”美德少年“評選方案

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1、大保當小學“美德少年”活動實施方案（2017-2018學年度第一學期）一、指導思想為加強未成年人思想道德建設工作，樹立先進典型，讓學生學有榜樣，營造爭當美德少年的濃厚氛圍，通過評選表彰“美德少年”，用身邊的典型模范教育小學生學模范，做模范，引導孩子們從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人，培育“心向黨、愛勞動、有禮貌”的良好風尚。我校在全校范圍組織開展“美德少年”評選主題教育活動。二、組織領(lǐng)導組長：李小平（副校長）副組長：閆寶華、康良成員：各班班主任三、評選范圍大保當小學在校各年級學生。四、評選類型及標準1、在家

2、庭做個好孩子。孝敬長輩，心存感恩；學會自理，常做家務；勤儉節(jié)約，艱苦樸素；分擔責任，鄰里和睦。2、在學校做個好學生。學習勤奮，積極進取；尊敬師長，團結(jié)同學；關(guān)心集體，樂于助人；樂觀向上，勇于創(chuàng)新。3、在社會做個好公民。自覺踐行道德規(guī)范，富有理想，品德高尚；遵紀守法，文明有禮；熱愛自然，保護環(huán)境；尊老愛幼、樂于助人；熱心公益，見義勇為；誠實守信、自尊自強；崇尚科學，服務社會。五、評選程序。1、先由各年級組長按要求和評選條件，在年級上組織評選，每年級各評選一名“美德少年”。后報學校德育處。2、德育處對候選人進行審核和審查。3、審核后符合條件的，上報

3、學校，形成文件進行表彰，并頒發(fā)獎狀或證書。六、活動要求1、高度重視，保證質(zhì)量。評選美德少年的過程是對全校學生進行德育教育的過程，是落實素質(zhì)教育、實現(xiàn)學生全面發(fā)展的過程。學校各科室領(lǐng)導、各班主任要高度重視，精心安排，真正選出我校具有美好品德的學生，使美德少年成為全校學生的楷模。2、加強宣傳，營造氛圍。各班要充分利用主題班會、黑板報等各種載體，學習美德少年的先進事跡；學校將通過多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進事跡，努力在學校形成學習美德少年、爭做美德少年的良好道德風尚。2017年11月