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《高考改錯(cuò)十大思路》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、高考改錯(cuò)十大思路湖北襄樊市第三十六中Davild110高考英語短文改錯(cuò)題，是命題者將中學(xué)生常犯的各種典型錯(cuò)誤更集中、更系統(tǒng)地整理出來，放入一篇內(nèi)容較為淺顯、題材較為輕松的文章中設(shè)計(jì)而成的，它主要考查考生判斷、發(fā)現(xiàn)、糾正語篇中語言錯(cuò)誤的能力以及在語篇中綜合、準(zhǔn)確地運(yùn)用英語能力，考生在該題的得分率較低。綜觀近十年的高考短文改錯(cuò)題，不難看出常見的改錯(cuò)十大思路是：一致關(guān)系、連接手段、平行結(jié)構(gòu)、非謂語動(dòng)詞形式、刪除冗言、冠詞使用，名詞數(shù)與格，詞語搭配，詞性分辨，行文邏輯等。現(xiàn)結(jié)合近三年的高考試題對(duì)這十大思路分析如
2、下：一、一致關(guān)系短文改錯(cuò)中所涉及到的一致關(guān)系包括主謂一致、時(shí)態(tài)一致和代詞指代一致。謂語動(dòng)詞的單、復(fù)數(shù)形式要與句子的主語在人稱和數(shù)上保持一致，動(dòng)詞的時(shí)態(tài)要與時(shí)間狀語或上下文的時(shí)態(tài)保持一致，代詞所指的內(nèi)容與其先行詞在詞性和數(shù)方面以及與其自身的指代，要在意義上保持一致。例如：1、(01春季)Butthenthereisalwaysmoremysteriestolookinto.2、(01春季)IthinkIlikedthoseclassesbecauseIfeltthatithelpedmeunderstan
3、dhowtheworldworks.3、(NMET2001)Theydidn’twantmetodoanyworkathome.TheywantmetodevoteallmytimetomystudiessothatI’llgetgoodmarksinallmysubjects.4、(2002春季)forexample,whenheboughtachocolatecake,heputtheminasecretplacethatIcouldn’tfind.5、(2002春季)Hesaidheisbusy.
4、6、(NMET02)Thethreeofthemwereveryexcited.7、(NMET03)…..andtriedtotranslateanythingintoEnglish.8、(NMET03)Theirwordwereagreatencouragementtome.is--areit--theydidn’t—don’tthem--itis--wasthem--usanything--everythingword--words二、連接手段連接不當(dāng)會(huì)造成上下文不銜接。英語中句與句連接一般使用并列
5、連詞或從屬連詞?；蛉舨⒘芯?，要判斷句與句之間是并列、轉(zhuǎn)折、選擇、遞進(jìn)關(guān)系，還是讓步關(guān)系。、從而選擇恰當(dāng)?shù)倪B詞，若為復(fù)合句，首先應(yīng)判斷內(nèi)含何種從句，然后根據(jù)主、從句之間的關(guān)系判斷連接詞的使用是否正確，是否有遺漏或多余現(xiàn)象，要注意句子結(jié)構(gòu)的完整性。例如：1、(01春季)IthinkIlikethoseclassesbecauseIfeltthattheyhelpedmeunderstandwhattheworldworks.2、(01春季)Inoneclass,Ilearneditrained.3、(02春
6、季)Forexample,whenheboughtachocolatecakeheputinasecretplacewhereIcouldn’tfind.4、(NMET02)Itwasaboutnoonwearrivedatthefootofthemountain.what--howit前加whyfind后加itwe前加when三、平行結(jié)構(gòu)平行結(jié)構(gòu)是指兩個(gè)或更多的具有相似或相同的句法功能的詞、詞組或從句并列在一起的結(jié)構(gòu)，在表達(dá)相互平行的概念時(shí)，要使用相同的語法結(jié)構(gòu)，即動(dòng)詞與動(dòng)詞并列，形容詞與形容詞并列，
7、不定式與不定式并列，短語與短語并列。平行結(jié)構(gòu)常使用等立連詞and,but,or或連詞詞組notonly…butalso…,not..but,either…or…,neither…nor…,aswellas等。例如：1、(NMET2002)Asweclimbedthemountain,wefedmonkeys,visitingtemplesandtoldstories.2、(NMET2003)Ifollowedheradviceandshouldputdown100wordsorsoeachday.3、(
8、NMET2003)Shelikeditverymushandreadsittotheclass.visiting--visitedreads--read去掉Should四、非謂語動(dòng)詞形式主要考查不定式符號(hào)to的多余或遺漏，to是介詞還是不定式符號(hào)，現(xiàn)在分詞與過去分詞、動(dòng)名詞等。例如：1、(01年春季)Butthentherearealwaysmoremysterieslookinto.2、(01年春季)Afterlearnthebasics
