開題報(bào)告初稿

《開題報(bào)告初稿》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、包頭師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告論文題目：當(dāng)前我國(guó)高校校園文化面臨的挑戰(zhàn)及對(duì)策分析學(xué)生姓名：徐茹學(xué)號(hào)：0702070024專業(yè)：思想政治教育指導(dǎo)教師：米長(zhǎng)存年月日?開題報(bào)告有關(guān)說明?1．開題報(bào)告作為畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。此報(bào)告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，由學(xué)生在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作前期內(nèi)完成，經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見審查后生效。2．開題報(bào)告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫，或按院系統(tǒng)一設(shè)計(jì)的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式打印(教務(wù)處網(wǎng)頁(yè))，禁止打印在其它紙上后剪貼，完成后應(yīng)及時(shí)交給指導(dǎo)教師簽

2、署意見。3．學(xué)生查閱資料的參考文獻(xiàn)應(yīng)在5篇及以上（不包括辭典、手冊(cè)），開題報(bào)告的字?jǐn)?shù)要在1000字以上。4．有關(guān)年月日等日期的填寫，應(yīng)當(dāng)按照國(guó)標(biāo)GB/T7408—94《數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時(shí)間表示法》規(guī)定的要求，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫。如“2007年12月28日”或“2007-12-28”。5.開題報(bào)告與學(xué)生畢業(yè)論文一起由院系存檔。1．選題依據(jù)及研究綜述通過對(duì)我國(guó)高校校園文化安全現(xiàn)狀的分析，認(rèn)識(shí)到高校校園文化面臨著諸多挑戰(zhàn)，并應(yīng)積極采取相應(yīng)的解決對(duì)策。為了更好的促進(jìn)我國(guó)高校校園文化的發(fā)展

3、，這就需要我們從思想政治教育角度分析問題找對(duì)策。對(duì)高校校園文面臨的挑戰(zhàn)的分析和解決大大豐富了思想政治教育的內(nèi)容。對(duì)校園文化問題看似只是學(xué)校小范圍實(shí)則關(guān)系到國(guó)家發(fā)展，人才全面發(fā)展和社會(huì)價(jià)值觀、人生觀、世界觀的重大問題。解決好思想問題使高校文化在健康、安全、積極的狀態(tài)下不斷豐富的延續(xù)下去。高校文化安全以校園和學(xué)生以及學(xué)術(shù)氛圍為主，而學(xué)生又占了主體地位。從思想的根源出發(fā)才能更準(zhǔn)確的抓住問題；才能更有效地改變高校校園文化存在的問題；才能拿出有力的對(duì)策，最終從根本上解決問題。為新和諧社會(huì)當(dāng)前及未來的發(fā)展?fàn)I造良

4、好的文化環(huán)境。2．課題的基本內(nèi)容當(dāng)前，大學(xué)校園文化作為大學(xué)教育的重要組成部分越來越受到人們的重視，因?yàn)樗鼘?duì)大學(xué)生的綜合素質(zhì)全面和諧發(fā)展有著其他任何其他教育手段無法比擬和替代的作用。然而當(dāng)前在高校校園文化建設(shè)過程中面臨各種挑戰(zhàn)，存在不少問題，制約了大學(xué)校園文化德育功能的發(fā)揮，影響當(dāng)代大學(xué)生成才。筆者在本文中主要是研究和探討大學(xué)校園文化建設(shè)中所面臨的挑戰(zhàn)和存在的問題，并在此基礎(chǔ)上提出應(yīng)對(duì)措施。3．課題的重點(diǎn)、難點(diǎn)及創(chuàng)新點(diǎn)課題重點(diǎn)：客觀、真實(shí)地反映當(dāng)前高校校園文化面臨的挑戰(zhàn)和問題有哪些。課題難點(diǎn)：深刻、全

5、面地分析當(dāng)前高校校園文化中挑戰(zhàn)產(chǎn)生的根源及其他影響因素。課題創(chuàng)新點(diǎn)：從思想政治教育的視角出發(fā)，提出可行性建議及對(duì)策。4．論文提綱一、校園文化安全內(nèi)涵的界定（一）文化的含義（二）安全的含義二、當(dāng)前我國(guó)高校校園文化建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)（一）市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立引發(fā)消極影響（二）網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的發(fā)展帶來嚴(yán)峻考驗(yàn)（三）落后的教育體制和教學(xué)模式制約校園文化良性發(fā)展三、維護(hù)高校校園文化安全的策略（一）優(yōu)化高校校園內(nèi)部文化1環(huán)境提升辦學(xué)理念，指導(dǎo)校園文化建設(shè)思路2弘揚(yáng)大學(xué)精神，營(yíng)造科學(xué)、民主、自由的校園文化建設(shè)氛圍3加強(qiáng)校園精

6、神文化和行為文化的建設(shè)。4加強(qiáng)人文精神教育，促進(jìn)文理交融。5立足實(shí)際，建設(shè)個(gè)性突出的學(xué)校特色文化?。ǘ﹥?yōu)化社會(huì)大環(huán)境1堅(jiān)持社會(huì)主義道路，不斷深化改革，優(yōu)化黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣2在精神領(lǐng)域，不斷解放思想實(shí)事求是3健全制度，促進(jìn)校園文化建設(shè)規(guī)范化5．進(jìn)度安排（包括文獻(xiàn)查閱、方案設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)與計(jì)算、論文書寫等）及其可行性分析2010年11月23日------2010年11月30日確定論文題目2010年12月1日------2010年12月4日文獻(xiàn)查閱2010年12月5日-----2010年12月9日方案設(shè)

7、計(jì)與實(shí)現(xiàn)2010年12月22日-----2010年12月30日開題報(bào)告初稿及定稿2010年12月22日-----2011年2月論文構(gòu)思書寫2011年2月-----2011年5月三次改稿2010年4月-----2010年5月論文定稿準(zhǔn)備答辯6．參考文獻(xiàn)[1]王逸舟：《全球化時(shí)代的國(guó)際安全》，上海人民出版社1999年版。[2]陸揚(yáng)：《大眾文化研究》，上海三聯(lián)出版社，2001。[3]匡顯幀：正確引導(dǎo)社會(huì)輿論提高社會(huì)主義先進(jìn)文化的能力[J].求實(shí),2005.年6月。[4]王建平：普及中提高實(shí)踐中創(chuàng)新—努力開

8、創(chuàng)高校藝術(shù)教育工作的新局面[J].藝術(shù)教育.2006年4月。[5]韓梅：論高校教育課程體系設(shè)置的創(chuàng)新模式[J]美與時(shí)代.2006年12月。[6]羅紅路：普通高校藝術(shù)教育的實(shí)施與效果[J]遼寧教育研究2006年4月。[7]徐楓：高校藝術(shù)教育評(píng)估模型探究[J]四川戲劇2005年6月。[8]從一：《教育部共青團(tuán)中央出臺(tái)（意見），加強(qiáng)和改進(jìn)高校校園文化建設(shè)》，中國(guó)教育報(bào)，2004年12月。[9]王軍：《大學(xué)校園文化的社會(huì)學(xué)分析》，《高等函授學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)》，2001年