兒童精細(xì)運(yùn)動(dòng)量表

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1、精細(xì)運(yùn)動(dòng)量表年齡精細(xì)運(yùn)動(dòng)備注視覺發(fā)育備注適應(yīng)性行為日常技能備注語(yǔ)言備注認(rèn)知備注感知覺備注心理與社交備注新生兒緊握拳,觸碰時(shí)能收縮可引出握持反射，持續(xù)2-3個(gè)月，主動(dòng)握物動(dòng)作出現(xiàn)時(shí)，此反射消失有分辨人面孔能力，出生1周內(nèi)視力0.01-0.02，即正常人的1/6凝視較大的、顏色鮮艷物體，大圖案的圖片，特別是黑白色的0-2個(gè)月，只能發(fā)出單音節(jié)的單元音和復(fù)合元音0-1歲孩子自己用手移開蓋在臉上的布依賴感覺如觸覺、平衡覺、視覺和聽覺對(duì)觸摸和接觸他的方式十分敏感。能夠透過(guò)被觸摸的方式聽覺所收的信息去感受及理解情緒。0-1個(gè)月:多數(shù)時(shí)間睡眠,每天只有短時(shí)間醒來(lái)當(dāng)被抱起來(lái)時(shí)會(huì)停止哭鬧吸吮和吞咽牛奶等1

2、個(gè)月雙手常常握拳，物體碰到手時(shí)，握得更緊,大拇指位于四指內(nèi).能看見面前20cm左右的物體，雙眼能隨水平方向移協(xié)的物體追視范圍可達(dá)45度，視力0.05-0.1，能辨識(shí)紅、黃、藍(lán)三原色用眼睛尋找離開視線的東西以哭鬧作為反映生理的需要與環(huán)境或照顧之間開始產(chǎn)生信任和安全感吃流食2個(gè)月偶爾能張開手，給物體能拿住偶爾把手或手里的物體送到口中舔舔1.5個(gè)月表現(xiàn)出輕度的輻輳2-4個(gè)月，出現(xiàn)輔音know元音，漸漸向單元音、復(fù)合元音，雙音節(jié)音發(fā)育把手伸進(jìn)容器中,取出一件東西把手伸向從嘴里移開的奶瓶用手摸物體，觸到時(shí)偶爾能抓住3-6個(gè)月3-6個(gè)月3個(gè)月手經(jīng)常呈張開姿勢(shì)，將嘩啦棒放在手中，能握住數(shù)秒(5s)能

3、注視近處的物體，眼球能自由運(yùn)動(dòng)。眼球并不能注視，但會(huì)被面孔、燈光或運(yùn)動(dòng)物體所吸引。中間色也沒太大問(wèn)題，雖無(wú)法認(rèn)識(shí)顏色的名稱，但對(duì)光線的反應(yīng)及辨識(shí)能力已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)，雙眼追視移動(dòng)物體范圍可達(dá)180度模仿把一件東西放入容器中通過(guò)轉(zhuǎn)頭，開始用眼睛用身體探索環(huán)境與環(huán)境和照顧之間建立信任和安全感開始表現(xiàn)出對(duì)環(huán)境的興趣吃斷奶食品4個(gè)月仰臥清醒狀態(tài)時(shí)，雙手能湊到一起在眼前玩弄手指，稱之為“注視手的動(dòng)作”，此動(dòng)作6個(gè)月以后消失常常去抓東西，但距離判斷不準(zhǔn)，手常常伸過(guò)了物體用整個(gè)手掌握持物體，手握嘩啦棒的時(shí)間較以前長(zhǎng)些，而且會(huì)搖晃，并用眼睛看手里嘩啦棒片刻，出現(xiàn)最初的手眼協(xié)調(diào)雙眼輻輳協(xié)調(diào)得好，開始會(huì)辨別顏

4、色，能對(duì)雙眼的視線進(jìn)行調(diào)整。在口頭指令下把一件東西放入容器中開始從環(huán)境中積累信息，包括視覺的，聽覺的，觸覺的。手持奶瓶喝奶5個(gè)月物體碰到手時(shí)出現(xiàn)主動(dòng)抓握動(dòng)作，但動(dòng)作不協(xié)調(diào)，不準(zhǔn)確會(huì)玩衣服，把衣服拉到臉上能玩玩具并將玩具抓握較長(zhǎng)時(shí)間往往雙手去拿，把東西放到口中成人拿著物頭眼協(xié)調(diào)好，能凝視物體常自己照鏡子發(fā)音或?qū)χ婢咄尥薨l(fā)音，想進(jìn)行交流搖動(dòng)一個(gè)用繩子綁著而能發(fā)聲的玩具通過(guò)觸摸，意識(shí)到自己身體的各部分。認(rèn)識(shí)奶瓶手捧奶瓶送入口中并拿開奶瓶6個(gè)月迅速伸手抓面前的玩具，玩具掉下后會(huì)再抓起用全手抓積木，能握奶瓶，玩自己的腳準(zhǔn)確地拿取懸垂在胸前物體會(huì)撕紙玩視網(wǎng)膜已很好發(fā)育，看物體時(shí)用雙眼同時(shí)看，已獲

5、得正常的“雙眼視覺”，因此，眼睛和雙手可以相互協(xié)調(diào)做簡(jiǎn)單動(dòng)作。對(duì)距離及深度的判斷已有一定發(fā)育把3件東西放入容器中,再把容器倒空6-9個(gè)月開始認(rèn)識(shí)物件上存在的永恒性。他反對(duì)從他身邊拿走他喜愛的物品中。6-9個(gè)月:整夜入睡,日間小睡2次對(duì)熟悉的人或自己在鏡子中的影像微笑吃糊狀食物當(dāng)手中拿著一塊積木再給另一塊積木時(shí)，會(huì)扔掉手中原有的積木然后去接新的一塊7個(gè)月可用拇指及另外2個(gè)手指握物會(huì)用一只手去觸物，能自己將餅干放入口中，玩積木時(shí)可以將積木從一只手倒換到另一只手上（傳遞）手中有積木再給另一塊積木時(shí)，能保留手中原有的一塊不扔掉。會(huì)模仿堆積木6-8個(gè)月，視力范圍從左右發(fā)展到了上下，視野完全不同。

6、能模仿成人發(fā)“ma”音是7個(gè)半月，發(fā)音中大量增加了雙音節(jié)和多音節(jié)的語(yǔ)音，既有同一音節(jié)的重復(fù)，也有不同音節(jié)的組合。把一件東西換到另一只手中,以便拿其它東西不斷地試圖擺弄他周圍的物品中，他認(rèn)識(shí)到他能使事情發(fā)生，明白他能擊打一件玩具使它移動(dòng)。通過(guò)玩自己的腳趾,他明白他的身體獨(dú)立于他母親和他所處的環(huán)境,這也許會(huì)增加他對(duì)陌生人的不安從父母拿著的杯子中喝水8個(gè)月橈側(cè)手掌或橈側(cè)手指抓握，用拇指和三指捏起桌上的小物體會(huì)用多種方法玩同一個(gè)玩具，如放入口中咬、敲打、搖晃等能將物體遞給旁邊的人，但還不知道怎樣松手、怎樣給喜歡從高椅或是小車上故意讓物體掉下去以一物敲擊桌面3-4下8-12個(gè)月，坐著看東西，然后

7、爬行追物品中，或想站立拿東西等。寶寶看到物品，以丟東西的方式來(lái)測(cè)距離，也有了空間感，同時(shí)也請(qǐng)證明了視覺發(fā)展程度，視力為正常人的2/3.把玩具丟下并拾起開始明白周圍的情景,生人與熟人之間的不同.這使他的行為看起來(lái)像有點(diǎn)攻擊性,如抓別人的頭發(fā),眼鏡或衣服.這只是他的不安及焦慮情緒的表現(xiàn)吃半固體食物9個(gè)月能將雙手拿的物體對(duì)敲可用拇指和示指捏起小物體（大米花、葡萄干等）用手點(diǎn)東西,指東西找出藏在容器中的東西9-12個(gè)月見到自己喜歡的食物有興奮的表示。9