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《談體育教育與素質(zhì)教育 》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、談體育教育與素質(zhì)教育〔摘要〕素質(zhì)教育是以人的身心發(fā)展和個人的素質(zhì)提高為目的的教育。學(xué)校體育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和手段，對學(xué)生身體素質(zhì)和及其它素質(zhì)的提高具有重要作用?，F(xiàn)代體育科研證明，學(xué)校體育不僅可以增進學(xué)生健康，增強學(xué)生體質(zhì)，而且可以向?qū)W生進行有效的思想品德教育，開發(fā)學(xué)生的智力，提高學(xué)生心理素質(zhì)，陶冶學(xué)生的情操，發(fā)展學(xué)生的個性，促進學(xué)生的社會化。 〔關(guān)鍵詞〕素質(zhì)教育體育教育心理素質(zhì) 素質(zhì)教育是以人的身心發(fā)展和個人的素質(zhì)提高為目的的教育。而人的素質(zhì)一般是指思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)、審美素質(zhì)和生活技能素質(zhì)?！吨袊逃母锖桶l(fā)展綱要》指出“要面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的思想品德、
2、文化科學(xué)、勞動技能和身體心理素質(zhì)，促進學(xué)生生動活潑的發(fā)展”。可見，促進學(xué)生身體、心理全面發(fā)展，提高學(xué)生的身體心理素質(zhì)，乃是學(xué)校體育的體質(zhì)功能和首要目的?！ W(xué)校體育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和手段，對學(xué)生身體素質(zhì)和及其它素質(zhì)的提高具有重要作用。毛澤東同志在《體育之研究》一文中指出：“體育是載知識之車寓道德之舍，不僅可以強筋骨，而且還有增知識、調(diào)感情、強意志之效?！爆F(xiàn)代體育科研證明，學(xué)校體育不僅可以增進學(xué)生健康，增強學(xué)生體質(zhì)，而且可以向?qū)W生進行有效的思想品德教育，開發(fā)學(xué)生的智力，提高學(xué)生心理素質(zhì)，陶冶學(xué)生的情操，發(fā)展學(xué)生的個性，促進學(xué)生的社會化。 一、早操場、課間操與素質(zhì)教育 早操、課間
3、操都是學(xué)校體育不可缺少的組成部分，是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要途徑。通過認真做早操，不僅能驅(qū)除學(xué)生大腦皮質(zhì)睡眠而且形成的抑制使其精神為之振奮，從而輕松愉快的投入到一天的學(xué)習(xí)中去，進而為保證學(xué)習(xí)質(zhì)量、提高學(xué)習(xí)效率提供了有力的外部條件；而且在清新的空氣中經(jīng)常堅持認真地做早操，對促進機體的新陳代謝，提高機體的工作能力，增進身心健康，增強和發(fā)展身體素質(zhì)都有著顯著的作用；課間操是課間休息時間進行的一種體育鍛煉。通過認真完成課間操，可以使學(xué)生獲得積極性休息，可以消除和緩解在上課進程中產(chǎn)生的疲勞，使身心得以充分放松。才能以充沛的精力投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當中。積極認真的完成早操和課間操，對培養(yǎng)學(xué)生集體主義精
4、神、陶冶美的情操、培養(yǎng)學(xué)生積極進取、團結(jié)奮進等良好的心理品質(zhì)、以及節(jié)奏感、韻律感和美感，具有特殊的作用?！ ∷刭|(zhì)教育要求學(xué)校體育具有全體性，要面向全體學(xué)生，提高每個學(xué)生基本素質(zhì)，使每個學(xué)生都健康成長，而高質(zhì)量的早操及課間操正是這一要求在學(xué)校體育中的具體體現(xiàn)，同時也為落實《學(xué)校體育工作條例》，保證學(xué)生每天 有一小時體育活動時間，提供了保障?！ 《Ⅲw育課與素質(zhì)教育 學(xué)校體育實施素質(zhì)教育是通過各種渠道進行的，而體育課堂教育是實施素質(zhì)教育的基本途徑，也是學(xué)校體育的基本組成形式，是實現(xiàn)學(xué)校體育目標和實施素質(zhì)教育的中心環(huán)節(jié)。我們應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)校體育所具有的其它學(xué)科無法替代的教育功能。（一）
5、思想品德素質(zhì)教育 在體育課堂教學(xué)中，不公要教會學(xué)生技能、技巧和技術(shù)，還要教會學(xué)生做人，學(xué)會生活，培養(yǎng)良好的體育體育道德風尚。在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生認真觀摩互幫互學(xué)的良好習(xí)慣；在調(diào)動隊伍時培養(yǎng)學(xué)生互相尊重、禮貌互讓的風格；在短跑教學(xué)中特別是在起跑練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生精力集中的習(xí)慣和實事求是誠實的品德；在中長跑教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生堅忍不拔、吃苦耐勞、頑強拼搏的精神和毅力；在跳躍、障礙和支撐跳躍項目教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生勇敢果斷，不怕困難，不怕失敗的良好品質(zhì)；在球類項目教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生全局觀念和集體合作精神；在各種體育競賽中培養(yǎng)學(xué)生勝不驕、敗不餒的好作風。（二）文化科學(xué)素質(zhì)教育 通過體育基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，基本技術(shù)的掌握
6、，基本技能的形成過程進行智能教育，培養(yǎng)學(xué)生懂得學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、求真的良好習(xí)慣?！ ∈紫?，在體育教學(xué)中，除了教會學(xué)生鍛煉身體的方法之外，還要向?qū)W生傳授體育理論知識及培養(yǎng)體育欣賞能力等，使學(xué)生學(xué)到豐富的體育文化知識，拓寬知識面?！ ∑浯?，在體育教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生自己動手設(shè)計編排徒手操，并付之練習(xí)；引導(dǎo)學(xué)生布置教學(xué)場地、自制體育器材，并付之使用，以此培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力和想像能力，發(fā)展其個性?！ ≡俅?，要根據(jù)體育項目的特點，在教學(xué)中可開發(fā)學(xué)生的智能。比如，通過田徑教學(xué)的起跑練習(xí)能培養(yǎng)學(xué)生的自控能與快速反應(yīng)能力；通過藍球投藍練習(xí)能培養(yǎng)學(xué)生的準確能力；通過排球的扣球能培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力；通過體操動作教學(xué)，能培
7、養(yǎng)學(xué)生運動本體感覺能力和時空感覺。通過各種體育活動在提高學(xué)生體育能力的同時，促進其智能的發(fā)展?！ 。ㄈ┬睦硭刭|(zhì)的教育 通過體育教學(xué)，提高學(xué)生自我鍛煉能力和身體活動機能，促使學(xué)生腦體結(jié)合，培養(yǎng)綜合運用腦力和體力的能力，把心理控制在最佳姿態(tài)，達到提高心理素質(zhì)的目的。通過游戲、教學(xué)比賽、考試、運動會等各種各樣的體育活動，可以培養(yǎng)良好的健康心態(tài)，使學(xué)生有良好的心理控制能力以及心理穩(wěn)定性和適應(yīng)性?？膳囵B(yǎng)學(xué)生競爭、創(chuàng)新意識、以及團結(jié)協(xié)作和開
