庫存管理系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)畢業(yè)論文

庫存管理系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)畢業(yè)論文

ID:267960

大小:1.23 MB

頁數(shù):41頁

時間:2017-07-16

庫存管理系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)畢業(yè)論文_第1頁
庫存管理系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)畢業(yè)論文_第2頁
庫存管理系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)畢業(yè)論文_第3頁
庫存管理系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)畢業(yè)論文_第4頁
庫存管理系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)畢業(yè)論文_第5頁
資源描述:

《庫存管理系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)畢業(yè)論文》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。

1、庫存管理系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)【摘要】庫存管理系統(tǒng)是典型的信息管理系統(tǒng)(MIS),其開發(fā)主要包括后臺數(shù)據(jù)庫的建立和維護(hù)以及前端應(yīng)用程序的開發(fā)兩個方面。對于前者要求建立起一個數(shù)據(jù)一致性和完整性強(qiáng)、數(shù)據(jù)安全性好的庫;而對于后者則要求應(yīng)用程序具有功能完備、易使用等特點。經(jīng)過分析以上情況,我采用微軟公司的VisualC#.NET作為前端應(yīng)用程序開發(fā)工具,SQLServer2000建立后臺數(shù)據(jù)庫,在本次畢業(yè)設(shè)計中開發(fā)了這套庫存管理系統(tǒng)。本系統(tǒng)利用VisualC#.NET提供的各種面向?qū)ο蟮拈_發(fā)工具,尤其是ADO,能方便而簡潔地實現(xiàn)應(yīng)用程序和數(shù)據(jù)庫的互訪,是一款能讓用戶滿意的可行系統(tǒng)?!?/p>

2、關(guān)鍵詞】庫存管理;ADO;面向?qū)ο?;?shù)據(jù)庫Abstract:Inventorymanagementsystemisatypicalmanagementinformationsystem(MIS),Whichmainlyincludesdatabasecreationandmaintenance,andfront-endapplicationdevelopmentaspects.Theformerrequiresastrongconsistencyandintegrityofdata,anddatawithgoodsecurity;whilethelatterrequir

3、estheapplicationfunctional,easytouseandsoon.Afteranalyzingoftheabove,IuseMicrosoft'sVisualC#.NETasafront-endapplicationdevelopmenttool,SQLServer2000establishingthebackgrounddatabase,todeveloptheinventorymanagementsysteminthisgraduationproject.Thesystemusesavarietyofobject-orienteddevelop

4、menttoolswhichVisualC#.NETProvides,especiallytheADO,whichcanbesimpleandeasytomanipulatethedatabase,soitisaviablesystemwhichallowstheuser’ssatisfaction.Keywords:InventoryManagement;ADO;Object-oriented;Database畢業(yè)設(shè)計(論文)原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾:所呈交的畢業(yè)設(shè)計(論文),是我個人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。盡我所知,除文中

5、特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果,也不包含我為獲得及其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過的材料。對本研究提供過幫助和做出過貢獻(xiàn)的個人或集體,均已在文中作了明確的說明并表示了謝意。作者簽名:     日 期:     指導(dǎo)教師簽名:     日  期:     使用授權(quán)說明本人完全了解大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計(論文)的規(guī)定,即:按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計(論文)的印刷本和電子版本;學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計(論文)的印刷本和電子版,并提供目錄檢索與閱覽服務(wù);學(xué)??梢圆捎糜坝?、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文;在

6、不以贏利為目的前提下,學(xué)校可以公布論文的部分或全部內(nèi)容。作者簽名:     日 期:     學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明:所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨立進(jìn)行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外,本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體,均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。作者簽名:日期:年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版,允許論文

7、被查閱和借閱。本人授權(quán)    大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。作者簽名:日期:年月日導(dǎo)師簽名:日期:年月日指導(dǎo)教師評閱書指導(dǎo)教師評價:一、撰寫(設(shè)計)過程1、學(xué)生在論文(設(shè)計)過程中的治學(xué)態(tài)度、工作精神□優(yōu)□良□中□及格□不及格2、學(xué)生掌握專業(yè)知識、技能的扎實程度□優(yōu)□良□中□及格□不及格3、學(xué)生綜合運用所學(xué)知識和專業(yè)技能分析和解決問題的能力□優(yōu)□良□中□及格□不及格4、研究方法的科學(xué)性;技術(shù)線路的可行性;設(shè)計方案的合理性□優(yōu)□良□

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。