《樂高課程目標(biāo)》word版

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1、樂高課程方案課程名稱樂高積木模型適用年級二年級總課時(shí)16課程類型課程簡介樂高（LEGO)來自丹麥，是全球最受家長和孩子喜愛國際玩具品牌之一，與芭比、變形金剛齊名，目前為超過130個(gè)國家的學(xué)生提供各種教學(xué)材料、玩具和體驗(yàn)；樂高積木在教學(xué)中，可以通過寓教于樂來開發(fā)孩子們的想象力，在充滿樂趣、挑戰(zhàn)和團(tuán)隊(duì)的動(dòng)手做過程中，可以激發(fā)學(xué)生對生活基本常識(shí)的主動(dòng)認(rèn)知意識(shí)。背景分析談到“創(chuàng)新素養(yǎng)”，我國著名教育家陶行知先生很早就提出：“解放孩子的雙手，還孩子一雙自由的手”。沒錯(cuò)，只有解放孩子的雙手，才能解放他們的思想，讓他們能夠有一顆自由，創(chuàng)新的心靈。樂

2、高的優(yōu)勢在于它不是傳統(tǒng)的單向灌輸，不是用語言文字作為獲取知識(shí)的途徑，樂高積木的學(xué)習(xí)過程可以為學(xué)生帶來更多的可能性去創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)，給予學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿樂趣的學(xué)習(xí)的情境，幫助學(xué)生在與情境中的人、事、物相互作用的過程中主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)。從一定程度上講，是否具有良好的動(dòng)手能力決定了孩子掌握知識(shí)技能的多少和今后競爭的成敗。孩子們其實(shí)可以在“玩”的過程中，探索、體驗(yàn)屬于他們的世界，會(huì)直接影響到孩子的性格、愛好和興趣。使用樂高教育方法，讓孩子們在搭積木的過程中體驗(yàn)更多錯(cuò)綜復(fù)雜的探索、促成其全面發(fā)展，同時(shí)，也能夠讓孩子們體會(huì)到自己成功的喜悅。在此過程，“玩

3、”“學(xué)”“樂”便在其中，達(dá)到多種學(xué)習(xí)效果。課程目標(biāo)1讓學(xué)生有機(jī)會(huì)親歷探究科學(xué)奧妙的過程，使他們在觀察、提問、設(shè)想、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、表達(dá)、交流的探究活動(dòng)中體驗(yàn)科學(xué)的快樂。2體驗(yàn)科學(xué)探究的過程、建構(gòu)基礎(chǔ)性的科學(xué)知識(shí)、獲得初步的科學(xué)探究能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。3發(fā)展好奇心，激發(fā)想象力，擴(kuò)展思維，改善合作和交往能力，促進(jìn)語言能力的發(fā)展。4從生活中，從學(xué)生周圍取材引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究、創(chuàng)新、親歷發(fā)現(xiàn)過程。從而為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，成長為具有良好科學(xué)素養(yǎng)的未來公民打下必要的基礎(chǔ)。課程內(nèi)容與實(shí)施形式、要求等單元一我愛游樂園1蹺蹺板（做一個(gè)能平衡的蹺蹺板）學(xué)習(xí)

4、杠桿，支點(diǎn)和平衡的關(guān)系感受生活中的杠桿原理2旋轉(zhuǎn)風(fēng)車（做一個(gè)能旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車）了解什么是旋轉(zhuǎn)了解能量轉(zhuǎn)換產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)感受力3釣魚（做一個(gè)帶滑輪的魚竿）認(rèn)識(shí)滑輪4旋轉(zhuǎn)木馬（轉(zhuǎn)動(dòng)手柄使木馬運(yùn)動(dòng)）認(rèn)識(shí)齒輪的作用，區(qū)別單元二家庭好幫手1打蛋器（做由2個(gè)齒輪帶動(dòng)的打蛋器）探索大齒輪帶動(dòng)小齒輪加速，轉(zhuǎn)速比2電風(fēng)扇（齒輪細(xì)線組合齒輪組風(fēng)扇）認(rèn)識(shí)齒輪組3擠水機(jī)（2個(gè)滑輪組合擠干衣服裝置）認(rèn)識(shí)滑輪輪軸，皮帶傳動(dòng)4.榨汁機(jī)（齒輪組合，手搖榨汁裝置）齒輪的運(yùn)用單元三交通小達(dá)人1我們的小汽車（4個(gè)輪子能動(dòng)的小車）輪子與輪軸2小車發(fā)射器（能把小車推上斜坡）了解推和拉的

5、作用，摩擦力，測量距離3小帆船了解浮力，平衡，風(fēng)力4奇妙的火車（連桿結(jié)構(gòu)）學(xué)會(huì)搭建簡單的連桿結(jié)構(gòu)單元四小小工程師1高速收費(fèi)站（做一個(gè)欄桿裝置）齒輪的作用2起重機(jī)（可以吊起物品的小車）認(rèn)識(shí)齒輪傳動(dòng)3大吊車（改變方向的吊車）滑輪改變方向4測量小車（測量距離的小車）齒輪的作用評價(jià)活動(dòng)及學(xué)分評定學(xué)生成績綜合考慮平時(shí)制作能力和創(chuàng)新意識(shí)。所需條件樂高機(jī)器人套件等