人物描寫(xiě)賞析技法

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1、人物描寫(xiě)賞析技法描寫(xiě)人物描寫(xiě)環(huán)境描寫(xiě)細(xì)節(jié)描寫(xiě)外貌描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)神態(tài)描寫(xiě)心理描寫(xiě)自然環(huán)境描寫(xiě)社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)正面描寫(xiě)側(cè)面描寫(xiě)1、復(fù)習(xí)關(guān)于描寫(xiě)的知識(shí)點(diǎn)。2、利用《用你愛(ài)我的方式去愛(ài)你》這篇文章學(xué)習(xí)人物描寫(xiě)的方法及作用。（1）快速自讀文章（明確文章主要內(nèi)容和主題）（2）有感情朗讀課文，在文中劃出你印象最深的人物描寫(xiě)句子，并判斷這句話運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法，從這個(gè)句子中你能讀出什么？（3）小組討論：每小組至少分析兩個(gè)典型的人物描寫(xiě)句子，這個(gè)句子的作用怎么表述才能準(zhǔn)確、到位。小組成員內(nèi)部討論，得出組內(nèi)最滿意的答案，組長(zhǎng)

2、記錄。1、我仔細(xì)端詳著你，你的臉溝壑縱橫，頭發(fā)白了大半，幾根長(zhǎng)壽眉耷拉下來(lái)……運(yùn)用了外貌描寫(xiě)，通過(guò)哪些詞語(yǔ)，交代了人物情況（年紀(jì)、身份、地位、處境、經(jīng)歷等），反映了人物……心理或者……性格，表達(dá)了作者……的感情。2、你走得那么慢，弓著身子，一只手扶著膝蓋，一步一步往前移。運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)，通過(guò)哪些詞語(yǔ)，準(zhǔn)確生動(dòng)地寫(xiě)出……動(dòng)作，反映了人物……心理，表現(xiàn)了人物……性格品質(zhì)，表達(dá)了作者……的思想感情。3、你眉頭緊鎖，臉上聚滿了密集的汗珠。運(yùn)用了神態(tài)描寫(xiě)，通過(guò)哪些詞語(yǔ)細(xì)致傳神地表現(xiàn)出人物……心理，反映了人物……性格特

3、征或……精神品質(zhì)。4、一向脾氣溫和的我，第一次對(duì)護(hù)士發(fā)了火：“你能不能等手藝學(xué)好了再來(lái)扎？那是肉，不是木頭!”運(yùn)用了語(yǔ)言描寫(xiě)，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出人物……心理，反映了人物……性格特征或……精神品質(zhì)，表達(dá)了作者……的思想感情。5、那一瞬，我有些懷疑：這個(gè)人，真的是我曾經(jīng)健壯威武的父親嗎？運(yùn)用了心理描寫(xiě)，具體形象地表現(xiàn)出人物……思想，反映了人物……性格或……品質(zhì)，表達(dá)了作者……的感情。外貌描寫(xiě)：通過(guò)哪些詞語(yǔ)，交代了人物情況（年紀(jì)、身份、地位、處境、經(jīng)歷等），反映了人物……心理或者……性格。動(dòng)作描寫(xiě)：通過(guò)哪些詞語(yǔ)，準(zhǔn)

4、確生動(dòng)地寫(xiě)出……動(dòng)作，反映了人物……心理，表現(xiàn)了人物……性格品質(zhì)，表達(dá)了作者……的思想感情。神態(tài)描寫(xiě)：通過(guò)哪些詞語(yǔ)細(xì)致傳神地表現(xiàn)出人物……心理，反映了人物……性格特征或……精神品質(zhì)，表達(dá)了作者……的感情。語(yǔ)言描寫(xiě)：生動(dòng)形象地表現(xiàn)出人物……心理，反映了人物……性格特征或……精神品質(zhì)，表達(dá)了作者……的思想感情。心理描寫(xiě)：具體形象地表現(xiàn)出人物……思想，反映了人物……性格或……品質(zhì)，表達(dá)了作者……的感情?！斑\(yùn)用了××描寫(xiě)方法，通過(guò)哪些詞語(yǔ)，××××地表現(xiàn)出人物……的心理，反映了人物……性格特征或……精神品質(zhì)，表達(dá)了

5、作者……的思想感情”3、遷移寫(xiě)作請(qǐng)同學(xué)們把課前寫(xiě)好的關(guān)于描寫(xiě)的片段拿出來(lái)，小組之內(nèi)互相讀，選出描寫(xiě)精彩的大家賞。場(chǎng)景：考試成績(jī)出來(lái)后要求：1、寫(xiě)老師或同學(xué)的反映2、運(yùn)用一種或幾種人物描寫(xiě)方法