大學(xué)生就業(yè)難問題的思考

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1、大學(xué)生就業(yè)難問題的思考世界經(jīng)濟與貿(mào)易系2003級劉婷一、引言（一）大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀：難！（萬人/年）(年)（二）高校分配制度轉(zhuǎn)變過程階段一：計劃經(jīng)濟時期，“統(tǒng)一計劃分配”；階段二：1989年，“畢業(yè)生自主擇業(yè)，用人單位擇優(yōu)錄取”的雙向選擇制度；階段三：1998年，首批“并軌”改革后的高校畢業(yè)生走向社會，就業(yè)難問題凸現(xiàn)?！芭晾弁懈倪M”二、大學(xué)生就業(yè)難問題的原因分析（一）高校擴招1.大學(xué)生供給過剩只是一種“相對過?！?；2.一國人力資本的提高對經(jīng)濟增長的作用，遠(yuǎn)比物質(zhì)資本的增加重要的多；3.受過高等教育的大學(xué)畢業(yè)生與普通勞動者的供需情況是有差別的。(二)勞動力資源的市場配置W（工資）

2、L（勞動量）L0W0SDA.一般勞動市場B.大學(xué)生勞動市場L（勞動量）W（工資）SDL*W*圖1初始情況教育投入增加后:L1L2L3L(勞動量)W(工資)W1W2S1S2DE1E2圖2大學(xué)生勞動市場變化（三）大學(xué)生就業(yè)觀念及擇業(yè)行為分析1.“人往高處走，水往低處流”圖3教育部對大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)行為的調(diào)查東部1.25中部0.83西部0.682.教育投資也需要回報！接受大學(xué)教育的成本=學(xué)費+生活費+放棄工作的機會成本3.人才能力發(fā)揮指數(shù)——東中西部的比較（四）企業(yè)雇用策略分析W(工資)L（勞動量）L0SDW0A.第一類企業(yè)SDW0W(工資)L（勞動量）L0B.第二類企業(yè)圖4企業(yè)雇用策略（五

3、）主要原因1.現(xiàn)在的戶籍制度、編制制度的限制，導(dǎo)致勞動力的流動成本過高；2.大學(xué)生供需矛盾的主要原因——我國被制度性分割的勞動力市場。三、就業(yè)政策（一）社會保障社會保障體系、歸屬感、幸福感（二）社會評價機制1.人才是需要評定和鼓勵的；2.職稱評定辦法落后。四、總結(jié)（一）大學(xué)生應(yīng)提高個人能力:綜合能力；（二）高校應(yīng)切實給學(xué)生進行專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)；1.中華英才網(wǎng)調(diào)查：87%！2.美國：主動推銷自己的學(xué)生（三）政策制定者:多聽聽大學(xué)生的心聲！謝謝指導(dǎo)！