(luò)在教學工作中的作用,是本論文主題探索研究的方向?,F(xiàn)在一些運行的教學系統(tǒng),要么是采用基于局域網(wǎng)的C

4、/S結(jié)構(gòu)的平臺,要么是采用ASP技術(shù)開發(fā)的網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)。本論文選擇JSP+SQLServer搭建網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)平臺,它們是當今世界最前沿最流行的兩種網(wǎng)絡(luò)開發(fā)技術(shù)的黃金搭配組合。JSP技術(shù)日趨穩(wěn)定成熟,它擁有卓越的系統(tǒng)可移植性,同時它與流行的XML等技術(shù)也能良好整合,加上SQLServer2000數(shù)據(jù)庫強大的后臺數(shù)據(jù)支持,奠定了JSP技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)中的關(guān)鍵地位。[3]這次的畢業(yè)設(shè)計開發(fā)了計算機科學與工程學院遠程教學系統(tǒng)V1.0。這種平臺不僅滿足了傳統(tǒng)教學的基本要求,并且充分運用了計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),有效彌補了現(xiàn)行教學方式的不足,學生選課后,實行教

5、師上傳學生下載的學習過程同時還可以相互留言實行互動環(huán)節(jié)。隨著教學系統(tǒng)的應(yīng)用、更新和完善,平臺將給學校教學工作注入新的活力,并且有效地促進學校教學改革工作的蓬勃開展。[7]關(guān)鍵詞:遠程教學;上傳下載;選課;留言。DesignandrealizationoflongrangeteachingsystemAbstractInternetalreadythoroughallowmuchmorelifeofthecommonrunofpeopleeveryday,itoftheantennaalsograduallyseepsthrougheachsocia

6、lcorner.Inthisinformationreformwavetide,highschoolconductandactionsbelatelytechnicalofex-followbattlefield,ifsuccessfullymakeuseofanInternettechnique,itwillbecomehighschoolteachingaworkthecatalystofreform.Inthetraditionalteachingmethod,theteachersandthestudentsfacetofacehaveac

7、lass,lifttoaskandanswerYiintheclassroomeveryday;Thestudentfinishesdohomeworkafterthelessonandwaitfortheresultofcorrectofteacher;Ontheexaminationfield,theteacherneverstopforamomentsupervisesandthestudentnervouslyanswersanetc..Variousbadresultthatthiskindofbottomofthesystemappea

8、r,familiarlyhaveastudenttobedisgustedwithtolearnmotionseverit

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