公益廣告策劃書79940

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1、校園公益廣告策劃書之《公物保護》姓名：夏笠班級：工設101學號：201006410一：廣告背景：伴隨著每天清晨冉冉升起的朝陽，同學們高高興興地來到學校，看著我們高大的教學樓，綠色的操場,還有那美麗的校園一角，你的心情是否很舒暢呢?但是，當你們出于一時的不快，用拳頭砸碎消防窗的玻璃，當你們出于一時的惡作劇，用利器劃破桌面時，你們是否曾想過，那鋒利的玻璃也回刺傷你的手；那上千張課桌將被損壞，這將會給蓬勃向上，綠樹環(huán)饒的校園抹上一筆多么刺眼的陰影啊，為什么在做任何事情的時候總是自我主義，只想到了自己呢？學校為了給我們營造一個優(yōu)美的校園環(huán)境，花費了大量資金進行修建、改造。這一切都是為了

2、讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學習環(huán)境，而我們的同學卻絲毫不懂得珍惜和愛護，有意或無意的就去損壞這些來之不易的公物，這種沒有公共道德、違背學生守則的行為難道不應該受到大家的指責和唾棄嗎？愛護公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個人美好心靈的寫照，愛護公物能顯示一個社會的風尚、體現(xiàn)一個民族的素質(zhì)、反映一個國家的精神。當你因為貪玩而擰開消防栓的筏門時，當你在綠油油的草坪上踐踏時、當你在課桌椅上劃出幾道深深的印跡時，你難道不覺得它們的疼痛正尤如刻在你自己臉上的刀痕一樣難忍嗎？二、廣告宣傳目的：1、增強我校學生參與環(huán)保的意識2、保護我們學校以及周邊的的環(huán)境3、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護環(huán)境，保護環(huán)境

3、的意識4、增強全校師生的環(huán)保意識三、廣告宣傳人群：在校師生（主要是齊齊哈爾大學在校師生）四、廣告宣傳意義：通過這次活動提高我校學生的環(huán)保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環(huán)境保護的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼恚岣呶倚W生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動?！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。五：廣告策略：1、海報宣傳對象是大學生(主要在齊齊哈爾

4、大學就讀）。這個年齡的階段的人具備相當?shù)睦斫饬?，可以理解平面廣告的訴求，從小處著手，以實際行動來保護校園環(huán)境。1、廣告區(qū)域，在齊齊哈爾大學校園教室即公共場所。2、廣告信息刺激，以校園公物的毀壞為背景，提出廣告訴求，加重保護校園公物的危機感，刺激人們的環(huán)保需求。六：廣告設計流程：1、收集資料（通過網(wǎng)絡查詢，用相機對校園內(nèi)存在的公物毀壞問題進行拍攝，對學生進行問卷調(diào)查等）2、設計廣告草圖（三至四個方案）3、通過研究，反復對比認證，得出最終方案七：廣告標語設計：每一張凳子都不想接受鞋子的吻請勿破壞，我正在你身后看著你愛護公物，人人有責人人愛公物，公物為人人以愛護公物為榮，以損壞公物為

5、恥桌椅是知識的橋梁，請不要過河拆橋桌椅的殘疾，是你心靈的污點課桌凳椅，不可損壞，相互監(jiān)督，責無旁貸你需要我的幫助，我也需要你的愛護一物一景勿破壞，愛護公物齊關懷愛護公物盡本份，履行學生的責任大家要有公德心，毀壞公物乞人憎愛護公物其實并不是一件很難做到的事情，只要同學們平時以愛家的精神熱愛校園，以愛惜自己的一身一體來愛護公物，就一定能夠改掉不良習慣，成為一名公共環(huán)境的保護者而不是破壞者。