大學(xué)英語精品課程建設(shè)及申報(bào)

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1、大學(xué)英語精品課程建設(shè)與申報(bào)內(nèi)容1.精品課程建設(shè)背景和現(xiàn)狀2.國家精品課程建設(shè)及申報(bào)3.我校精品課程建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)1.精品課程建設(shè)的背景和現(xiàn)狀教育部“關(guān)于啟動(dòng)高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程精品課程建設(shè)工作的通知”（教高[2003]1號(hào)）建立各門類、專業(yè)的校、省、國家三級(jí)精品課程體系建設(shè)1500門國家精品課程（每年評(píng)300門）教育部財(cái)政部關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見（教高[2007]1號(hào)）教育部關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見（教高[2007]2號(hào)）3000門國家級(jí)精品課程（2764）、建設(shè)10000種高質(zhì)量教材、3000個(gè)特色專業(yè)點(diǎn)1.配額外國語言文學(xué)類84

2、門（03年-10年）已經(jīng)建成57門（大學(xué)英語25門，42%）估計(jì)09-10年：10門左右一級(jí)學(xué)科二級(jí)學(xué)科03-10年總配額已入選課程09-10年配額文學(xué)外國語言文學(xué)類845727大學(xué)英語北京交通大學(xué)蔣學(xué)清2006大學(xué)英語寧波大學(xué)范誼2006大學(xué)英語西北工業(yè)大學(xué)趙雪愛2006大學(xué)英語綜合課程北京大學(xué)黃必康2005大學(xué)英語東北大學(xué)趙雯2005大學(xué)英語南京大學(xué)王海嘯2005大學(xué)英語綜合課程清華大學(xué)羅立勝2004大學(xué)英語東南大學(xué)李霄翔2004大學(xué)英語浙江大學(xué)何蓮珍2004大學(xué)英語復(fù)旦大學(xué)邱東林2003大學(xué)英語上海交通大學(xué)鄭樹棠2003大學(xué)英語華南理工大學(xué)張本慎2003大學(xué)英語視聽說北京理工大學(xué)吳樹敬2

3、007國家級(jí)大學(xué)英語北京郵電大學(xué)盧志鴻2007國家級(jí)大學(xué)英語河北科技大學(xué)張森2007國家級(jí)大學(xué)英語湘潭大學(xué)楊華2007國家級(jí)大學(xué)英語華南理工大學(xué)張本慎2007國家級(jí)大學(xué)英語重慶大學(xué)鄒曉玲2007國家級(jí)大學(xué)英語西南交通大學(xué)金桂林2007國家級(jí)大學(xué)英語西南交通大學(xué)呂長(zhǎng)竑2007國家級(jí)大學(xué)英語北京科技大學(xué)張敬源2008國家級(jí)大學(xué)英語河北大學(xué)溫榮耀2008國家級(jí)大學(xué)英語跨文化交際黑龍江大學(xué)嚴(yán)明2008國家級(jí)大學(xué)英語南京航空航天大學(xué)吳鼎民2008國家級(jí)大學(xué)英語揚(yáng)州大學(xué)俞洪亮2008國家級(jí)大學(xué)英語華中科技大學(xué)樊葳2008國家級(jí)大學(xué)英語中南林業(yè)科技大學(xué)鄧聯(lián)健2008國家級(jí)2.精品課程建設(shè)及申報(bào)國家精品課程評(píng)

4、估指標(biāo)（2008）精品課程精品課程是指具有特色和一流教學(xué)水平的優(yōu)秀課程。（國家精品課程評(píng)審指標(biāo)，本科，2008)高水平+有特色+示范性。申報(bào)國家精品課程的本科課程原則上要求是基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課或量大面廣的專業(yè)課；在學(xué)校連續(xù)開設(shè)了3年以上；課程負(fù)責(zé)人具有教授職稱。國家精品課程榮譽(yù)稱號(hào)有效期5年。指標(biāo)教學(xué)隊(duì)伍（20）教學(xué)內(nèi)容（27）（24）教學(xué)方法與手段（20）（18）教學(xué)條件（15）（20）教學(xué)效果（18）特色、政策支持與輻射共享（100）07、08年指標(biāo)的差異之處總體比較從分值的變化來看1、強(qiáng)調(diào)課程資源的推廣共享2、08年比07年突出了“教學(xué)條件”這個(gè)指標(biāo)項(xiàng)教學(xué)條件教學(xué)條件20分3-1教材及相

5、關(guān)資料教材及相關(guān)資料建設(shè)選用優(yōu)秀教材（含國家優(yōu)秀教材、國外高水平原版教材或高水平的自編教材）；課件、案例、習(xí)題等相關(guān)資料豐富，并為學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)提供了有效的文獻(xiàn)資料；實(shí)驗(yàn)教材配套齊全，能滿足教學(xué)需要。10分3-2實(shí)踐教學(xué)條件實(shí)踐教學(xué)環(huán)境的先進(jìn)性與開放性實(shí)踐教學(xué)條件能滿足教學(xué)要求；能進(jìn)行開放式教學(xué)，效果明顯（理工類課程能開出高水平的選作實(shí)驗(yàn)）。3-3網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源和硬件環(huán)境建有教學(xué)資源豐富、功能比較齊全、運(yùn)行良好的課程網(wǎng)站，并能有效共享。10分國家級(jí)精品課程的申報(bào)省級(jí)教育行政部門和“教指委”統(tǒng)一申報(bào)，一門課程只能由一個(gè)途徑申報(bào)評(píng)審。通過省級(jí)教育行政部門申報(bào)的課程在省級(jí)精品課

6、程中評(píng)選產(chǎn)生；通過教指委申報(bào)的課程必須為校級(jí)精品課程，以會(huì)議評(píng)審或通信評(píng)審的形式評(píng)選產(chǎn)生。國家精品課程評(píng)審采用分層次類型、分學(xué)科專業(yè)、分指標(biāo)的評(píng)審方法，以網(wǎng)絡(luò)評(píng)審、專家會(huì)評(píng)、上網(wǎng)公示的方式進(jìn)行。申報(bào)國家精品課程的本科課程原則上要求是基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課或量大面廣的專業(yè)課；在學(xué)校連續(xù)開設(shè)了3年以上；課程負(fù)責(zé)人具有教授職稱。國家精品課程榮譽(yù)稱號(hào)有效期5年。期間，課程內(nèi)容要按照規(guī)定上網(wǎng)，取消登錄用戶名和密碼，向全國免費(fèi)開放。申報(bào)的關(guān)鍵申報(bào)書課程網(wǎng)站建設(shè)評(píng)委關(guān)注的焦點(diǎn)申報(bào)課程實(shí)力教學(xué)成果獎(jiǎng)等牽頭人實(shí)力團(tuán)隊(duì)的職稱、年齡、學(xué)歷結(jié)構(gòu)教學(xué)創(chuàng)新核心的改革確定教學(xué)目標(biāo)/能力要求；課程的體系內(nèi)容改革和研究；分類分層；

7、因材施教現(xiàn)代的手段方法信息技術(shù)的應(yīng)用（教師）；研究性、協(xié)作性學(xué)習(xí)，可持續(xù)發(fā)展學(xué)習(xí)能力（學(xué)生）豐富的資源教學(xué)文檔、錄像、課件、網(wǎng)絡(luò)課件、測(cè)試、交流平臺(tái)…印象分先進(jìn)的理念：挖掘-凝練-特色看得見的效果：在學(xué)生身上展現(xiàn)，比賽、畢設(shè)、后繼課程、畢業(yè)生反饋賞心悅目的門面：特色鮮明的申報(bào)網(wǎng)站客觀的佐證：同行/權(quán)威評(píng)價(jià)驕人的成績(jī)：獎(jiǎng)項(xiàng)、項(xiàng)目、教材、教改論文、（示范中心、名師、基地、教學(xué)團(tuán)隊(duì)...）3.我校大學(xué)英