籃球行進(jìn)間單手低手上籃教案

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1、教學(xué)設(shè)計(jì)籃球行進(jìn)間單手低手上籃班級(jí)：初三（4）班人數(shù)：28人時(shí)間：40分鐘任課教師：教學(xué)內(nèi)容籃球行進(jìn)間單手低手上籃---第一課教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能目標(biāo)：了解籃球行進(jìn)間單手低手上籃的動(dòng)作要領(lǐng)，通過學(xué)習(xí)，使90%以上學(xué)生掌握籃球行進(jìn)間單手低手上籃的步伐（包握原地徒手、持固定球、接傳球完成行進(jìn)間單手低手上籃的步伐）。2、過程與方法目標(biāo)：通過集體游戲、集體練習(xí)、分組練習(xí)、展示，增進(jìn)學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和靈活性，激發(fā)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：在學(xué)習(xí)和練習(xí)的過程中增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生勇于克服困難和吃苦耐勞的意志品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)籃球行進(jìn)間單手低手

2、上籃的步伐——一大、二小、三高跳。教學(xué)難點(diǎn)跑動(dòng)過程中跨步接球的銜接。教學(xué)方法講解示范法、激勵(lì)法、分小組練習(xí)法，糾正錯(cuò)誤法等。場(chǎng)地器材籃球場(chǎng)/籃球若干課型課時(shí)新授/1課時(shí)課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織形式及要求次數(shù)開始部分3’課堂常規(guī)：1、集合整隊(duì)，檢查人數(shù)。2、師生問好，檢查服裝。3、宣布本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。4、加強(qiáng)安全教育，安排見習(xí)生。1、接受報(bào)告，登記出勤。2、檢查服裝，師生問好。3、宣布本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。4、安全教育，安排見習(xí)生活動(dòng)。1、體育委員集合隊(duì)伍并報(bào)告出勤人數(shù)。2、學(xué)生成四列橫隊(duì)集合，師生問好。3、認(rèn)真聽講。4注意安全。組織：四列橫隊(duì)××××××

3、××××××××××××××××××△要求：1、快、靜、齊。2、師生問好聲音洪亮。3、穿運(yùn)動(dòng)裝。4、見習(xí)生做好筆記。課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織形式及要求次數(shù)準(zhǔn)備部分12’熱身活動(dòng)：一、在一個(gè)籃球場(chǎng)內(nèi)繞八字慢跑。二、徒手操：（2*8拍）1、腕、踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)2、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)3、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)4、弓步壓腿5、膝繞環(huán)三、游戲：籃球傳球、運(yùn)球接力。游戲規(guī)則：游戲開始前，把全班學(xué)生分成男女比例相等四組。每組成一路縱隊(duì)，每組排頭持球，游戲開始后，排頭迅速運(yùn)球通過折返點(diǎn)，返回終點(diǎn)，將球傳給下一位隊(duì)員繼續(xù)游戲，直至最后一位同學(xué)運(yùn)球到達(dá)終點(diǎn)，游戲結(jié)束，用時(shí)最短的組獲勝。1、教師講解跑法

4、，領(lǐng)跑并口令指揮。2、教師口令指揮、帶操。3、教師講解游戲規(guī)則，并擔(dān)任裁判。1、全班學(xué)生按要求在一個(gè)籃球場(chǎng)內(nèi)做繞八字慢跑。2、注意動(dòng)作到位，各關(guān)節(jié)充分活動(dòng)。3、認(rèn)真聽講，積極參與游戲組織：要求：慢跑速度均勻，前后間距適中步伐整齊。組織：八字形慢跑后跑成圓形。△要求：徒手操動(dòng)作到位，有力度，節(jié)拍正確。組織：四路縱隊(duì)××××××××××××××××△要求：1、認(rèn)真聽講。2、積極參加游戲，遵守游戲規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作。211課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織形式及要求次數(shù)基本部分22’學(xué)習(xí)籃球行進(jìn)間單手低手上籃：1、動(dòng)作要領(lǐng)：以右手上籃為例。右腳跨出一大步的同時(shí)接球，接著左

5、腳跨一小步并用力蹬地起跳，右腿屈膝上抬，身體重心前移，雙手向前上方舉球。當(dāng)身體接近最高點(diǎn)時(shí)，左手離球，右手外旋，掌心向上托球，并充分向球籃上方伸展，接著屈腕，食、中指用力撥球，通過指端將球投出。?2、口訣：??一大二小三高跳。3、易犯錯(cuò)誤：?a、跨步銜接不連貫造成走步。?b、行進(jìn)間單手低手投籃的節(jié)奏不好造成走步。1、通過精彩的籃球賽事，籃球明星的帥氣動(dòng)作，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。讓平時(shí)愛好籃球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生展示。2、教師講解動(dòng)作要領(lǐng)并示范。3、組織并指導(dǎo)學(xué)生徒手，進(jìn)行籃球行進(jìn)間單手低手上籃步伐練習(xí)。4、組織并指導(dǎo)學(xué)生持固定球，進(jìn)行籃球行進(jìn)間單手低手上籃的步伐練習(xí)。5、組織

6、學(xué)生分小組，在籃下進(jìn)行持固定球和接傳球，進(jìn)行籃球行進(jìn)間單手低手上籃的步伐練習(xí)。教師做巡回指導(dǎo)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。6、組織學(xué)生展示本課所學(xué)成果。1、平時(shí)愛好籃球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生展示。2、學(xué)生認(rèn)真聽講解、看示范。3、學(xué)生認(rèn)真練習(xí)。4、學(xué)生認(rèn)真練習(xí)。5、學(xué)生認(rèn)真練習(xí)，并及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。6、積極展示。組織1：××××××△××××××××××要求：1、教師講解、示范準(zhǔn)確到位。2、學(xué)生認(rèn)真聽講解，看示范。組織2：××××××××××××××××△要求：學(xué)生認(rèn)真練習(xí)。組織3：要求：學(xué)生認(rèn)真練習(xí)并及時(shí)改正錯(cuò)誤動(dòng)作。組織4：322244課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織形式及要求次數(shù)結(jié)束

7、部分3’放松及課后評(píng)價(jià)：1、放松活動(dòng)。2、課后小結(jié)與評(píng)價(jià)。3、布置課后作業(yè)、回收器材。4、師生再見，下課。1、組織學(xué)生進(jìn)行放松活動(dòng)。2、對(duì)本節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。3布置作業(yè)，組織學(xué)生回收器材。1、積極主動(dòng)放松身心。2、認(rèn)真聽講。3、記住課后作業(yè)，主動(dòng)回收器材。組織：××××××××××××××××××××××××△要求：1、教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松活動(dòng)，點(diǎn)評(píng)準(zhǔn)確到位。2、學(xué)生主動(dòng)放松身心，認(rèn)真聽點(diǎn)評(píng)，積極回收器材。1